一、劝学的古句

1、十年磨一剑，霜刃未曾试。贾岛《剑客》

2、虽有槁暴：即使又被风吹日晒而干枯了。有，通“又”。槁，枯。暴，同“曝”，晒干。槁暴，枯干。

3、玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5、《劝学》(唐·孟郊)

6、君子：指有学问有修养的人。

7、释义：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。

8、青春须早为，岂能长少年。孟郊《劝学》

9、假：借助，利用。舆：车。

10、奇文共欣赏，疑义相与析。《移居二首·其一》

11、《偶成》(南宋·朱熹)

12、诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮。

13、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

14、愿得此身长报国，何须生入玉门关。

15、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》

16、释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

17、金石可镂：金：金属。石：石头。镂：原指在金属上雕刻，泛指雕刻。

18、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

19、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

20、《白鹿洞二首·其一》(唐·王贞白)

二、关于劝学的古语

1、盛年不重来，一日难再晨。

2、唐末五代十国王贞白《白鹿洞二首(其一)》

3、骐骥：骏马，千里马。

4、高斋晓开卷，独共圣人语。

5、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。

6、(勤学感悟)：这首诗的意思是读书不用花钱，却可以使自己学识渊博；读书还要刻苦钻研；贫穷的人读书后就以知识而富足，富有的人读书后就以书而高贵。

7、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

8、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享,

9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(韩愈《古今贤文·劝学篇》)

10、躁：浮躁，不专心。

11、荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。它既不像《老子》那样，用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终；也不像《墨子》那样，用严密、周详的形式逻辑进行推理；既不像《庄子》那样，海阔天空、神思飞越，富有浪漫主义色彩；也不像《孟子》那样，语言犀利、气势磅礴，具有雄辩家的特点。他是在老老实实地讲述道理。他的文章朴实浑厚、详尽严谨，句式比较整齐，而且擅长用多样化的比喻阐明深刻道理。这一切构成了荀子文章的特色。有人曾将《荀子》一书概括为“学者之文”，这是十分恰当的评论。

12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

13、富家不用买良田，书中自有千锺粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

14、生，通“性”天赋，资质。

15、跬：古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。

16、问渠那得清如许为有源头活水来。朱熹《观书有感》

17、“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”作为荀子的经典名篇，《劝学》不仅告诉我们学习的重要性，还论述了学习应有的态度和方法。我们跟着专家一起学。

18、让我们重温那些正能量古诗文名句，

19、我生待明日，万事成蹉跎。

20、⑦登高而招，臂非加长也，而见者远。

三、劝学的古诗句有哪些

1、在这个物欲横流的社会，勤学也与我们渐行渐远，少年发奋、勤学苦读，似乎只能用在古人的身上，但请不要忘记：“贫者因书富，富者因书贵。”

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、中绳：(木材)合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。

4、只有敲击石头，才会擦出火花；如果不敲击它，就不会有烟冒出。

5、我昔如君初冠时，见君垂角儿童嬉。

6、我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

7、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9、穷且益坚，不坠青云之志。

10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、《劝学》主旨：本篇分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。显然，荀子所主张的学习内容和目的是其儒家思想的重要组成部分，他所说的君子和小人等等差别带有明显的偏见。

12、君今长大一如我，但少头上斑斑丝。

13、⑥吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

14、学习古诗文，我们要领会作者想要表达的豪情壮志，从古诗词中激励自己！

15、由于具备以上一些风格特点，荀子的哲理散文，有它好读的一面；但是，这并不是问题的全部情况。就以这篇《劝学》为例，通假字就用了十几个之多，而且其中有些是不很常见的。