一、咬定青山不放松表达了

1、如果你对党委书记的第一课

2、意思是竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。有用麻烦给个好评谢谢你啦

4、是党委书记对大艺的期望

5、2020年是极不平凡的一年，更是刻骨铭心的一年。董事长的“寒假第一课”为全体大艺人注入强心剂，撸起袖子加油干！大艺师生在全国各地通过我们自己的方式一起为抗击疫情做出努力大艺人每个人都了不起！当新年第一缕阳光照亮苍穹，作为艺术设计学院的学生干部，在董事长“大思政”的谆谆教导和引领下，我们从未像现在这样充满自信、意气风发地奔向未来！

6、二要成为资政育人的贡献者。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。建设社会主义现代化强国，对高校教师队伍建设提出新的更高要求。你们是培养国家建设高端人才的主力军,既要承担培养社会主义建设者和接班人的“育人”责任，也要积极为“资政”做贡献,把奋斗的爱国情怀深深融入到我们的工作和生活中，创造出有价值有影响的艺术作品。

7、在2021年里我们要继续不断的努力奋进，扎实走好每一步，为学校增光添彩，为社会做出自己应有的贡献，体现当代大学生精神。

8、你注意到了没有？我们把“实然”和“应然”拉成一条横轴(时间维度)，把“任务”和“灵感”拉成一条纵轴(来源维度)，就可以提前织成一张“班会主题网”。每次上班会课的时候，我们就不再需要漫天撒网了，而是根据班级的实际情况在“班会主题网”上精准定位，然后就可以重点捕捞了。

9、“专注”就是要聚焦，把一个看似宏大的话题拆解、细化，化大为小，以小窥大。让我们来看一个案例：

10、“任务型主题”属于“事”找“人”，又可分为“偶发型主题”和“预设型主题”：

11、有时候石成为竹的背景，如”秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。在这首诗里，竹石则形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。

12、除了“内容不专一”之外，还有“标题不专一”。比如下面这个案例：

13、不平凡的2020年，在学校“大思政”的引领下，大艺取得了骄人的成绩。2021年，我们将迎来中国共产党成立100周年，在全面建成小康社会的基础上，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。作为学生党员就应该时刻做好表率，起到模范带头作用。要本着“吃苦在前，享乐在后”的精神，坚持集体的利益高于个人的利益落实在工作和学习中,一起为我们的大艺梦而努力奋斗。

14、由他23岁写的《小楷欧阳修《秋声赋》和30岁写的《小楷范质诗》推知，板桥早年学书从欧阳询人手。其字体工整秀劲，但略显拘谨：这与当时书坛盛行匀整秀媚的馆阁体，并以此作为科举取士的标准字体有关。对此，郑板桥曾说：“蝇头小楷太匀停，长恐工书损性灵。”

15、这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

16、诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中，诗人正是这样一种与下层百姓有着较密切的联系，嫉恶如仇、不畏权贵的岩竹。作者郑板桥的题画诗如同其画一样有着很强的立体感，可作画来欣赏。

17、党委书记、董事长王贤俊以

18、点击上面蓝字“炎黄诗词”选关注会有更多精品出现

19、这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。

20、最后，尹祖荣衷心希望高三老师们“不求尽如人意，但求无愧吾心”。做到用信心憧憬未来、用责任心浇铸事业、用诚心凝聚同事、用爱心呵护学生、用精心做好备考、用开心过好每一天！

二、咬定青山不放松表达了什么数字

1、艳华曾两次出国做汉语教师。2011年12月—2013年7月，去英国诺丁汉特伦特大学；2015年9月—2019年7月，去巴巴多斯西印度大学凯夫希尔分校孔子学院。每次赴任前她都来家告别，执弟子之礼。我除了嘱咐她注意身体、做好工作之外，总是希望她能够了解当地的语言生活及风土人情，增加人生阅历，也增加中国学界对世界的了解。

2、某高中老师发现近期班级男女生不正常交往开始出现，甚至有因谈恋爱而导致成绩严重退步的情况。为了引导学生，他开展了一堂名为“拒尝青苹果，为理想奋斗”的主题班会。他的班会结构如下：

3、这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人...

