一、一句描写风铃的诗句

1、红丝密缀系风铃，风吹玉振赠佳人。

2、那花，是一只只美丽的蝴蝶。那花，是一个个捉迷藏的孩子。那花，是一位位套着黄色大衣的姑娘。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。数以万计的黄花同时盛放，置身其中，仿佛进入一个远离烦嚣的童话世界。

3、黄花慢说年年好，也趁秋光老。绿鬓不凉秋，若斗尊前，人好花堪笑。

4、参与者：空瓶子，袁好，十亩，江宏，詹永东，陈克，黄小线等

5、再到今天在商州西城延换着历史的风烟

6、《醉花阴·黄花谩说年年好》宋代：辛弃疾

7、至终的婴儿般的白、美，与娇弱。

8、◇免费领取3只箭，投中1只以上即可获得印章。

9、与风铃结缘，聆听风语，触动你浪漫的青春回忆，完成风铃即可打卡。

10、该种会随着四季变化而更换风貌的树。春天枝条叶疏，清明节前后会开漂亮的黄花；夏天长叶结果荚；秋天枝叶繁盛，一片绿油油的景象；冬天枯枝落叶，呈现出凄凉之美，这就是黄花风铃木在春、夏、秋、冬所展现出不同的独特风采。

11、B．小说不落俗套，作者避开一些世人皆知的故事情节，采用双线结构，将故事发生的时间定在虞姬自杀的那晚，地点在项羽和虞姬的帐篷。

12、黄李琪小朋友一个爱朗读爱写作爱绘画的可爱女孩儿！

13、寒塘鹤影，花瓣凝露，月光倾洒在潇湘馆的屋顶

14、一等与渠谈般若，滴丁东了滴丁东。

15、天生沉郁，情深不寿。如古琴，如绛珠草——

16、青春的画卷还许我们着笔，谱写出清新隽永的诗句，或许，我们会孤单，尽管，那样的天空是风轻云淡，风从窗外款款的吹，打动了风铃。

17、想要吻化的欲语还羞的距离

18、①深爱：虞姬眼里，项王仍是年轻、坦白、固执、倔强、高贵的。②忧虑：虞姬不愿让项王面对失败的痛苦，因不祥的预感备受折磨。③痛苦：虞姬深爱的人处于绝境让她心如刀绞，痛不欲生。④体贴：虞姬不愿让项王分心、顾虑、保护,失去了战斗力。⑤决绝：虞姬爱之切痛之深，义无反顾地牺牲自己，成全项王。

19、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

20、最近厌诗，对思考性的诗有点麻木。相比较更喜欢《沉郁的古琴》这首短制意境，文字和构思再自然一点就妙了。个见。《月》相对自然些，就喜欢这一首。

二、描写风铃的唯美古风句子

1、来聊聊你用的第一个古风网名是什么呢？

2、小朋友们从学校里出来，他们看着这些枫叶纷纷赞叹到：“原来这就是书上说的‘霜叶红于二月花’呀！”

3、“它的起初，有着雪花的模样/它是被人抚摸过的蒹葭”，“雪花”很容易瞬间的存在，自由、张扬、群聚热闹、纯冷、容易融化消失。而“蒹葭”又多像一个人的一生，从着胚出生，一路各种经历，直至老的白发苍苍，过眼浮华。就像那首歌“……我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到老到我们哪儿也去不了，你还把我当成你手心里的宝……”风铃子的诗一向内敛中有奔放，典型的90后前后的后现代青年。

4、红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。

5、亮点二：这段对话描写充满童真童趣，小枫叶们在吵吵闹闹的比美呢！贝宁呀，你这是在给我们创作一篇绝美的童话故事呀！秋天的童话！)

6、项王骨碌一声坐了起来，霍地一下把小刀拔出鞘来。

7、(注)①黄遵宪：(1848年4月27日～1905年3月28日)字公度，别号人境庐主人，广东梅州人。晚清著名诗人，杰出的爱国主义者。曾积极参与维新变法，被解职后归家闲居，此诗写于闲居期间。②鹅击海东青：暗指俄国侵占我国东北部分地区。

