一、只是朱颜改用借代手法了吗

1、A．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改(李煜《虞美人》)

2、如辛弃疾的《摸鱼儿》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。

3、出自宋代辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》

4、朱颜 原指美女 或者是红润的脸色，在这里代指赵匡胤取得江山。

5、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

6、解析：B项，“正色”应译作为“本来(真正)的颜色”；C项，“徒”应译作“一类人”，“其”译作“他们”(指一类人)更恰当；D项，“请以战喻”主语是“我”，而不是“你(王)”，因此该句应译作“请让我用打战来说明”。

7、于是，有的人开始寻找渡船；有的人准备动手造一座桥；有的人沿河岸走，打算到水浅的地方蹬水过河……

8、推荐：第一个不是对比，是拟人。将景物表面的颜色比作人的容颜。第二个是比喻。将愁绪比作春水。或：出自唐朝李煜写的《虞美人》,有两层意思：1,自己原来是君主时的宫殿还在那里,但宫殿的主人已经不是自己了周围的雕栏玉砌没有变,但自己已经韶华不再,身份也变了就是说江山易主物是人非

9、例句：我越往前走，惊起的蚂蚱越多，蹦跳的声音，展翅的声音，跌落的声音，噼噼啪啪连成一片。回头看看，来路的上方，嗡嗡嘤嘤，腾起了一片蚂蚱的绿云。

10、(摘编自《抢抓“智能+”催生的新机遇培育更强劲新动能》，转自《经济日报》)

11、C.浊酒(zhú)教诲(huì)潜移默化(qián)

12、下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()

13、下列诗句中，没有使用借代手法的一项是()

14、“干戈”本是两种武器，这里代指战争。

15、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

16、鲁侍萍哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我难道不知道这样的母亲只给自已儿子丢人么？我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕。我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他自己也不愿意认我的。

17、下列对“儒家之义”的表述，不正确的一项是()

18、到处是以泸州老窖为主角的店铺和广告，到处是饮酒的雕塑，雕塑人物或侧卧或斜立，手里举着向天的酒盏。

19、D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

20、A.她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

二、只是朱颜改朱颜是借代

1、注释：(1)物华幽，物华，美好的景物。幽，清幽。(2)蕞尔，微小的样子。(3)费分说，一时难以说

2、串对，就是构成对偶的上下两个词组或句子，在意义上又相承、因果、假设等种种语法关系的一种对偶形式。因为这种对偶行同流水，上下衔接很紧，所以又叫“流水对”。如：

3、○驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。(秦观《踏莎行》)

4、C．用质朴的文字凸显着普通人的英雄本色，中华民族守望相助、同舟共济的文化底色被映照出来

5、B.翁去八百载，醉乡犹在；

6、今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山。始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛葬，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

7、B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

8、人们经常看队伍常常打着旌旗行走样旌旗成了队伍显著特征之所旌旗借代队伍象征般具体物体寓意深刻精神和思想或者暗示些有特别重大意义人或者物体旌旗指伍包含深刻精神和意义所象征

9、乙：我们都需要敬畏自然

10、阅读下面文字，完成1—3题。

11、A.攒蹙累积攒：聚集。B.不与培塿为类类：同类。

12、4《红楼梦》整本书阅读知识竞赛试题

13、2018届高三学业水平考试模拟试题

14、小说《伤逝》中，涓生和子君不满于原来的家庭。子君说，“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”于是两人说走就走，结伴私奔，满心开始想要的新生活。

15、清。(4)扶头，扶头酒，一种易醉人的酒。

16、夸张是一种积极的修辞方式。作者为了突出艺术效果，对现实中的人或事物故意作夸大或缩小描写，这种修辞手法就叫夸张。

17、第一空：“锱铢必较”用来形容非常小气,很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小,很小的事也要计较；“斤斤计较”，过分在意一些无关紧要的小事，贬义色彩浓。语境中修饰的是“咬文嚼字”这样的小事，并无贬义，应该用“锱铢必较”。

18、神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语

19、解析：“隐含着词人收复故国的雄心”说法不恰当，“故国不堪回首”表达了无穷的悔恨和亡国的悲痛，并没有体现出李煜要“收复故国”的“雄心”。

20、设问不同于一般的疑问句，而是先提出问题，接着自己把看法说出，通过自问自答的形式以引起读者积极思考。

三、只是朱颜改用借代手法了吗为什么

1、要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

2、山光凝翠，川容如画，名都自古并州。箫鼓沸天，弓刀似水，连营十万貔貅②。金骑走长楸。少年人一锦带吴钩。路入榆关，雁飞汾水正宜秋。

3、如王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

4、“我的上帝，我的上帝啊，”他一边说，一边坐到长凳上，两眼紧盯住她“谁能想得到！我们已经多少年没见面啦？大约有三十五年了吧？”

5、heqiusheng2000@1com

6、“真的吗？难道是守了寡，所以得由自己来操劳？”

