一、赞美蘑菇的优美句子

1、一菇香天下，香“胃”挡不住。

2、师：那课文中哪个自然段概括了文章的主要意思?(课件出示)

3、师：春天的小兴安岭什么样？有哪些景物？让我们先来欣赏一下春天的景色。(课件欣赏)说一说你都看到了哪些景物？

4、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子!

5、○16风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

6、第一部分(1)：总写小兴安岭是绿色的海洋。

7、作者选取四个季节中各具特色的景物进行了重点描述。

8、天上是一片金光，黄黄的，像皇帝送的金色圣旨，像魔术师抹上一层金色，引人注目。形态奇妙无比，难以言状，有的像小马在天空在奔跑，一会儿不知跑到哪里了，渐渐地消失了；有的像一头勤劳的牛，在为人们在耕地，耕了一会儿趴下睡觉去了；有的像贪吃的小白兔在吃萝卜，高兴极了；有的像一个人，弯着腰对着美景赞美不绝；有的如金色的田地；有的如奔腾的黄河，流入一望无际的大海里；有的像一头雄狮，高傲地立着，如同打了一场激烈的战斗凯旋归来。

9、深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。

10、突然想到个事很开心，再过两个月就可以天天采摘蘑菇，吃蘑菇了。

11、译文：四月的山中不停的下着雨，大雨过后的水汽像汤一样。茅草丛里有一些剩下的营养，好多的蘑菇耸立在茅草丛旁。

12、在字形上,借助组合法识记“盒聊、郁、梦、拉、灵”.借助熟字替换法掌握“彩、结、般、精",利用比较法区分“坪、苹”。

13、此时淡蓝的天中飘着几团淡火，粉红粉红的，如一个个温柔而含情脉脉的少女。它们移动着，奔跑着。它们或跳，或跑，或走，或倚靠着周围的楼房。正是这一幕吸引了我。我赶快爬到半山腰，这时，那云变了。

14、(1)给下面一则新闻拟写标题。(不超过15个字)(2分)

15、(3)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)

16、联系上下文和生活实际，同时借助换词对比的方法，体会作者描写景物时用词的准确、生动和巧妙。

17、原木香菇，香汁溢口。

18、如果满意请采纳，谢谢！。这些蘑菇姿态各异，有的细长挺拔，亭亭玉立；有的粗壮均匀，体态健壮；有的矮矮平平，扁头扁脑；有的……他们的颜色也互不相同，有的一袭白衣，宛若仙女；有的全身素黑，犹如地狱里来的神秘杀手；有的一身幽绿，鬼魅一般；有的色彩斑斓，犹如盛装出行的公主；响如鹅掌味如蜜，滑似蒪丝无点涩。出自宋代杨万里《蕈子》，意思是：如鹅掌令人惊讶，味道如蜜般浓醇，光滑好像蘘荷没有一点涩味。

19、填空或简答。(8分)

20、天边的晚霞好似千变万化的魔术师，一会儿变成美若冰霜的仙女来向我招手，一会儿变成童里会说话的小白兔可惜刚要张口，就被凶悍的大灰狼吓跑了，紧接着大灰狼也跟随着小白兔跑了过去，一会儿又变成了会唱歌儿个夜莺……

二、赞美蘑菇的词语

1、(2)第一段划波浪线句中有两个错别字，找出并加以改正。(2分)

2、老楮忽生黄耳菌，故人兼致白芽姜。

3、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

4、夜半央，雪入窗，谁念西风独自凉，叶落为谁伤?掬一杯月光，对影流殇。饮罢三尺惆怅，卿不见，何处诉衷肠?若不是情到深处难自禁，又怎会百转情结费思量。天涯寻望，再回不到我的身旁，容我再深叹，余生两茫茫。

5、材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按规定所有室内公共场所(含交通工具)禁止吸烟。

6、祝你生活愉快，学习进步！

7、生态野生菇，营养又健康。

8、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果

9、点评：教师让学生用自己喜欢的方式来选择自己喜欢的内容学习，为学生提供了自己学习的最大空间。生动地体现了新课程的新理念————让学生自主选择学习方法，让学生自主学习。

10、野生香菇，鲜为人知。

11、作者在描写小兴安岭四季景色时，抓住不同季节的景物特点，紧紧围绕一个共同点—树木来写，和第一部分的总述相呼应。

12、师：冬天，真是银妆素裹，分外妖娆。一年四季中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色？

13、“绿色的海洋”文中指森林面积广。

14、师：这句话把小兴安岭比作了什么?

15、一溪绿水皆春雨，半岸清山半夕阳。

16、名著阅读。(5分)

17、文中青海大汉这一人物形象刻画得颇为传神，请结合上下文分析人物描写对刻画人物的作用。(4分)

18、原木野生菇，炖肉香满屋。

19、窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

20、师：那就请同学们分成两组自学描写秋、冬两季的自然段。老师这有学习提示，按照老师的提示来完成学习内容，等一会上前来汇报。

三、赞美蘑菇的诗

1、○13我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法!蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!