8、万物本来有自己的面目，但它们不能书写自己，所以万物归入诗人的心，让诗人去写它们。

9、表达的是一种百折不饶，坚强的精神这正符合风铃花的花语：百折不挠、坚强

10、我喂养的。都是傲人的供我享用

11、B项，情节发展并不是双线结构，而是以虞姬的心理发展历程为线索。

12、 风铃草莲座叶卵形至倒卵形，叶缘圆齿状波形，粗糙。叶柄具翅。茎生叶小而无柄。

13、请结合本文分析作者是如何具体塑造虞姬这一形象的。(6分)

14、“大王，这歌声是从四面传来的。”

15、作者：黄庭坚(1045－1105)字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁(今江西修水)人。英宗治平进士。曾任地方官和国史编修官。在党争中，以修《神宗实录》不实罪名被贬。最后死于西南贬所。黄庭坚以诗文受知于苏轼，为“苏门四学士”之其诗宗法杜甫，并有“夺胎换骨”“点石成金”“无一字无来处”之论。风格奇硬拗涩。他开创了江西诗派，在两宋诗坛影响很大。词与秦观齐名，少年时多做艳词，晚年词风接近苏轼。有《山谷集》，自选其诗文名《山谷精华录》，词集名《山谷琴趣外篇》(即《山谷词》)。又擅长行，草书，为“宋四家”之书迹有《华严疏》《松风阁诗》及《廉颇蔺相如传》等。

16、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。出自清•郑板桥《竹石》表达的是一种百折不饶，坚强的精神这正符合风铃花的花语：百折不挠、坚强“拓展资料”风铃花(学名：AbutilonstriatumDickson)，又名纹瓣悬铃花。风铃花原产南美洲，属于锦葵科苘麻属常绿灌木，喜温暖湿润和阳光充足的环境。

17、修水浓青，新条淡绿，翠光交映虚亭。锦鸳霜鹭，荷径拾幽苹。香渡栏干屈曲，红妆映、薄绮疏棂。风清夜，横塘月满，水净见移星。堪听。微雨过，媻姗藻荇，琐碎浮萍。便移转，胡床湘簟方屏。练霭鳞云旋满，声不断、檐响风铃。重开宴，瑶池雪沁，山露佛头青。

18、这是一道补写句子的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。例如本题根据文中的句子“使得经土壤过滤之后浅层地下水污染程度仍然令人触目惊心”“中国北方的城市大多数使用极深层的地下水供给市民”“随着地下水的不断抽取，地下水网将会变得枯竭”填写相应答案。

19、“霓裳片片晚新妆，束素亭亭玉殿春”

20、修水浓青，新条淡绿，翠光交映虚亭。锦鸳霜鹭，荷径拾幽苹。香渡栏干屈曲，红妆映、薄绮疏棂。风清夜，横塘月满，水净见移星。堪听。微雨过，CE3F姗藻荇，琐碎浮萍。便移转，胡床湘簟方屏。练霭鳞云旋满，声不断、檐响风铃。重开宴，瑶池雪沁，山露佛头青。

三、形容风铃的诗

1、三山江上寺，宫殿望岧峣。石径侵高树，沙滩半种苗。一僧归晚日，群鹭宿寒潮。遥听风铃语，兴亡话六朝。

2、黄花风铃木的黄色非常抢眼，你想不注意它都不行。在蓝天白云和绿树浓荫映衬下，它是特立独行的。它能给人一份温暖、一份关爱、一份亲切。

3、人间四月天，一树树的花开，随风摇曳，轻舞旋律，纷纷扬扬飘落的花瓣，绽放着美丽，流光溢彩，馨香满怀，明媚了岁月，芬芳了生命，带来了美好，激情四溢，让人多了一份期待，多了一份浪漫，将希望的火种点燃，将平淡的生活描绘成五彩斑斓的画卷。

