一、形容与现实差距很大的成语

1、寂：寂静。寂静无声，一点动静都没有。

2、大而无当(读音)dàérwúdàng(释义)当：底。虽然大，却无底。指大得无边际。(出处)语出庄子．逍遥游：「吾闻言于接舆，大而无当，往而不反；吾惊怖其言，犹河汉而无极也。」硕大无朋(读音)shuòdàwúpéng(释义)大得没有可与之相比的;巨大无比(出处)彼其之子,硕大无朋。《诗·唐风·椒聊》庞然大物(读音)pángrándàwù(释义)异常有力而又高又大的东西；也形容表面上强大,实际上没有什么了不起的东西。(出处)虎见之,庞然大物也,以为神。唐·柳宗元《黔之驴》声势浩大(读音)shēngshìhàodà(释义)声势：声

3、A、B、C项均不符合题干逻辑，其中A项“短”和“少”、B项“缺”和“少”、C项“穷”和“末”均不相对。而D项构成并列结构，且“朝”和“夕”、“上”和“下”相对。

4、然然：是的；可可：表示准许，可以。对什么都点头称是。比喻处世的态度唯唯诺诺。

5、(释义)毫、厘：两种极小的长度单位。开始稍微有一点差错，结果会造成很大的错误。

6、山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、春暖花开、

7、哗哗、呼呼、呱呱、咩咩、喔喔、叽叽

8、恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

9、奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

10、再如2012年国考真题：

11、A.唾手可得沉迷渐行渐远

12、不能写作“于”；遘兹淹留；多用于形容事情不称心。(语出)三国·嵇康《幽愤》。指原来打算做的事没能做到事与愿违shìyúyuànwéi(释义)事实与愿望相反；不能读作“yǔ”或“yù”。一般作谓语。(近义)大失所望适得其反(反义)得心应手万事亨通(用法)用作贬义：“事与愿违、定语。”(正音)与。(辨形)与

13、第六届“校长定制班”10月1日火热来袭！

14、释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

15、形容彻底晓悟。同“豁然大悟”。

16、出处：《抱朴子·内篇·论仙》：“趋舍所尚，耳目之欲，其为不同，已有天壤之觉(较)，冰炭之乖矣。”

17、(大有径庭)：比喻相差很远，大不相同。

18、悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

19、出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”

20、昏昏欲睡：昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。

二、现实差距大的诗句

1、翻然：变动的样子。形容很快转变，有所进步。

2、出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”

3、用作欢迎客人来临的客气话。同“惠然肯来”。

4、南辕北辙：声东击西

5、乐不思蜀(刘禅)

6、C.穷途末路：指鹿为马

7、茫然：无所知的样子。一无所知，不理解。

8、一衣带水：像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。

9、对人和善的有仁德的人。

10、出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

11、索然：全无，空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。

12、(天地之别)：壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。

13、毛发竖起。极言惊骇、恐惧。同“毛发悚然”。

14、出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”

15、然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。带然字的成语

16、我们要帮助需要帮助的人，不要冷眼旁观看着别人堕落。

17、(泰山压卵)：泰山压在蛋上。比喻力量相差极大，强大的一方必然压倒弱小的一方。

18、怅然：因不如意而感到不痛快。形容神志迷乱，像失去什么似的样子。

19、不切实际：不切实际

20、表情凄楚的样子。带然字的成语

三、形容与现实差距很大的成语有哪些

1、沉灶产蛙(沉灶生蛙、臼灶生蛙)形容很大的洪水之后，灶台边上都出现了青蛙。春蛙秋蝉(蛙鸣蝉噪)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。井蛙之见 比喻知识水平不足的见解。坎井之蛙(井底鸣蛙，埳井之蛙)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识浅薄的人。云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。晋惠闻蛙 比喻见识太少，愚昧无知。井蛙醯鸡 醯鸡：昆虫名，即蠛蠓，常用以形容细小的东西。比喻眼界不广，见识浅薄。蛙蟆胜负 青蛙与蛤蟆斗争的胜负。比喻微不足道的荣哀得失。蝇声蛙躁苍蝇、青蛙无休止地叫。比喻低劣的、无病呻吟的议论。

