一、赞美动作优美的说说

1、两首古诗都要读出诗歌中所描绘的画面美，这是朗读教学的重点，也是难点。

2、秦丽华认真的跳着，一个动作都不懈怠。表情紧随着舞姿，神形兼备。姐妹们一起伸展着，身形柔韧，姿态优美。心情因此愉悦，身体因此健康。

3、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安.

4、古诗文是传统文化的精髓，在诵读中积累传承，是语文教学的目标之一。本课两首古诗都是脍炙人口的咏春诗，语言精巧凝练，情趣盎然，其描绘的画面在春日中处处可见，语用价值很高。在朗读中感受诗歌的韵律，在诵读中感受春天的美好进而内化为学生自身的语文素养，是本课的教学方向。

5、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

6、你的摄影水平好专业，只有你能拍出我的美照，希望经常合作、让你的拍摄能得大奖做你的永久模特，我是你的铁粉。

7、——秦观·《八六子》

8、《咏柳》碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。“一”是个概数，这里指“满、全”的意思。下旬的“万”也是概数，表示很多。绦：这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。四句作者化用比喻和设问，借拟人手法刻画春天的美好和对春风孕育万物的赞美。

9、①“拂”，你能做一个“拂”的动作吗?给它组组词?(吹拂、春风拂面)

10、小毛头头小小的像洋娃娃一样，脸圆圆的、红红的，像只大苹果。嘴巴微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。

11、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

12、春深无客到，一路落松花。

13、(3)再读这句话，除了“懒洋洋”的动作特点，你还发现了什么？(海参很多，“到处都是”。)

14、小组合作学习，读准字音，交流记住字形的方法，讨论不懂的字词。

15、读题解意，认读“诗、村、咏”。

16、出示朗读要求，学生再读课文。

17、要知道，诗歌写的纷呈多姿容易，色调情境统一却难。

18、苏轼曾在《书林逋诗后》说；“先生可是绝伦人，神清骨冷无尘俗。”这首诗，映射的大概正是作者的心境和人格。

19、明确：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，这一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。

20、名胜古迹具有深厚的历史文化底蕴,而古诗是人们喜闻乐见的文学表现形式,具有平仄、对仗、押韵的特点,表现优美的景色等时语言简洁精辟,富有音乐节奏,用古诗来描写名胜古迹时,两者相互映耀,相得益彰.

二、赞美动作优美的说说简短

1、(2)以字带词，理解字义、词义。

2、听写词语，教师小结指导。

3、碧绿的春水，比天空还要明净，躺在游船画舫之中，和着雨声入睡，又是何等之美，何等空灵。“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，则把女子的光鲜、明媚、冰清玉洁的气质都描写了出来。

4、提示：“诗”和“村”两个字都可以使用“加一加”的方法来识记，“诗”，左边“言字旁”加上右边“寺”字。

5、哦，好极了，又是射箭比赛，又是这三个稳健的小伙子！这次是中国对俄罗斯，男子射箭团体赛预赛，盯着场上箭镞的去向，这个时刻真让人揪心呀！每人两支箭算是一局，竞赛激烈而刺激，真恨不得去射箭场上祝他们一臂之力。在第三轮的比赛中，中方三名队员连续命中十环。尤其是李文全，五箭有四支都射中了十环。这场对抗赛，最终以217：208环的成绩使中国队第一次进入奥运会四强。

6、作业设计，巩固提升

7、认读“妆”，要读准它的三拼音节“zhuāng”，让孩子想一想为什么右边是“女”，再让孩子组词理解意思。

8、语言简练素淡，而意境寒寂清远，已臻诗家“寄至味于淡泊”的境界。

9、她难忘在北京求学的日子，一天上课6小时，芭蕾形体、体能、基本功、成品舞还有自习......套用老师的话说，是各种"虐"，各种的酸爽。作为年龄最长的学生，她从未因体力脑力原因而懒惰，咬牙坚持。那段日子很苦，却是最值得留恋的时光。

10、兴趣朗读。选择自己感兴趣的内容读一读，把特别喜欢的句子画出来，想一想为什么喜欢它们。

11、(学生在小组内讨论，交流汇报学习成果)

