一、说说日记可以记些什么内容和日记的书写格式

1、2017年9月29日，星期天气：阴

2、第二行,写正文，段首两格留空白。

3、徐建芬：日记来自于最近的几次反馈，审视生活，记录生活，如何美现生活。个人感觉有点老套，具体怎么美法还是泛泛而谈，怎么点评没有抓手

4、红文苑社区工作队通讯员：郑静

5、第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

6、520本世界经典绘本(PPT、PPS格式)

7、中午参加表姐的女儿周岁生日宴

8、在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6月26日星期五晴............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×。

9、日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

10、陆艳：课堂很实在，内容颇亲民。语言很美妙，情感能引导。形式可活泼，形式更多样。

11、日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

12、日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。。

13、今天说说我最爱的花吧。

14、忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

15、教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

16、生活日记：就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

17、我们先回顾一下：怎样写日记？写什么内容？有什么格式？

18、众所周知，教育日记的写作是教师专业成长最有效的方式之一。许多教育家、名师的专业成长都得益于坚持不懈地进行教育日记的写作。正是在坚持撰写教育日记的基础上，他们积累了丰富的教育教学经验，出版了许多部产生巨大影响的教育专著。在这一方面，苏联教育家苏霍姆林斯基为我们树立了光辉的榜样。

19、能尝试用有新鲜感的词句，简单且完整地用日记记录自己的生活。

20、现金帐，银行存款帐都是日记账，一般登记时包括:日期，凭证类别，编号，摘要(收入或支付的主要项目)，此张凭证涉及的对方科目，收入登记到借方，支出登记到贷方，计算结余金额。

二、日记的记字可以怎么写

1、《米奇妙妙屋》5季97集(带字幕)(美音)

2、《晚安，大猩猩》电子书PDF版+mp3+mp4

3、要写好观察日记，必须注意以下几点：

4、戴银：喜欢听大家上公开课，喜欢听大家评公开课。喜欢听是因为在课上能听到一种灵感，灵感就是动脑子。能听到一种思维，上得有思维，文科老师要有理性的思维。能听到一种创造，上出一种创造。日记小短文也可以上出味道来。告状的也是好文章。日记成为一种习惯。有灵感的东西具有创造性。评课也是一种享受。

5、例文：2018年11月16日 星期五 晴     

6、高考语文148分——她说：“我为什么热爱语文？”

7、美现生活、创意表达

8、统编版小学语文三年级上册第二单元

9、“啊，这是一件很有趣的事，”医生回答说，“请看，27年来，孩子们的身高平均增长5公分。是啊，我能再多活30年该多好啊……”

10、来源：克拉玛依区“访惠聚”驻村工作领导小组办公室

11、鲁迅先生每天坚持写日记，成为了一代大作家，大文豪。我们的语文课本中就收录了好多他的作品。怎么样，是不是也跃跃欲试了！

12、他两个在洞前，这场好杀!你看那：天王刀砍，妖怪枪迎。刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。一个是金皘山生成的恶怪，一个是灵霄殿差下的天神。那一个因欺禅性施威武，这一个为救师灾展大伦。天王使法飞沙石，魔怪争强播土尘。播土能教天地暗，飞沙善着海江浑。两家努力争功绩，皆为唐僧拜世尊。

13、所以不用发愁写日记，想写出精彩的暑假日记，就跟我一起往下看吧。

14、场景(与平时有哪些不同)……

15、观察日记：就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

16、日记，就是把自己当天的思想、学习、生活和工作的情况等有选择地记录下来。 

17、内容必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

18、交际语境写作，认为写作是作者与读者之间运用背景知识，基于交际目的，针对具体语境而进行的意义建构和交流活动。这样的写作，对于作者来说是真实的、具体的、有动力、有意义的，需要学生基于真实具体的语境，运用真实的语言能力去完成，当然学生获得的也是真实的写作技能。

