一、七年级上册全部古诗词

1、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

2、夜还未消去的时候，一轮红日从海上升起，当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。思念故乡的家书要传到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

3、D.(乙)诗人以舟泊暮宿为背景，着力写了移舟近岸所见，融情入景，情景交融。

4、(4)下面诗句，朗读节奏划分不正确的一项是

5、晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

6、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。  

7、曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的知识是否复习了呢?”

8、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

9、开轩面场圃：打开窗子，面对着的是打谷场和菜园。把酒：端起酒杯。

10、诗作中诗人选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了诗人听说友人被贬时的惆怅与同情，并给予友人关切与安慰。

11、乡泪客中尽，孤帆天际看。

12、河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

13、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》

14、B．颔联通过“阔”描绘出两岸一望无际的景色，通过“悬”写出江风的和缓和行船的平稳。

15、(甲)次北固山下唐•王湾

16、(2)请用自己的话描述一下“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。

17、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

18、部编版语文九年级上册检测卷及答案汇总

19、1童趣2论语十则3观沧海4次北固山下5钱塘湖春行6天净沙。秋思7世说新语两则(咏雪，陈太丘与友期)8山市9智子疑邻10塞翁失马

20、(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”

二、七年级上册全部古诗词(14首)

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2、(2)说说“野旷天低树，江清月近人”两句诗描写出了什么样的景色。

3、A．《望天门山》《古朗月行》《凉州词》

4、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

5、(诗话链接)这两个文本，不但题目不同，连起结二联也决然不同，因此我们可以断定不是被别人改了诗题，很可能是原作者一诗二用。初稿也许是“江南意”，写北方人初到江南所见的景色。起联作正面叙述：南方有很多新的意思，趁大清早就开船东下。接下去两联就描写江水、海日和早春。在北方人看来，这些都是新意。这个“意”字，现在文言里似乎已没有这样的用法，但在口语里却还存在。我们看到好风景或新鲜事物，常常说“有意思”，就是这个“意”字的注解。

6、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》

7、A.《次北固山下》一诗中，颔联“正”“悬”二字点出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。

8、诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。

9、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

10、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

11、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

12、孔子在河岸上说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”

13、这些成语不仅是我们常用、会用的；语文学科的初高考一定会考语法，

14、文学类文本阅读之小说答题技巧与模板

15、阅读下面的诗歌，回答以下各题。

16、《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

17、全诗五个地名连用有什么作用？

18、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

19、阅读下面这首诗，完成下题。

20、B．(甲)诗颔联用“遥隔”二字表明作者远离家乡，因山川阻隔，不能归去。

三、初一上册的所有古诗

1、C．明代著名诗论家胡应麟在《诗薮•内编》里说，颈联“形容景物，绝妙千古”，以“日生残夜”“春入旧年”写出了时序交替、匆匆不可待之感。

2、前三句共写了藤、树、鸦、小桥、流水、人家、道、风、马这九种景物，景物名称之前冠以表现各自特征的修饰语，使它们带上了鲜明的个性。一系列名词组合又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。这些景物，极力渲染了悲凉的气氛，烘托出一个长期漂泊异乡之人的惆怅之情和内心的悲戚之感。

3、竦峙(sǒngzhì)：高高地挺立。竦，高起。峙：挺立。

4、幸甚至哉，歌以咏志。 

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6、子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”

7、诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

9、岑参(cénshēn)唐代

10、(注释)①烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。②客：指作者自己。③野：原野。

11、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

12、短文两篇(夸父逐日，公共怒触不周山)

13、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

14、迷津欲有问，平海夕漫漫。

15、《行军九日思长安故园》中表达了诗人对故乡的思念和早日结束战乱的渴望的句子是：强欲登高去，无人送酒来。

16、中考课外文言文之小说50篇

17、D．全诗写景逼真，运用多种修辞，描写了冬末春初北固山的壮丽景色。

18、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？

19、(2)诗言志。这两首诗中出现了一个“乡”字，结合具体内容，试分析两首作品分别表达了怎样的思想感情。

20、A．“舟”的第四笔是点“州”的第一笔是点“绿”的读音是luì

四、七年级上册古诗词大全

1、春夜洛城闻笛(李白) 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

2、➤中考语文必备50篇古诗文默写

3、部编版语文九年级上册课课练及参考答案汇总

4、дЦ©иртх╔йИ╣Й©╢р╩обё╛╩АспуБр╩дЙ╪╤╩РйгЁУжпхЩдЙ╣д╧ей╚ндвэ╫А╣ддгжжп║╡Авсё╛у╢рбсШй╙пс╩╗сЙё╛╢╣цФ╡╩╨╝яНаЬ╥Г║ёфъдЙ╪╤ио╡А1║╒╢н╠╠╧ли╫обмУмЕ

5、知之为知之，不知为不知，是知也。

6、对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是

7、C．夜发/清溪/向三峡D．水何/澹澹

8、中考课外文言文之山水游记类50篇

9、B．《次北固山下》颈联“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替。诗人无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，新事物孕于旧事物中，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。

10、敬请期待吧！本讲座分三个阶段，在为期十个月时间里共