12、思考：这里的海水与我们平时见到的海水有什么不同？文中是用什么词来形容的？(五光十色、瑰丽无比。)

13、我可以陪你打游戏打篮球打台球飙车在雨天散步挨骂受罚在冬天给你织围巾给你暖手在你生日给你大大的惊喜

14、大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。大象鼻子尖端，有手指般的突起，这是从它的上嘴唇变来的，这部分灵敏得很，甚至可以从地上拾起一分硬币，或者一枚绣花针哩。

15、师：这么多颜色，用另外一个词形容叫什么？

16、描写自豪的动作的经典句子50字

17、接下来，是中韩对抗，竞争半决赛的资格，比赛可谓进入到白热化状态，韩国射箭男子团体是上届奥运会的冠军，他们果然不是浪得虚名，一轮下来，十环的占多数，而我们的神射手相比之下就稍显逊色。越看就越觉得手心里捏着一把汗哪！然而面对实力强劲的对手，中国队的小伙子不紧不慢、不慌不忙、有条不紊地搭弓射箭……

18、暑假单曲循环，起床，LOL，睡觉，篮球，电视剧，睡觉。

19、——虞集· 《风入松·寄柯敬仲》

20、分自然段指名学生朗读，师生集体评价。

三、赞美动作优美的说说短句

1、同桌互读，做到正确、流利。思考：课文是围绕哪一句话来写的呢？

2、今天我们就来学习其中的两首。

3、多花点时间陪陪你媳妇吧，她们没有篮球没有游戏只有你啊

4、再见时，篮球场下递水给你的不再是我

5、瑰丽无比高低不平各种各样成群结队一簇红缨

6、(1)读诗，不仅要读正确还要读出节奏才好听。现在，听老师读读，你发现了什么样的节奏?

7、深美清空，境界阔大。

8、思考：这一自然段讲的是什么内容？是围绕哪一句话来写的？

9、优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，他们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。

10、心情不好的时候习惯听慢歌心情失落的时候习惯去打篮球去放空自己忘掉烦恼

11、师：此时此刻，我们就站在西沙群岛的大海边，你感觉到这里的海水怎么样呢？

12、(3)按节奏再读这首诗，你有什么感觉?

13、但一个“举”使得静态的画面一霎鲜活了起来，风神毕现。

14、天上有行云，人在行云里。

15、射箭运动比任何一项运动都要能吸引孩子们的注意力，并且它的健身效果是要比任何一种健身器材都要好的，学习射箭的时候是需要我们调动全身的肌肉来保持弓的平衡的，更需要我们聚精会神的去瞄准靶心，这样就锻炼了孩子们的注意力，让孩子们的注意力更加的集中，不至于经常走神，这对孩子们的学习也是起到很好的作用的。

16、在第2小节的教学中，我引导学生欣赏一池娇艳多姿的荷花，让学生进一步感受荷花的美，体会到小作者为何会陶醉在其中，从而达到读者、作者、文本三者之间的共鸣。这样，学生才能有感而发，有话可说。而后通过媒体创设情景，引导学生展开想象，说一说：蜻蜓和和小鱼会对我说些什么？让学生用学到的课文语言来赞美荷花，并因此转化为学生的语言背景，进入潜意识之中。

17、指导朗读，读出热爱、赞美之情。

18、(3)诗歌总是和音乐很配，让我们一起在美妙的音乐声中，背诵本课学习的两首古诗。

19、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅

20、陆放翁的另一个主要方向，就是善于以闲适的心情，细致的手法，来展现士大夫日常生活的情趣。这样的生活情趣，如今是体会不到的，只存在古代。

四、赞美的动作神态

1、武松人物一出场的描写,武松显得并不光彩,一幅落魄的形象,他是因打架斗殴而躲避于柴进府上的.但在府中又因性情暴烈而不受欢迎,即使如柴进那样广纳天下豪杰的仗义之人也开始对武松怠慢起来.这从武松在柴进府上后期的待遇可见一斑.此时很难从武松身上看到豪侠之气的.景阳冈打虎,武松这一英雄形象立时光彩起来,转眼成为威震四方的英雄.而景阳冈打虎一节也将前文武松外形描写所作的铺垫淋漓尽致地发挥出来.其间体现了武松刚勇豪爽,毫无畏惧的英雄气概.爱憎分明、敢作敢为的武松灵台前愤斩潘金莲,狮子楼怒杀西门庆.报恩义助施恩,武松知恩图报,疾恶如仇.看透世事黑暗,武松走上反抗之路