4、聆听了党委书记的动员讲话，又是一堂精彩的思政课，党委书记王贤俊饱含深情的寄语，使与会者深受感动与震撼。在建党一百周年之际，自己更应当在“大思政”育人理念的下齐头并进。大艺人，每一个人都了不起，作为一名预备党员，我们更应当身先士卒，为实现中国梦和大艺梦而努力奋斗，我们的征途是星辰大海，我们的梦想是民族复兴！

5、(注释)《竹石》是一首题画诗。咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。磨：折磨。坚劲：坚定强劲。尔：那。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。(解说)这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。(如果我的回答对您有用，请点击左下角的好评，祝您快乐！)。

6、李秀萍博士建议的做法是：教师应该根据学生具体情况选择一个主题进行深入交流，这样问题就明确了，班会主题也就清晰了。李博士认为，在以上案例中，学生过生日开party是一种现象，班主任首先要看到这个现象，与此同时还要透过现象看本质，即通过这个现象想说明或者解决什么问题。想解决的这个问题就可以演化为班会的主题。

7、咬定青山不放松,立根原在破岩中。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。一个“立”字拟人传神地表现出竹子挺拔的身姿。

8、党委书记的一番讲话让我受益匪浅、感慨万千。2020年大艺全校师生的共同努力使得学校三大战役圆满成功，《梦想·青春》如约上演。这是一次团结的大会，集思广益，凝心聚力！身为一名大艺学子一名预备党员我倍感骄傲。在2021年“我们还要继续努力奋斗”！不忘初心、牢记使命、砥砺奋进、传承大艺文化、践行大艺校训、弘扬大艺精神、大艺的未来必定更加辉煌！

9、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。

10、《竹石》诗郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。当然是竹啊

11、学者风范的内涵是：人格思想独立、富有爱心责任、捍卫公平正义、拥有实力尊严、精于研究探索、乐于奉献社会。

12、先专一：一节课只集中讨论一个话题，以保证本节课的效度；

13、这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

14、石湖文征明石湖烟水望中迷，湖上花深鸟乱啼。芳草自生茶磨岭，画桥横注越来溪。凉风袅袅青萍末，往事悠悠白日西。依旧江波秋月坠，伤心莫唱夜乌栖。这首诗虽是写春天生机勃勃的景象，却是笼罩在一片柔曼的气氛中，如同一支优美而和缓的曲子，尽管奔腾不息，却有安静的感觉。“白日西”意味着一天时光的流失，从眼前之月联想到去年的月亮，意味着一年时光的流失。感慨人生无所着落(一事无成)。尾联以乌鹊啼反衬人生无所着落之感。

15、诗词赏析：这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。

16、扫云扫雾真吾事，岂屑区区扫地埃。”在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。但是由于它深深扎根于岩石之中而仍岿然不动，坚韧刚劲。什么样的风都对它无可奈何。诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。

17、从表面上看，杨老师的班会结构逻辑清晰、环环递进，是没有什么问题的；但仔细一想就会发现：我泱泱中华上下五千年，诸多事件渺若星辰，我们竟然试图用一节课的时间给学生介绍完毕，还想激起学生强烈的爱国共鸣？这无异于天方夜谭。还是那句话：面面俱到等于面面不到。这种结构设置只会是蜻蜓点水，难以在学生的心湖里激起半点涟漪。不如缩小切入点，从学生身边的小事切入。比如，把“爱国”这个宏大的话题缩小为“和祖国一起成长”，是不是瞬间就有些思路了呢？

18、树立起大学生预备党员的良好形象带领广大同学共同进步同时促进自身的进步和发展，做出一名大学生预备党员的应有贡献。

19、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

20、国庆节到了，学校要求班主任任围绕“爱国主义教育”召开主题班会，班主任杨老师召开了一节名为“发扬爱国精神，共建美好家园”的主题班会。其班会结构如下：

三、咬定青山不放松这首诗描写的是什么

1、(2)把握“三度”，包括难度、长度、区分度等。

2、这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。

3、“专一”就是指一节班会课只探讨一个主题。而实际操作中，有的老师要么“在内容上不专一”，要么在“标题上不专一”。我们先来看一个案例：

4、艳华博士毕业，在北京语言大学觅得教职，从事对外汉语教学工作，她很乐意。其她有作教师的心理素养和学术修养，可以胜任；其向世界传播汉语，是民族大业，很有意义。著名教育家夸美纽斯(JohannAmosComenius，1592～1670)说，教师是太阳底下最光辉的职业，何况还是教外国友人学习汉语的教师呢！