2、○14我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了?他并不解释，三下五除把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：“。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。”

3、C.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙在荒岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国。

4、(1)桃李不言，下自成蹊。(《史记•李将军列传》)

5、2010年3月歌曲《啊我们醉了》获得了感动中国全国新创词曲选拔赛银奖。后改名为《绿色伊春我可爱的家乡》被我市的广播电台定位每周一歌。并作为我市森林生态旅游节、保护红松等文艺演出曲目。

6、(5)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

7、学习作者抓住小兴安岭四季不同景色的特点进行观察的方法，并逐步学习这种观察方法和表达方法。

8、师：这句话中太阳光比做什么？

9、船尾排出的浪花，似一朵朵蘑菇，像一处处喷泉，向后涌去，也像一条路，一条浪花之路。

10、⑨我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

11、生2：我认为小兴安岭是个富饶的地方。

12、(2)把抽出换成长出可以吗？为什么？

13、那霞，整整持续了将近两个小时，直到天空全部暗下来，没有一丝光亮时，才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片苍茫之中了。

14、不见菇芝人，残枰弃黑白。

15、空山一雨山溜急，漂流桂子松花汁。土膏松暖都渗入，蒸出蕈花团戢戢。

16、生：太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

17、雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗人韩愈曾写道：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?

18、冬天：雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠

19、生1：“密密层层”是距离近，空隙小。

20、通过边读边想像画面、品味关键词句，体会小兴安岭的美丽和富饶，有感情地朗读课文，积累自己喜欢的部分。

四、赞美蘑菇的优美句子有哪些

1、这两天都在给大家采摘蘑菇，真是件累人的活，但我很开心。

2、我会选择夏天去。夏天，树木郁郁葱葱，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽的大花园。

3、①“抽出、嫩绿”提问：抽出”是什么意思？谁能做一下“抽”的动作？师:从速度上看，抽的动作非常？写出了枝条生长的现象，而且把生长的速度之快也描绘出来了，令人觉得贴切而形象

4、生：到黑板前写出汇报内容：

5、负笈淞滨忆昔年，那知今日复同筵。奇珍茅酒传杯酽，竹笋蘑菇入馔鲜。

6、今夜的晚霞是多么浪漫，多么迷人。你如果站在草地上，往天上看，就像七仙女各自撒下的帷幔。还像几个顽皮的孩子把天空当成画板，用颜料点成晚霞。白天时蓝蓝的天，像泼上了蓝颜料，可晚上的天是那样浪漫，迷人。天空就变成谜一样的宫殿。有些云是蓝的，金的，红的，紫的……像彩虹姑娘走过时把天染成了彩色的。

7、还有什么动物会来到白蘑菇下面？他会说些什么？请你想象画面，写一写。

8、师：希望同学们在自豪的同时，也要爱护和保护、建设我们的家园。让我们的祖国更繁荣富强。

9、冬天,虽然很寒冷,但也有美好的景色,刚刚下过一场雪,家乡变得银装素裹,小孩在雪地里堆雪人,打雪仗.家乡的冬是多么纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅.

10、师：春天，万物复苏，大自然一片生机勃勃的景象，那春天的树木是什么样？

11、译文：回忆当年背着书箱到淞滨，哪知道今天又在一起吃饭。满桌珍馐美味，举杯相庆。竹笋和蘑菇也在这美味之列。

12、点评：充分调动学生的感官，深入体会春天的生机勃勃。请学生真正走进小兴安岭观赏。看课件，说说看到了什么？引导发现，小兴安岭给人以视觉上的美(小树抽出枝条、积雪即将融化、溪水清澈见底、漂亮的小鹿喝水)学生再次读这一段。情感升华到极点。字字入情，句句含意。学生内心的情感被激发，被感染，生与生，生与师，生与作者产生了情感共振。

13、每年的春秋两季，就到了采松树菇的时候。松树菇菌肉肥厚，香气浓郁，味道鲜美，是一种名贵的野生食用菌。此物生于松树林中地上的杂草丛林之间，与松树形成外生菌根，群生、散生或单生。

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15、蘑菇像一把把小雨伞大大小小的点缀在森林的每一个角落。

16、生：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

17、响如鹅掌味如蜜，滑似莼丝无点涩。

18、美味野生菇，天然原木生。

19、举例论证和对比论证。比如：第7段举了澳大利亚车迷自觉遵守交通规则的事，与上文形成对比，阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的进步。

20、(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)

五、赞美蘑菇的优美句子短句

1、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗——奥斯特洛夫斯基

2、摘自：黄冈小状元快乐阅读，二年级下册，万志勇主编，北京

3、野生菌菇，香鲜可口。