2、②海底的岩石上……珊瑚……海参……大龙虾……鱼……——海底生物

3、本课教学，主要任务有如下四项：

4、我会在另一个回答里讲解这首词，因为这里只选一句，不好细说。

5、这节课，我借助多媒体，引导学生进入美的境界，与文章产生共鸣，在听说读写的训练中受到熏陶。但在学生们谈到自己的感受时，语言较为贫乏，作为教师的我教学语言还不够精炼。课堂教学中，点拨语、评价语等语言设计，还不够到位，使得教学过程流于形式，而且没有把握好时间。必须好好斟酌，应该更有针对性。今后要努力发现课堂教学中的不足，并加以改进，这样才能不断进步。

6、们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!

7、研读课文，重点探究

8、播放展现海岛风光的视频，引导学生欣赏，激发兴趣。

9、春水碧于天，画船听雨眠。

10、我从小有个习惯，就是吃饭总会吃得一点不剩。一次和朋友各点了一份酸豆角炒饭，朋友胃口小只吃了一半就饱了，我却一直吃到盘子光光。结账的时候，老板在饭桌旁看着朋友的盘子说:“你的酸豆角炒饭，五元。”然后他看着我的盘子，皱了皱眉头问:“你吃的啥?”

11、她们忘我的舞着，展现着女性的魅与妖娆。她们潇洒的舞着，实现着自我的价值。她们从容的舞着，让生活变得有滋味。

12、(1)认读了生字词现在你能字正腔圆地读读这两首古诗吗?请大声自由朗读。

13、(1)“长”和“散”你能正确读出它们在《村居》中的读音吗?

14、想象画面，练习背诵。

15、与一帮志同道合的朋友，一起爱上东方舞，让每一个女人，绽放优雅，是秦丽华的心愿。

16、(2)大家一起来试试!

17、最上面的几口饭，菜也是又油又腻，便再没有胃口了，那就喝汤吧，我刚搅了一下，一只惨死的苍蝇的遗骸就浮出水面，胃猛烈的抽絮着，五脏六腑翻江倒海，我下意识的捂住了嘴，还好今天戴了眼镜，看得清。

18、他们让你羡慕，让你敬佩，他们好像比我们年轻，却又拥有了年轻人所不拥有的稳重，他们的美丽任何词都形容，若要硬用词语，便变得不为真实。

19、不如让各位友友说说，或许有令女神神魂颠倒的词汇。

20、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

五、形容动作很美

1、我说我为了你去学习篮球知识，你说你真好

2、际夜转西壑，隔山望南斗。

3、东方舞爱好者、传播者秦丽华和她的姐妹们，因喜好结缘，因性情相投而亲近。她们利用业余时间，相约金星舞蹈室，享受着舞蹈的魅力，展现着东方舞的美丽。

4、元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。庾楼新岁唐白居易岁时销旅貌，风景触乡愁。牢落江湖意，新年上庾楼。同张将蓟门观灯唐孟浩然异俗非乡俗，新年改故年。蓟门看火树，疑是烛龙燃人日出游湖上十首宋杨万里旧腊缘多雪，新年未有梅。殷勤下天竺，隔水两株开。元日宋辛弃疾老病忘时节，空斋晓尚眠。儿童唤翁起，今日是新年。春帖子词二十首·皇后合五首宋欧阳修御水冰销录，宫梅雪压香。新年贺交泰，白日渐舒长。元日宋文天祥惭愧云台客，飘零雪满毡。不图朱鸟影，犹见白蛇年。宫殿荒烟隔，门庭宿草连。乾坤自春色，回首一潸然。

5、可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。