慈祥的意思

1、阿杰弯下腰，捡起了拨浪鼓，这个拨浪鼓的把柄已经是划痕偏布，对阿杰来说可谓是印象深刻。

2、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

3、岸青受伤，是一种不幸。如果岸青没有受伤呢？

4、愿我们祝福，所有客家阿姆身体健康，福如东海，寿比南山。

5、岸英的牺牲给他很大的打击，他有多伤心我们是无法体会的。

6、我是2002年来到骨科研究所攻读卢老博士的，刚来时，因为第一次面对一位院士，对老人家还是怀着几分恐惧。随着与卢老的接触增多，才发现他在工作和生活中的“两面性”——学问上的一丝不苟和生活中的俭朴随意，形成了鲜明对比。

7、在校期间，庄校长对祖母和大哥颇多照顾。大哥不仅仅可以不交学费，连课本、簿册也都免费供应。每逢春游，学生都要缴付“远足费”，大哥可以免缴而分得很多食品，如饼干、蛋糕、糖果等。

8、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！

9、廖善信说，这是一次充满感恩的创作：感恩子女们的信任，感恩子女们的大孝，感恩画中母亲用一生的践行，完美诠释“客家母亲”的形象。

10、(意思)：(老年人的态度、神色)和蔼安祥：祖母的脸上露出了～的笑容。

11、夜深了，骨科研究所橱窗里的灯还亮着，里面有一个个冰冷的金属假体，有发黄的颤颤巍巍的即将碎成多块的人工关节蜡型，有已经“48岁”的木雕人工关节模型，有令现代人看不起眼的铸造的人工关节毛坯……透过这些冰冷的物件，我仿佛置身于40年前，我的老师卢世璧院士和他的战友，正夜以继日地查阅资料、绘制图纸，以满腔热血将滚烫的钢水浇铸、打磨成型。一批批病人摆脱关节疾患的困扰，走出病房，重新开始他们正常的工作和生活。

12、这幅画标题是《慈祥的母亲》，人物肖像，5cm×89cm。

13、孝莫辞劳，转眼便为人父母；善勿望报，回头但看你儿孙。

14、(21) 他不像凶恶的人，不像冷莫无情的人，不像残酷的人，然而它是一位慈祥的老人。

15、据大哥生前回忆，祖母是勤快能干的农村妇女，她进学校后十分珍惜“校工”这份工作，买菜做饭、打扫卫生、敲钟看门，样样干得很利索。她早来晚归，将学校当作自己的家一样，从不计较，颇得庄校长赏识，从而破格免费接收大哥读书，一直读完初小四年级，大哥去做童工才辍学。

16、出处：出自叶文玲《心香》，“ 朱老太太 是个慈祥干练的老人。”

17、“新宇,来,咱们向爷爷宣誓,一定要继承他老人家的遗志！”

18、岸青在苏联呆的时间长，汉语忘的差不多了。回国后他是重新学习汉语，这个难度是很大的。

19、(4) 打开尘封的记忆，我的脑海中浮现出奶奶慈祥的笑容。

20、我无意中听邻居阿婆们交谈：“吐血喝童子尿最好，可以看好(治好)。”

21、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱。这一份爱从我们出生的那一刻起就伴随在我们左右，而我们的到来，也给父母带来了莫大的爱与关怀。他们用自己伟大的胸怀呵护我们成长，给予我们支持。伴随我们在成长中前行。