19、这一本本沉甸甸的日记，是扎根在“访惠聚”的见证，是心系群众的见证，是我们一直在路上的见证。

20、其次注意搜集材料。日记的材料从哪里来？从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。   

三、说说日记可以记些什么内容和日记的书写格式一样

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

2、苏霍姆林斯基出生于一个贫苦农民的家庭，只受过8年的学校教育和2年的函授学习，而且在青年时代，残酷的卫国战争留给了他一个伤残之躯，他所长期任教的帕夫雷什中学也不过是一所规模不大的偏僻农村学校，为什么在短短52年的人生经历中，他能创造了世界教育史上的奇迹？为什么他的教育思想和教育著作为什么有如此强大的生命力？除去他是一个真正的马克思列宁主义教育家之外，还在于他始终对孩子和教育事业胸怀大爱，坚持勤奋工作在教育教学第一线，坚持对自己的日记工作进行总结和反思，坚持撰写教育日记。在对教育日记进行分析整理的基础上，苏霍姆林斯基把工作与思考的成果凝结成一部部智慧的结晶，写下了一部部闪耀着其人性思想的教育专著。

3、(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

4、60首描写夏天的经典诗词，让孩子学学古人笔下的夏韵！

5、100部经典绘本动画

6、大家注意画线的词语有什么规律？老师：板书：观察要有顺序。

7、生在指定时间内阅读完后，交流：

8、星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

9、在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。

10、“我想再一次提醒校长要有一个记事簿。只要你是认真地对待自己的工作的，你就要尊重这个记事簿和尊重自己，把它一年又一年地记录和保存下去。这实际上是一种教育日记，同时也是你对一个较长时期的教学和教育过程进行概括性分析的准备工作。凡是引起你的注意的，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实，你都把它记入记事簿里。积累事实，善于从具体事物中看出共性的东西——这是一种智力基础，有了这个基础，就必然会有那么一个时刻，你会顿然醒悟，那长久躲闪着你的真理的实质，会突然在你面前打开。”(《给教师的建议》第444页)

11、广集民意，方能写大。每天的驻村生活从晨会开始就有入户计划，能广泛收集民情民意，居民的事都是大事，我的民情日记也会将这些大事逐一记录，讨论解决。

12、《爱探险的朵拉》4季104集

13、就写年月日,星期几,天气接着就正文,记录一天发生的事..如下:2003星期晴正文.

14、诗曰：佛即心兮心即佛，心佛从来皆要物。若知无物又无心，便是真如法身佛。法身佛，没模样，一颗圆光涵万象。无体之体即真体，无相之相即实相。非色非空非不空，不来不向不回向。无异无同无有无，难舍难取难听望。内外灵光到处同，一佛国在一沙中。一粒沙含大千界，一个身心万法同。知之须会无心诀，不染不滞为净业。善恶千端无所为，便是南无释迦叶。

15、校长和教师应当怎样来写教育日记？苏霍姆林斯基也向我们提出了明确的要求：

16、当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。

17、新鲜有趣真情感,人、事、景、物都记来。

18、说明：或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

19、《粉红小猪》4季209集(带字幕)视频+绘本+游戏(英音)

20、3月18日(上星期日)那天我的生活点滴：

四、日记可以写些什么,举个例子

1、苏霍姆林斯基撰写教育日记的做法，得益于他刚刚担任小学教师时，村子里一位老医士坚持27年来所做的医学记录。

2、内容要真实：生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

3、第二行空两格开始写正文。

4、12部宫崎骏经典动画电影

5、下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法则，所以同学们也务必要认真学习。

6、生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来；随感日记则是种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。

7、小学二年级写日记的格式和技巧+范文30篇

8、贝贝熊系列中英文视频+音频+PDF电子书

9、日记一般不要写题目，有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加个题目。题目该怎么写呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁，不能太长。

10、《小熊宝宝系列》12册电子书(PPS版)

11、教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

12、这学期语文常规作业重新改版，其中有一个重大版块就是写日记。有谁来说说写日记有什么好处？

13、正文………………………………………………………………。

14、日记最好是当天的，不要补记。

15、通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。交给写日记的方法日记的内容和注意点。观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？日记的主体部分可以写什么？该怎么写？怎样才能写好日记？要持之以恒。看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。用自己的语言写想说的话。日记的书写及格式讨论交流。总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的