4、又是一个四月天，终天盼来了柳暗花明，风吹草低的日子。大概有近四个月没去过公园了。那里的景色一定和冰天雪地时不一样了。于是就在艳阳高照的时刻去看花看草看船看水了。一份美丽的希望封存了那么多年。今天依然以另一种方式续写着那份美丽。在微风中，看着波光粼粼的水面，感觉就是不一样，那样清爽怡人。水藻依稀可见，鱼儿自在的游动着。水面上年轻的情侣们驾着小船玩儿的悠然自得，让人羡慕不矣。

5、《历史的风烟》是这组作品中最长的一首，是由作者参观家乡博物馆古物的怀思之作，写得相对拘紧，也许近乡情怯，也许是识物还不太深，也许作者驾驭稍长结构还力有不逮吧。但尝试去写，也有得与失的收获。祝福风玲子今后越写越好，越写越精吧。

6、20黄小线

7、吐血整理千首古风歌曲，每首都不容错过~

8、T台的追光灯在山峰处稍作停驻

9、小朋友们，想不想和这些小朋友一样用一双巧手绘制出绝美的心灵导图。那就乘着春风快点来吧。加入我们，和小朋友们在诗词天空相会。

10、黄花风铃木属于暖色系的花朵，在阴天时，让人看了后心情为之转晴。阳光高照时，让人心情更为开朗。不过，风铃木的开花期不长，大约在10天左右。因此，想要赏花的游客，就要趁早喽！

11、最繁忙的大概数那些各色花儿了。开在碧叶间绯红的蔷薇仿佛有些害羞，月季却很自然地灿烂着某一家的墙角。喜欢看火红和雪白的山茶，含着一汪明亮的笑容，那青春而妖娆的样子，像走在春风里的十七八岁的小姑娘。牡丹贵为百花之首，当然不肯放过这个千载难逢的好机会，它们通常会集在一起聚会，待花期一到，齐心合力绽出一生中最炫目的美来吸引人如此不温不火的天气，最适合春游了，柔柔的春风，漾起翠绿的涟漪，春雨似花瓣悄然飘落，如轻语在明镜的水中。时光像水一样波澜不惊地流淌，微漾着淡淡的浅影。

12、“大王，我想你是懂得我的，”虞姬低着头，用手理着项王枕边的小刀的流苏。“这是你最后一次上战场，我愿意您充分地发挥你的神威，充分地享受战斗的快乐。我不会跟在您的背后，让您分心，顾虑我，保护我，使得江东的子弟兵讪笑您为了一个女人失去了战斗的能力。”

13、C．本文篇幅不长，人物不多，场景不复杂，但通过作者的多角度描写我们仿佛看到了秦末垓下决战那残酷、激烈、血腥的战斗场景。

14、“噢，那你就留在后方，让汉军的士兵发现你，去把你献给刘邦吧!”

15、智慧树中秋节活动丨亲子DIY月饼圆满结束！

16、四月是风。这是在春天了长了绮丽翅膀的风，带来的不单单是吹醒梦帘的风铃作响，还有满园关不住的一段香，任意她的长发秀丝舞出季节里所有的温柔。这温柔似酒，只需一杯，醉死梦生；这秀发似三千尺银河垂落，清泉映月照玉容。任你飘一叶扁舟，也能满载幸福而归！

17、黄花风铃树下，也有着那些浪漫的风花雪月。黄花风铃丛中，更有着大伙儿的其乐融融。黄花风铃花中，还有着孩童般的故事。偶有几丛绿色，点缀其中，更显她的美丽。正是这一朵朵风铃状的黄花簇拥在一起，拼凑成这片黄色的花海。从远处看，就像一条金黄色的绸缎，系在西枝江边的绿地之中，分外夺目。

18、第二首溪旁落花涓涓流，风寒夜雨入江中。

19、一僧归晚日，群鹭宿寒潮。

20、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

四、描写风铃的优美句子及诗

1、朗读者介绍：老玉米，一个喜欢坐在地头看玉米花儿开，喜欢听小玉米花儿们说话的老头儿。只因热爱，他用整颗心在研究什么是朗读。

2、黄昏寥寂静降临，佳人离别常恻恻。挂月随映落满屋，天涯相隔系铜铃。溪旁落花涓涓流，风寒夜雨入江中。拂风略过更无痕，悦耳风铃流心中。垂玲相触化思愁，春风为绳鹊为媒。红丝密缀系风铃，风吹玉振赠佳人。