5、有故事的丫头。点击标题下蓝字“缄默人”免费关注，我们一起前行！

6、案例3：发扬爱国精神，共建美好家园

7、此外，无论是“拒绝早恋”还是“为理想奋斗”都足以召开一整节主题班会甚至一组系列班会课了，强行把两个主题糅在一节班会课中，就显得不够“专一”。并且我们发现，本节班会的重心都在“拒绝早恋”上，并未过多提及“奋斗”，因此建议他把标题改为“《青苹果？红苹果？》”——用“苹果”指代“爱情”，用“青”、“红”指代“爱情到来的时机”，用两个问号激起学生的思索，并把选择权还给学生——这样，就把班会主题牢牢锁定在“早恋”这个话题了。

8、在党委书记的感召与号召下，大艺的老师们的使命与担当使我们在有温暖，有人情味的环境中汲取营养，学习知识；同时在大艺老师们的影响下，作为一名预备党员的我们也会将责任与担当扛在肩上，从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使“大思政”教育下的我们身体力行将其推广到全社会去，将社会主义核心价值观与自己的人生价值观有力结合，与大艺共同完成大艺梦，这是我们义不容辞的责任！

9、为大艺的未来发挥出自己的才能！

10、我相信在2021年在董事长思政教育理念的带领下，每个大艺人都能在自己的生活中发光发热，每个人都能越变越好。

11、长路漫漫，我们推开新年的大门

12、次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。

13、看完党委书记、董事长王贤俊的发言,对全体大艺人进行了上一个学年大事件的回顾和下一学年的展望以及对大艺人的期许和动员,看完董事长的发言,我心潮澎湃,对于大艺美好的明天我也充满了期待,我希望我们这些学生们也能为大艺的明天奋斗,积极配合学校的工作,弘扬大艺精神,让大艺的明天更美好。

14、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。

15、会议第四项，马瑞红副校长讲话。马瑞红副校长通过对比本届高三和历届高三广东一模和高考数据，提出接下来60天的备考方向和目标。马瑞红副校长强调我们要明确任务，各司其职，找准问题，通力合作，从年级领导小组、备课组长、班主任团队、科任教师、临界生辅导教师以及家长各方面提出高三团队工作要点，同时需要积极关注学生临近高考的心理状态变化，做好心理辅导工作。距离高考还有整整60天的时间，相信在全体高三教师的努力下，在学校的大力支持下，我们能完成预期的目标，再创辉煌。

16、饱含深情的寄语使与会者深受感动与震撼

17、咬定青山不放松，出自《竹石》。是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。

18、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

19、所有的作品不分前后都是独一无二的！

20、经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

四、咬定青山不放松的全诗书法

1、都得到了启示并且写下了属于他们感悟

2、2021年已经到来，我们满怀对2020年的激励来向2021年发出新的挑战，我应该将学习和学生会工作融合在一起，更加能加强自我意识观念，要展现自己的能力。作为新时代的大学生，我们要顺应时代潮流、树立远大理想，思想要进步要敢于摒弃旧思想，用新的思想来指导旧思想那样我们将大艺的独特魅力展现出大众面前。无论走到哪里都要有一股不服输的劲！

3、在接下来的工作和学习中，积极制定目标和计划，认真完成各项工作任务，撸起袖子加油干，发挥党员模范带头作用。

4、“撸起袖子加油干”的信心与决心

5、《竹石》题于作者郑板桥自己的《竹石图》上，这首诗在赞美岩竹的坚劲顽强中，隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。

6、作者简介：郑燮，1693至1765年，清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，兴化，今江苏兴化人。擅画竹、兰、石，书法以“六分半书”名世，诗文也写得很好，所以人称“三绝”。其画在画坛上独树一帜。与罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、高翔和汪士慎并称”扬州八怪“。