2、(九天九地)：原指天上的最高层和地的最深处。后比喻两者相差极远。(

3、云龙井蛙：云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。

4、游览北海公园的灯会，与古人的秉烛夜游有天壤之别。

5、(相去悬殊)：比喻相差很远。

6、想要在百万人竞争的国考中脱颖而出

7、犹言井井有条。形容说话办事有条有理。

8、不料后来事与愿违，现在这点局面小得很，应酬不开。

9、精卫填海、八仙过海、夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月

10、正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。

11、悔：悔恨；悟：觉悟。很快地醒悟过来。形容转变得很快。指思想完全转变，彻底醒悟。

12、大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

13、释义：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

14、瞧、望、盯、打量、欣赏、张望、注视、凝视、观察、鸟瞰

15、淡然：不经心，不在意；处：处理，对待。以漫不经心的态度对待事物。

16、千差万别(qiānchāwànbié)形容各类多，差异大。

17、(天差地远)：比喻两者相差极大。

18、烟波浩渺、汹涌澎湃、排山倒海、惊涛骇浪、一泻千里、滔滔不绝、浩浩荡荡、潦原浸天、波澜壮阔、气势磅礴、白浪滔天

19、(用法)作宾语、分句；指小错误会产生大错误。

20、依然：仍旧；故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。

四、现实与差距经典语录

1、自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。

2、非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。

3、在别人危难的时候，我们应挺身而出，而不应采取隔岸观火的态度。

4、释义：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。

5、熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。

6、指事物失去原有光彩，变得暗淡无光。

7、天壤之别(拼音)：tiānrǎngzhībié(解释)：壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。(出处)：《抱朴子·内篇·论仙》：“趋舍所尚，耳目之欲，其为不同，已有天壤之觉(较)，冰炭之乖矣。”(举例造句)：按照一般人的生理机能来说，聪明与不聪明虽有差别，但并不存在天壤之别。

8、勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。

9、火树银花(huǒshùyínhuā)：形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。燎原烈火(liáoyuánlièhuǒ)：好像大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，不可抗拒的革命力量。熊熊烈火(xióngxiónglièhuǒ)：形容火势旺盛而猛烈。火光冲天(huǒguāngchōngtiān)：火光把天都照亮了。形容火势极大。热火朝天(rèhuǒcháotiān)：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。

10、不分轩轾——不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。

11、波澜壮阔、水平如镜、清澈见底、波涛汹涌、清波荡漾

12、茫然：失意的样子；若失：好像失去了东西。形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。

13、黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。

14、释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。

15、dàxiāngjìngtíng

16、(天遥地远)：比喻相差极大。

17、豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

18、荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。

19、烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

20、喟然：叹气的样子。因感慨而深深地叹气。

五、形容与现实不符的成语

1、胆大心细：做事既果断又谨慎。

2、图：计划，打算。比喻很快转变过来。另作打算。

3、任：听任；其：代词，他，它。听任人或事物自然发展。

4、拼音：tiānyuānzhībié

5、死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

6、释义：意思是病情特别严重，无法医治，也比喻事态严重到不可挽回的地步。

7、梦笔生花(李白)

8、黑白分明、进退两难、东张西望、左邻右舍、

9、伯仲之间——伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；间：中间。

10、指神态镇定，与平常一样。

11、混然：混同在一起的样子。融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。

12、形容风操严峻。带然字的成语

13、释义：意思是书本不离手，形容勤奋好学。

14、蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。

15、tiānrǎngzhībié

16、释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

17、再如2010年浙江真题：

18、暗渡陈仓(韩信)

19、C.质疑名存实亡分道扬镳

20、欲言又止：想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。

六、形容与现实差距很大的成语

1、悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

2、指军事上出其不意地攻击。

3、防止祸患于萌发之前。带然字的成语

4、柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会，达不到改善弱智境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。

5、解析：文意思想史研究需要打破固有思维，不能只在指定的范围内研究。“刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题；“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动；“闭门造车”指关起门来造车子，比喻脱离实际，只凭主观办事。

6、出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

7、判：显然的区别。区分的清清楚楚，完全不一样。