一、含义很深的诗句

1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府《长歌行》)

2、晏殊的《浣溪纱》:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。这个联系上片来看比较好明白,主要写作者在春天黄昏时的对于时光流逝的感叹。时间永不停滞,春花纷纷凋谢,燕子又回来寻找旧巢。对春花落地感到无可奈何,燕子年年归来也不觉新奇。这一切都取决于自然规律,是人力难以支配的,而人只能在花开花落、燕去燕来中逐渐衰老,想到这里,他只有独自一人在小园花径间不断地徘徊。

3、朋友，献出你的热血和智慧吧，

4、我知道您最牵挂的依然是我

5、岸边教堂的钟声按时敲响

6、没有看见疼了一辈子的儿子最后一眼

7、谢谢各位小伙伴的支持~

8、湖面起伏的碧波多情的荡漾

9、只在文字里种下泪水和痴情

10、仿佛来到南国观音的圣地，

11、第三句写小荷出水与小池相伴。

12、《名句用法词典》NO。40(莫愁前路无知己,天下谁人不识君)你不必担心前途找不到知己，你誉满天下走到哪里，又有谁不认识你呢？用以说明到处会有知心朋友鼓励友人勇于到远处闯天下。

13、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

14、关于惋惜，纳兰性德说：

15、不要停止你前进的脚步，

16、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

17、勿以色敌心，色衰心易迁。《无悔》 梅尧臣

18、林子方：官居直阁秘书(皇帝秘书，皇帝身边的人)，是杨万里的下属与好友。

19、杜牧这首诗，第一层理解是字面意思：「忽然之间，一阵秋风袭来，吹翻碧绿的荷叶」，第二层理解，在这个字面意义之外，我们还要想到秋风吹过，万木凋零，要想到绿荷现在虽然还是绿的，秋风既起，马上就要化为支离破碎的残荷。

20、大江啊，汹涌地奔腾吧，

二、含义很深的古诗

1、我们经常听到一个说法，中国是诗的国度，这个说法是有来由的。

2、感动自己才能感动别人。这是耳熟能详的一句老话，虽然不可能每首诗都能感动自己，感动别人，但一定要把自己的真情实感揉入诗中。避免牵强附会的拼凑，避免词藻堆砌，意象叠加，玩弄语言技巧言之无物的空洞状况。借景抒情也好，直抒胸臆也罢，或者通过意象来表达，总之都要有自己的真实情感，只有真情实感才能打动别人，因为人与人的心灵是相通的，好的诗歌就能产生心灵的共鸣。

3、1983年，浙江日报、杭州日报，浙江工人报同时登出广告，招收新诗创作讲习班的学员。当时文革已经过去，改革开放起启动不久，各种思潮激烈的碰撞，年轻一代的这个学习热情火山一样的喷发出来。当时报名参加新诗创作讲习班的学员有1000多人，我也按要求挑了自己最喜欢的三首诗报了名，最后录取了100多人。这就是由湖畔诗社、浙江日报、杭州日报、浙江工人报、浙江电台、浙江省文化会堂六个单位联合举办的第一期新诗创作讲习班。这个讲习班的班主任，是三十年代的著名诗人汪静之，他当时写是的爱情诗，对全国的文坛震动很大，在封建思潮相当严重的三十年代，敢于发表爱情诗是要有勇气的，得到了鲁迅等一批先锋文人的赞扬。

4、四海之内都有知心朋友，远在天边就好像近在眼前。形容思想感情相通；再远也能感受到亲近。原文送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。白话译文古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。请别在分手的岔路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。

5、前面我们讲了《什么样的人才是真正的诗人》，可见其性情之激烈、人生欲望之强烈。而唯有人生欲望如此强烈之人，才可能真正成为一个高尚的人、一个大写的人、一个脱离了低级趣味的人。既明何谓诗人，更当明何谓诗。钟敬文先生说得好：“由于心脏的搏动而咏唱出来的真理，是诗。”

6、夏天，当傍晚的雨花洗涤了大地，

7、银杏叶，玉兰花假装夸张的斗艳

8、为官一任，当造福一方。杨万里是这么想的，也是这么做的。1188年杨万里因直言、主战被孝宗皇帝削去直秘阁，出知筠州。1189年，被光宗复召还朝的杨万里依旧一身正气，指摘时弊，无所顾忌。他曾一个月内连上三道奏折，要求光宗爱护人才、疏远奸佞，做到“一日勤，二日俭，三日断，四日亲君子，五日奖直言”。同时杨万里写下了很多著名的诗。

9、看二更云，三更月，四更天。

10、你好，我是(真是可怜么)，很高兴为你解答。

11、北风吹雨入篷间，宫女腰肢瘦怯寒。

12、传统诗词的成就是毋庸置疑的，然而，随着古典语境的缺失，我们在理解和欣赏上却常常出现断层。很多诗词我们从小就能倒背如流，但是我们能够准确理解他们的意思吗？字面意义只是诗词内涵的冰山一角，更多的意义与审美暗藏水下，我们又能get到几分？

13、挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞九首》杜甫

14、难得糊涂，或许是最好的选择

15、人到中年，看淡聚散。人生，总不会因为一时的失意，而永久的失望，前面，路在，花香，依旧温暖。

16、一晃，四千多个日子过去了

17、江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。

18、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

19、睁一只左眼，闭一只右眼

20、紫色瑞云.晋郭璞《游仙诗》之三：“赤松临上游,驾鸿乘紫烟.”《梁书·皇后传·高祖丁贵嫔》：“贵嫔生于樊城,有神光之异,紫烟满室,故以‘光’为名.”宋范仲淹《上汉谣》：“冉冉去红尘,飘飘凌紫烟.”清钮琇《觚賸续编·樾巢近体》：“书成招手呼青鸟,歌罢翻身上紫烟.