7、这句话出自《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。

8、送走了不平凡的2020年，2021年悄然来临。我也从离开大艺，到如今想开学再次回到学校——大艺给了我太多惊喜！开学时热情的学长学姐、董事长“秋天的第一杯奶茶”、学生会大家庭的温暖…感谢学校老师们的指导，找到了自己在绘画上的高光时刻。王贤俊书记为此发声同时也感谢书记的正确领导让我们所有大艺人心情坦然豁达地面对病毒。激励了我要做一个有担当、有使命的大学生，大艺有大爱！

9、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏...

10、古诗群每周都要打卡不然会被移除

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中出处：清代画家郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

12、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。(注释)咬定：咬紧立根：扎根。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。千磨万击：指无数的磨难和打击。坚韧：坚强有力。任：任凭，无论，不管。尔：你(翻译)紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

13、董事长培训的课程，让身为大艺人的我感到非常骄傲自豪，非常感谢董事长对我们的教诲，大艺人每个人都有自己闪光的地方，我们新时代大学生应奋发图强，青年是国家的未来，民族的希望，2021年我会努力学习，用自己的成绩来回报老师们对我们的悉心教育。

14、一位六年级教师得知班里很多孩子每逢过生日就组织同学开party，由过生日的孩子家长出资，选择高档的场所，让同学们吃喝玩乐，这种风气一再蔓延，已经成为班里的活动时尚。为此，班主任决定召开一次班会，与学生们讨论这个问题。

15、纷纷以各种形式表达“咬定青山不放松”

16、——摘自习近平同志在中央党校2008年春季学期第二批进修班开学典礼上的讲话，2008年5月13日

17、保持艰苦朴素的作风，鼓励并带动其他同学参与学校各项建设，用实际行动为建党百年献礼！

18、有学术理想，就有学术的毅力、动力和方向！“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”(郑燮《竹石》)

19、坦率地讲，以上几个角度都是因为“生日party”这一现象所引发的，都值得探讨。但在班会课上把三个主题同时放到一节班会上讨论，就使这堂班会出现两个硬伤：

20、有了前两句的铺垫，很自然地引出了下面两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表，如前面提到的“秋风昨夜渡潇湘”这几句，又如：“一阵狂风倒卷来，竹枝翻回向天开。

五、咬定青山不放松表达了诗人什么精神和什么志向

1、切实把思想和行动统一到党的十九届六中全会精神上来

2、疫情一日不停息，大艺抗疫不停止！我们在“大思政”育人理念的引领下，在“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”大艺精神的引导下，必将齐头并进、共同奋斗！会一直为抗击疫情贡献自己无尽的力量，我们会一直在抗疫的路上奋勇向前！加油！

3、第一部分：认识早恋。先通过填写小问卷来自诊是否有早恋倾向，再交流身边的早恋现象，最后分别给爱情和早恋下了一个明确的定义；

4、为进一步实现精细备考和精准管理，全面提升高三年级备考质量与效率，2022年4月8日下午，我校高三年级全体教师在蔡元培报告厅参加2022届高三年级广东一模质量分析会。出席会议的领导有尹祖荣校长、马瑞红副校长、付柏力副校长、学生处谢锋主任、教务处王和平主任、总务处吴华彬主任、团委杜曾书记、年级乔晓龙主任、年级方沁副主任，会议由付柏力副校长主持。

5、作为艺术设计学院的一名学生党员，2020年是我们永远铭记的一年，在电视上在身边无数的党员同志们冲在疫情第一线，他们都是我最敬重的人学习他们的精神和领略他们的意志。作为一名大学生党员应该树立好先锋模范带头作用，今年刚刚参加工作，在工作中认认真真勇于创新，生活上积极认真对待，2021年我们要更加勇于奋斗，不忘初心砥砺前行！

6、第三部分：正视早恋，积极面对。先表明正确的态度应该是“发乎情，止乎礼”，再为已经为情所困的学生提出解决方案，最后甚至为自己解决不了的学生提供了多种途径；

7、有了前两句的铺垫，很自然地引出了下面两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表。

8、紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。