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17、提出任务：我们可以利用记事本易于编辑的功能将绕口令输入到记事本里，保存起来以后使用。

18、这个作品是用Windows的记事本来制作的，它可以帮助我们记录文字内容。今天我们就一起来动手输入自己的小档案。

19、  (2)对于最常见的显示器，我们应该如何保护它?

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3、培养学生对电脑绘图的兴趣。

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9、了解常用的拼音输入法。

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11、可以通过数码相机拍照、摄摄像机录制视频、收看电视节目、收听广播节目等来获取信息；

12、出示谜面，让学生猜一猜

13、师：我们知道文字是表达思想、情感及传递交流信息的一种形式，汉字是全世界使用人数最多的一种文字，我们《大英百科全书》有４４００万个字符，他可以直接用键盘输入电脑，英文键盘上只有２６个字母键，这么多汉字如何输入电脑？同学们想知道吗？

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9、(完成练习后，老师根据实际中出现的问题进行讲解或者请一些已经解决问题的同学进行讲解。)

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15、师：有没有同学可以告诉老师，工具箱里的工具可以怎么用呢？ 

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18、了解标点符号键的位置

19、打开电脑中“计算器”程序，并计算课本上的算式。

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8、本次分享的软件，截止发文前使用正常，如果觉得有用(分享)(点赞)(在看)三连，谢谢~

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17、要求：可以按照范图画，也可以自行设计卡车四周的景特，可运用学习过的刷子、铅笔工具进行配图，亦可运用直线、矩形、椭圆形工具创作由简单几何体组合的图形。

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19、~^o^~大家安安!!

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1、教学目标

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3、学习使用“百度”搜索引擎搜索资料。

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5、︴饥饿萌≧▽≦

6、网络可以娱乐，如看电影，游戏

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9、◇◆╮勾忆ミ

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11、游走的灵

12、你的爱是我原深陷的沼泽。

13、任务二：认识浏览器

14、Jie、爱侬。|Chun、爱侬。

15、〃你的承诺喂狗了么

16、小礼帮小丽摘李，

17、网络可以充实我们的生活，等等……

18、任务四：创新活动

19、错把温柔当成爱ζ

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2、信息技术：用于获取、存储、处理、传递信息的技术。

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5、师：课本上介绍了几种浏览器？(齐读出来)

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9、播放背景音乐，展示教材第21页图片，叙述击键坐姿的意义：

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