三、含义很深的诗句古诗

1、1975年，我写了一首自己比较喜欢的诗，题目是《大江，我的情人》，一共是18段。我给连队的文书看了以后呢，想不到很快被传抄开来，有的战友甚至能背出来，还传到了别的连队。当时在连队已经呆了五个年头，前两三年呢，大家的积极性还是比较高。时间一长，普遍有一种苦闷压抑的心理，当然也包括我自己。我的这首诗，可能抒发出了向往自由美好的这个心理。下面我给大家朗诵一下。

2、还有马丁路德金沉睡的梦想

3、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)

4、我要为你歌唱用粗重的喉声，

5、比肉体更冷的是冻土下的沉寂

6、北风弄丢了司马迁的接力棒

7、心欢易醉，明月飞来花下睡。醉舞谁知，花满纱巾月满杯。《减字木兰花 》朱敦儒

8、然而你却丝毫没有改变自己的性格和使命。

9、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

10、一会儿思念女儿远在他乡

11、然而，这还远远不够。作者是为绿荷感伤，这没有错，但绝不止于此。诗词是一种偏含蓄的文体，往往还蕴含了深层次的内容，我们读诗就要争取把这更深层次的内容读出来。

12、在泥土里记录庄稼们的历史

13、谁能说这不是大自然的恩赋。

14、看，光明正在太阳升起的地方向你致敬！

15、倾吐我肺腑深沉的情音。

16、就感到豁然的开朗和兴奋。

17、地位最高，成就自然就低不到哪里去，试想一下，一个国家最顶尖的人才都必须钻研这种文体，那其成就能低到哪里去？我们经常说「唐诗宋词元曲明清小说」，仿佛各种文体里，唐朝成就最高的是诗、宋朝成就最高的是词、元朝成就最高的曲、明清成就最高的是小说，其实不能这么看，无论哪一个朝代，诗的成就都不会低于其他文体，只是词曲小说这些全新的文体在相应的朝代兴盛起来，更具有差异性，更能引起后世研究者的注意而已。

18、举头望明月，低头思故乡。

19、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

20、亦或是预言未知的明天？

四、含义很深的短句

1、花开花谢，花谢花开，少年弟子江湖老。时光匆匆，老了英雄，败了美人。但是，中年时期人淡如菊，内心丰盈，想来不会被岁月风蚀，只会被岁月雕琢。

2、20012于南昌，安义

3、贺铸是北宋著名词人，他有名句「试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨」，一时传颂，被人称为贺梅子。

4、杨万里提倡和推崇实用文学思想，重视诗歌的社会作用，认为诗歌可以改良社会风气。杨万里倡导的好诗歌标准是：一句诗要有多重涵义，诗要句外有意，诗要有余味，但在字面上又不能显露出来。

5、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

6、试图退潮一片落叶的激情

7、根据全诗，似乎不太能辨别床是指卧具还是井栏，然而这首诗最早的版本是「举头望山月，低头思故乡」，这是宋朝流传的版本，后来明朝人把「山月」改成了「明月」。从山月可知诗人身在室外，那诗中的床自然就是指井栏了。

8、以上基本上就是我认为理解诗词的深层内涵的方法，可以从这四个渐进的层次来破解。分别是释义、语境、寄托、纵深这四个方面。首先是释义，准确理解字面意义；其次是语境，通过意象和语境，打捞水下的深层含义；接着是寄托，这些内容跟作者有什么关系，作者以此表达什么情感；最后是纵深，作者为何会有这样的感慨，常常需要结合个人身世和时代背景来理解。

9、床除了井栏这个意思之外，其本义是坐具、卧具，杜甫的「床头屋漏无干处」(《茅屋为秋风所破歌》)，这就是用来睡觉的床；陆游的「月淡星疏天欲晓，未妨清啸倚胡床」(《露坐》)，这里的胡床则是一种轻便易携的坐具，类似于今天的交椅、马扎之类，由于是从北方胡族传入的，因此叫胡床。

10、本文作者蔡官富，网名太阳。作品被几十种诗刊诗集收录，创作出版诗集《旷野的风》《时光的剪影》，合著《诗坛佳品》。现为浙江知青诗友会理事，西子湖诗社秘书长，《青年文学家》杭州作家理事会秘书长，中国诗歌报会员，杭州作协会员，浙江省作协会员。

11、一个孩子问，我的落叶呢？

12、千鎚万击出深山，烈火焚烧若等闲；

13、拨动着自由元素的流水。

14、“小池”是培养人才的土壤，“活水”、“绿荫”是培养人才的环境、条件、政策，“小荷”是年青人、千里马、人才，“蜻蜒”是培养人才的老师、伯乐、杨万里自己。

15、按：昨晚在群里给小伙伴们分享了怎么读诗词，应大家的要求今天把内容整理了一下发出来。谢谢社群里每个小伙伴的参与和支持，爱你们~

16、中国诗歌报(中诗报)，让诗歌温暖人生！

17、疼痛，只有夜晚的星星知道