3、活动回顾│春日玩出彩，会员亲子风筝DIY活动圆满结束！

4、四月，春暖花开的季节，我已踏过了四十个春秋。站在今夕的眉梢，遥望苍穹，星星月亮的迟到，使整个天空的漆黑与城市的霓虹灯形成一只漂浮移动的花篮，五彩的灯光在篮子里跳跃闪烁，由远而近的车鸣轰动，使我关上窗冥思片刻。

5、当春天的风还摇曳着四月的风铃，桃花已经被时光偷去了她的红，那些芳菲迷离的三月，就在杨柳的婀娜多姿中，成了翠绿的海洋。

6、四月，依旧携一丝清冷。风起，柳絮飞扬，如曼妙飞舞的梦蝶，在点点金色的光晕里打着旋，轻盈落下，飘落于眉间，飘落于掌心。茫然间，有些许伤感，又是柳絮飘飞的季节。

7、“谁移月影到仙山，仙村花发万点妆”

8、“大王，大王……”她听见她自己沙哑的声音在叫。

9、本题考查学生对作品思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握，然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的语段，将题目材料信息带入选文比对理解分析。

10、描写黄花风铃的诗句有很多，下面我们就来欣赏几首：《醉花阴.黄花慢说年年好》宋.辛弃疾

11、描写西湖的诗疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏天莲叶无穷碧,映日荷花别样红山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休水光潋艳晴偏好,山色空蒙雨亦奇船头研鲜细缕缕,船尾炊玉香浮浮映山黄帽璃头肪,夹道青烟雀尾炉

12、(20闽粤赣三省十二校高三联合调研)阅读下面这首诗，完成各小题。(9分)

13、读风铃子是很多年前的事，那时只喜欢阅读。细读是16年的某一天，读也只是半懂半路过而已。昨天突然被她小窗说给个评，吓我一跳，欲以婉绝，却以曾经给雪铓姐姐写过读后感而挡住了我的嘴。那就只好硬着头皮表述一下我个人仅有的一点浅阅读的感觉吧以慰铃子的厚爱信任。

14、泪弹不尽临窗滴。就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

15、四月，新燕归来，衔泥筑巢。比翼双飞，依偎呢喃，私语诉情长。乍寒却暖的四月天。林徽因的你是人间的四月天，是我最喜欢的一句爱的赞颂。且听她用心吟唱的诗句：轻灵在春的光艳中交舞着变，你是夜夜的月圆。这样的诗句虽只是一个个平常的字，却堆砌成一句句流传世间的爱的箴言。

16、顷刻间恍如新生仿佛潼关的秦俑待为打扫千年

17、第一首黄昏寥寂静降临，佳人离别常恻恻。

18、风铃不必檐间语，境界非凡我熟知。——出自张闰《春分后一日山堂述事》

19、先是一点轻响，像细针掉在光滑的大理石地板上，细细脆脆的一声，紧接着便是叮叮咚咚接来一片，如精灵织细急促的脚步，匆匆跑近耳边除了友情，也有爱情！看你怎么去理解这其中的情谊了！

20、四月的天气温暖舒适，没有暴雨的狂澜，没有烈日的炙烤，我喜欢这样的温温柔柔洋洋洒洒。可以随便的穿着服饰，多多少少都很舒适，真好。

五、描写风铃的诗句大全

1、这就涉及一个问题，语言的节制。要节制，就尽可能直接指向所描写事物的本质，或者突出的点，冯果果的几首诗都做到了这点。

2、亮点三：这个结尾好有情趣，自然洒脱的把课文里学到的诗句引用起来。恰到好处，不留痕迹。且让文章结尾处更有了文采诗意。善于引用也是我们创作作品的一种能力。)