16、今天是我参加“访惠聚”驻村工作的第五天，从一名公安民警的身份转变为一名光荣的“访惠聚”驻村工作队员。我所在的克拉玛依市公安局驻克拉玛依区银河路街道芳草家园社区工作队，在2017年里坚持做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明，在这个优秀的集体中，我感到压力倍增，千头万绪的工作连接着工作队与群众，容不得一点闪失和粗心。

17、在工作队里，我的民情日记记录着居民的点点滴滴。

18、生活是丰富多彩的，我们不是缺少生活，而是缺少发现生活的眼睛，缺少把生活开发为真正的写作资源的眼光。我们要养成每天审视生活的习惯，我先来做个示范，向大家分享

19、2017年11月12日星期天晴

20、生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

五、日记能写啥?

1、巩固：日记儿歌，先自己试读，再找一生读，再生拍手齐读。

2、师：掉牙，虽不是天天发生，但正是我们这个年龄会发生的事，非常普通，大家都有过这样的经历。为什么小作者能把这么普通的事写得这么清楚呢？

3、我看见的我听见的我做过的我想到的

4、日记写作最大的两个问题：

5、一上/二上/三上/四上/五上/六上

6、诗化细节，动词和形容词，素描诗句。让文章富有诗意。

7、开头和结尾，去头尾来和文章对照。三分钟补开头和结尾。

8、同学们，准备一个日记本、一支笔，开始写日记吧！只要坚持写下去，你一定会有神奇的收获！

9、六一儿童节快乐三只小蝌蚪去饭店服务员给隔壁桌端上一盘红烧青蛙三只小蝌蚪抱在一起伤心地唱：我不想，我不想，不想长大......呵呵，祝每一位都节日快乐！希望大家永远能保持一颗童贞的心。

10、当苏霍姆林斯基在开始教育生涯的第一天，就有一件事引起他的深思。村子里有一个性情古怪的位医士，当他给刚入一年级的孩子们量身高和体重的时候，就把所有的数据都详细地抄录下来。苏霍姆林斯基很好奇，就跟他交谈起来，翻阅了他的记录。令人大为惊奇的是，他写这种记录已经写了27年。

11、《鹅妈妈童谣》53首英语磨耳朵音频

12、单位：山东省寿光市文家街道教育学区

13、第一行：X月X日星期X天气X

14、老师还写了一篇，谁来读一读？好的，拿出最高水平，读出感情来。

15、生：因为牙齿摇不掉他很难受。

16、让孩子越来越有自信的20个方法，收藏！

17、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

18、温馨提示：写完后自己要反复读两遍，看有没有错字或是不通顺的语句，进行修改。并根据写作要求对自己的日记作出评价。

19、今天的我们不再为了写民情日记而去写民情，我们不但要记，更要去做，对群众所反映急需解决的问题，要想方设法尽快帮助解决。对暂时不具备条件和能力解决的问题，也要耐心向群众解释清楚，给群众一个满意的答复。广大人民群众都是通情达理的，只要他们明白有些问题之所以不能尽快解决的原因，就会谅解。这样才能使民情日记中记录下来的问题件件得到落实，真正的取信于民，收到解决问题的实效，民情日记才能够得人心，暖民心。

20、纽约图书馆100本绘本(PDF版)

六、说说日记可以记些什么内容和日记的书写格式

1、能按正确的格式书写日记，并做到内容有趣、书写工整。

2、《迪斯尼启蒙英语》11碟(双语字幕)(美音)

3、师：那是值得高兴！如果是我，也会很开心的！

4、师：你知道作者为什么选择掉牙齿这件事来写？

5、《最美最美的中国童话》音频+PDF电子书

6、生：回答新老师问题的时候会紧张。

7、结合名人写日记的乐趣及意义，发挥习作课堂范本价值