7、(1)比喻。本词将乐声比作男女谈情的私语、勇士猛进的呼喊、飘荡的晚云飞絮、百鸟和鸣、攀高走险和坠入深渊(举出一例即可)。《琵琶行》将琵琶声比作“私语”“急雨”“大珠小珠落玉盘”“间关莺语”“冰泉冷涩”“银瓶乍破”“铁骑突出”和“裂帛”(举出一例即可)。比喻手法，变抽象为具体(或将乐声转化为其它声响或形象)，将音色特质和节奏起伏表现得真实可感，产生了动人心弦的艺术感染力。

8、明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。

9、平明发咸阳，暮到陇山头。

10、C．拂牛剑气洗兵威，定乱归功更是谁。(释正觉《颂古一百则·其六十八》)

11、示例2：三是画家通过描绘对象及运用笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。

12、B.如果你给我的，和你给别人的一样，那我就不得不要了。

13、例句：《山海经》自古以来就被视为一部奇书。它超越时空的限制，记叙了各路神奇的夸父大禹、各种灵异的禽兽。

14、别家赖归梦，山塞多离忧。

15、毋庸置疑，这第一点便是创新。在老妈那个年代，自行车还是作为与我们同时代的房子、车子、票子三件套的婚嫁标配，是被视为比较奢侈的物件，虽然现在已经很普遍。所以当我带她骑上了共享单车时，除了不断感叹它方便的同时一边啧啧称叹：真是个滑头，怎么能想出这么好的主意？是啊，真是个goodidea，优点显而易见，方便快捷环保是它的主要代名词，当我们骑累了也不必想对待我们自己的单车那样，硬扛回去。当然也不用我们担心折旧的损失。最重要的是其拥有了社会意义，共享单车的出现的确减轻了早晚高峰的压力，且实实在在提倡了一种低碳出行方式。

16、C.“党锢”，指古代禁止某些政治上的朋党参政的现象。

17、A.灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；

18、B.用镜头的移动，从“箫鼓”“连营”鼎沸场景切换到榆关雁飞之景，景物富有层次。

19、①这是来自大陆方面的严正警告。

20、D.“本诗采用近体诗的形式”错误，这是一首五言古体诗；且“对仗工整”也不正确，如“一驿过一驿，驿骑如星流”不是对偶句，更不是对仗。

四、只是朱颜改是虚写吗

1、“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。以上六句，诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱。

2、C.方仲永如同常人的原因有很多，其中"稍稍宾客其父，或以钱币乞之"是主要原因。

3、(解析)“就需在千百条道路中寻觅仅有的花径”运用比喻，将成功的路径比喻为“花径”。A．黄鹤飞不去过去，猿猱无法攀援，这是夸张和拟人；B．“红”运用借代手法，指泪痕；C．“雪”运用比喻，将浪花比喻为“雪”；D．“阡陌交通，鸡犬相闻”运用对偶。

4、今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首联(二句)、颔联(四句)、颈联(六句)、尾联(八句)，颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝(五字)、七绝(七字)，八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。

5、秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。

6、C.想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

7、(3)时光荏苒，他由“小鲜肉”变成了“老腊肉”。

8、“钟鼓馔玉”，鸣钟鼓，食精美的食物。代指富贵利禄。

9、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

10、2022届高考考点：“散文划线句子赏析”易错题(8)(试题版)

11、本题中“璧”为人名，做“仓皇惊堕”的主语，二者之间无需停顿，排除A、B两项；

12、“我想，我能的。对您来说，好像什么事情也不曾发生过，可是……记得您那时老是念诗给我听，关于‘幽暗的林荫小径’什么的，”她冷笑着补充说。

13、(2021届广东省湛江市高三模拟)

14、C.郯子之徒，其贤不及孔子。——郯子的徒弟，他的贤能比不上孔子。

15、D.作者认为，从共享单车中可以学到的第四点是适者生存。

16、“婵娟”就是嫦娥，代指月亮

17、评分说明：符合情境、导语的要求，依据应答的整体表现按等级给分。

18、○何以解忧，唯有杜康。(曹操《短歌行》)

19、对下列语句分析，不正确的一项是()

20、3)语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

五、只是朱颜改 借代

1、原句与改句的不同在于，原句将“在自然中”独立出来置于句首，从而紧扣文段主要对象，突出敬畏自然的意味，起到了强调的作用。同时让表达更加简洁。

2、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流运用了运用了设问，比喻，夸张的修辞手法。

3、真乐非无寄，悲虫亦好音。

4、文中“丹青不起老将至”运用借代的修辞手法，用“丹青”代指绘画。

5、D.运用借代的修辞手法，从视听角度写出了动物的状态和植物的情态，特点鲜明。

6、○人初静。明日落红应满径。(张先《天仙子》)

7、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。

8、运用了借代：只是朱颜改。