3、智慧树十周年回忆录丨第四年，我们一起走过的时光！

4、图画点评：白云悠悠，红叶飘飘，鸟儿啾啾，秋天来到。贝宁穿行枫林中，与枫叶共舞，与小鸟欢唱。这幅画色彩明丽清晰，线条柔美且有张力。贝宁不仅会写童话，还会用画讲述故事。点赞！

5、四月，我穿过你的温柔。桃花夭夭，渌水盈盈，你正在沉醉，沉醉的样子很美。倾了我一世的低眉，低眉，我把自己丢在你的风中。

6、谁家稚女敲言响，一曲从头学不成。

7、“怎么了，虞姬?有人来劫营了么?”

8、窗前挂一串风铃，微风吹动这风铃，优美而动听。风一吹，风铃便奏出轻快的“丁零”声，悦耳极了。风铃也会随着微风轻轻摆动，发出轻轻的“叮叮”声，似乎是在唱歌。

9、老人不办摇团扇，静听风铃意已凉。《枕上闻风铃》(陆游)

10、正在解答大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼星垂平野阔，月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》天门中断楚江开，碧水东流至此回李白《望天门山》山随平野尽，江入大江流(李白《渡荆门送别》

11、仿佛怀抱整个战国的雪花一夜铺开到咸阳

12、每当自己写出归真返朴的圣经体一般的文辞，心中光明欢乐，如等宝山，似归故乡，犹如圣灵感召。

13、20陈克

14、《声声慢·寻寻觅觅》宋代：李清照

15、通身是口挂虚空，不管东西南北风。

16、译文：风从哪里来，要向谁家去。铜铁为了让它听见声音，合掌就发出了声音。

17、本题考查学生鉴赏文学作品的语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，然后要整体解读诗歌，再结合具体的诗句分析表达的情感。

18、智慧树十周年回忆录丨第一年开业启程！

19、四月，总是一个充满魔力的时节。花都开的缤纷艳丽，恨不得把世界妆扮成粉红色的新娘。枯树竟也爆出新芽，绿的活力四射。池塘边上，传来青蛙阵阵的呱呱叫声，和草丛里喧嚣的虫鸣。它们仿佛在这样一个盛大的节日里，奏着一首首欢乐的交响乐。

20、“是江东的俘虏在怀念着家乡?”在一阵沉默之后，项王说。

六、一句描写风铃的诗句

1、(答案)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

2、风铃花(学名：AbutilonstriatumDickson)，又名纹瓣悬铃花。风铃花原产南美洲，属于锦葵科苘麻属常绿灌木，喜温暖湿润和阳光充足的环境。

3、寻花宝，觅花神。花神宝器散落在了灵宝之地——葛仙村，十二花神发布了隐藏任务，来葛仙村领取十二道任务卡，解锁十二花神故事，即可凭打卡手册前往游客中心大前台领取国潮大礼包！

4、本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。

5、风铃乱僧语，霜枿欠猿啼。——出自唐·李洞《秋宿青龙禅阁》

6、月明乌镇桥边夜，梦里犹呼起看山。出处：《夜宿乌镇有怀同游诸君子(二首)》明·史鉴译文：月明乌镇桥边夜，梦里还喊起来看山。江南水乡展旖旎，屋衍风铃声悦耳。出处：《乌镇》明·程垓译文：江南水乡展却长得枝叶繁盛，房屋发展风铃声悦耳。一双石塔立东西，舟子传言是乌镇。出处：《乌镇酒舍歌》明·瞿佑译文：一双石塔分开了东西，船夫传说是乌镇。、望极模糊古树林，弯弯溪港似难寻。出处：《夜过乌镇》宋·宋伯仁译文：模糊的古树林，弯弯的河流小巷子很难寻找。寂寞梁朝寺，深廓十数闲。出处：《乌镇普静寺寺沈休文故居也》宋·高翥译文：寂寞的梁朝寺，深院十几间屋子空闲着。

7、玲珑小花，宛若星辰繁星点点；完成一支满天星即可打卡。

8、《霜落》二首是识物的肌理刻绘，更兼文化传统的印染和纵深。不是一己情思悲欢的喧泄，而是历世阅世的体悟和凝炼。

9、挂月随映落满屋，天涯相隔系铜铃。

10、◇以木制竹筒摇3个骰子

11、译文：全身都是孔挂在空中，不管东西南北风的吹拂。好像与渠谈笑风生，叮咚叮咚的作响。

12、人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的音乐轻盈着往昔的心情，漫叩窗棂的弯月仍是笑靥如花。白云奏响心灵的舞曲，蓝天挽起纯真的梦境，花香盈满飘逸的世界，飞鸟欢唱着生命的春天。我的心海溢满花的清香，那是美丽的牵挂、是真诚的祝福、是快乐的写意。

13、她高举着蜡烛站在项王的榻前。他睡得很熟，身体微微蜷着，手塞在枕头底下，紧紧抓着一把金缕小刀。他是那种永远年轻的人们中的一个；虽然他那纷披在额前的乱发已经有几茎灰白色的，并且光阴的利刃已经在他坚凝的前额上划了几条深深的皱痕，他的睡熟的脸依旧含着一个婴孩的坦白和固执。他的粗眉毛微微皱着，鼻子带着倔强的神气，高贵的嘴唇略微下垂，仿佛是为了发命令而生的。

14、◇在规定距离开始，以球杖击球入穴

15、“难道——难道刘邦已经尽得楚地了?”

16、这就是四月。繁美丰盛的四月，一见倾心的四月，春意酥怀的四月，可以入诗入画的四月。她凝于画家的笔端，她流泻与歌唱家的音符，她缠绵于诗人的指尖。但是白居易却说“人间四月芳菲尽!”

17、春回气淑响征铙，摇曳多姿挂树梢。

18、《声声慢 寻寻觅觅》宋.李清照

19、毒暑今年倍故常，蚊声四合欲舁床。

20、风铃叮呤作响，如雨敲窗 。这次敲响的不只是风铃，还有我那沧桑的心。昨日的美好渐被遗忘，今日的伤痛又扎根于心房。

1、◇每人1次机会，点数10以上即可获得印章。

2、风从何处来，欲向谁家往。

3、当我将一株陶文罐拥抱在怀中时是多么安静和温暖

4、A项，“以声衬静，表现夜晚的宁静”错。檐铁和风铃发出的“千”“百”声写出了雨之大风之狂，照应下句“雨横风狂”。

5、风铃塔上知何语，应使行人估客愁。风铃不必檐间语，境界非凡我熟知。风铃乱僧语，霜枿欠猿啼。开口也着合也着，风铃发响谷随呼。宝阁庄严金玄耀，风铃震响玉丁东。

6、②对比衬托。文章中的虞姬是聪明的，美丽的，多情的，她早早地预知了情况不利，所以她忧虑项羽的处境，宁可自己死去，也不让项羽为自己担心，“我不会跟在您的背后，让您分心，顾虑我，保护我，使得江东的子弟兵讪笑您为了一个女人失去了战斗的能力”，表现了虞姬深明大义的一面。而文中的项羽是鲁莽的，憨直的，他不了情外面的军情，“啊，汉军中的楚人这样——这样多么?”“难道——难道刘邦已经尽得楚地了?”，这些都表现了项羽的头脑简单，以此衬托虞姬的心细和聪明；面对虞姬的决绝，项羽说“噢，那你就留在后方，让汉军的士兵发现你，去把你献给刘邦吧!”，以此衬托虞姬的多情。

7、 风铃草总状花序，小花1朵或2朵茎生。

8、C．颈联感慨天色阴沉的日子太多，月光虽然明亮，却是残月，天空虽有星星，却只寥寥数颗。

9、春天的葛仙村，是花的世界

10、●免责申明：有些内容源于网络，没能联系到作者。如侵犯到你的权益请告知，我们会尽快删除相关内容。

11、这分明就是一笼深秋的柿子