一、形容父母对孩子的教育的说说

1、这下可好，三件事彻底把贾政激得是心头一把熊熊烈火烧起，哪管什么三七命人叫了宝玉就开打。

2、您好这位朋友。家庭教育是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。良好的家庭教育可以为青少年的成长发展奠定良好的基础,对家庭的美满、幸福,社会的稳定、进步,也具有深远的意义。从系统论观点看,家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分,而家庭教育在这一系统中又有着其他教育不可替代的特殊地位和作用。祝福朋友幸福！

3、 不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。

4、百年过去，现在的教育早已不同以往。正如雅思贝尔斯笔下那段广为人知的箴言：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”毫无疑问，父母是家庭中的老师，他们的一举一动、一言一行都潜移默化的影响着孩子。父母也应该聆听孩子的意见，不是吗？

5、 家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟; 恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。

6、教育也要追求“有效性”，而不是片面追求“大道理”。所谓“大道理”，孩子往往达不到，因为在现实生活里有很多不可控的因素。

7、感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行。

8、父母就像一座大山和一潭清澈见底的泉水，要不是你们我们就不会过得那么幸福，谢谢你们的养育之恩！

9、 不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。

10、 有时候一步就是一生一念之差就是天壤之别几秒就可以决定我们人生的成败

11、在老一辈的想法里面。他们因为没有受到教育才吃苦，所以他们认为受了教育就能不吃苦，本来作为年轻人我并不喜欢这种想法，知道前几天我用我的大学文凭报了注册会计师，我才明白这句话是有一定道理的。

12、痛苦是重要的。孩子没有经历过痛苦，就肯定会被痛苦打倒，经历了才能学会管理和释放情绪。父母过度的保护倾向以及犯错之后代替承担的倾向，非但没有效果，反而会把问题搞得更复杂。

13、他会给自己找麻烦，甚至在心理上跟社会过不去，因为他在大脑里面僵硬地认为只有一种东西是正确的。他不会尊重少数人以及处于弱势的文化，一旦自己成为少数人就会非常恐慌。

14、贾政与当今的许多家长，何其相似！我能理解他们的良苦用心，但我不能接受这样的“强权教育”，我认为，一个人的存在不仅是因为他要为社会做出自己的贡献，而且要在物质条件有保障的前提下去追求精神的进步；一个人受教育不是为了成为考试的机器，而是要在接受教育的过程中达到思想与心灵的提升，成为一个身心和谐、幸福快乐的人。

15、父母对子女的教育，最核心的一点，就是要让孩子学会爱的表达，下面就用具体的故事来浅析一些父母对孩子的教育方法与技巧：

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17、 生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。

18、古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法明白却收益终身的爱。而这种爱是父亲生命的付出。

19、改善关系不是去讨好孩子、一味地认同他，而是要把孩子需要解决的问题和父母与孩子的亲密关系分开，比如学习和亲密关系是两回事，不要说“你不好好学习就不是我的儿子”。要知道，孩子身上的很多问题表达的都是对父母的愤怒。

20、批评与鼓励要二八分

二、父母对孩子教育的感慨

1、亲子教育专家还为儿子准备了一个“成功箱”，里面装着孩子们的点点滴滴的成就与进步。成功箱里的第一件东西是儿子在1岁的时候画的，他在一条弯曲的直线上画了几个不规则的圆圈，上面画着一串糖葫芦。曾经有一位专家问专家：“这也算成功吗？家长和老师们骄傲地说：“一岁的孩子就知道冰糖葫芦是由棍跟圈组成的，而且已经很棒了。”孩子上了幼儿园，亲子教育专家为他制作了一张成功表，孩子的每一项进步都贴上了符号。现在，儿子的“成功箱”都装不下了。

2、这位心理学家曾经做过这样一个实验：把一只跳蚤放进杯子里，然后它就能一下跳出来。接着，心理学家用透明的盖子盖住杯子，跳蚤还会向上跳，但是碰到几次透明的盖子后，触痛了，慢慢地就不跳那么高了。一段时间后，把透明的盖子拿开，发现跳蚤仍然只跳那么高，而且它永远也跳不出那个杯子。

3、比如打架，两个人都要打才行。下棋，两个人下得越精彩越投入，双方厮杀就越激烈。如果一方不玩了，另一方怎么想厮杀都无法进行。

4、孩子知道父母说得对，但无意识中还要做一些看起来有点儿不对的事情。这是为什么呢？

5、这个的话因人而异，有的父母对教育子女很有方式方法，而有的父母这方面很欠缺，不过作为孩子的话，我觉得你应该具备一种认真学习，努力上进的心态。

6、 不要做有知识没文化的家长有些人有高学历但不见得有文化如果家长不懂得生活不知道善待他人甚至不懂得善待自己的孩子无论他拥有多高的学术水平他也是没有文化的人

7、备注个人成长/企业成长

8、赞美父亲的话语语句

9、政老的初心是好的，只可惜他忽略了宝玉的性子——喝骂、笞挞与禁锢不能改变他的“顽劣”，就像是贾代儒教育贾瑞一样。没有哪一个人生来就被打上“好”与“坏”的标签，贾代儒以为凭自己死板的约束、严苛的纪律、以及所谓祖上传下来的“读书的传统”，就能让贾瑞的内心安稳地与四书五经为伴，在他不了解贾瑞内心的情况下，很显然是不可能的。就像贾政对待宝玉的学习，他不曾有时间与宝玉交谈，也不如宝钗黛玉等姐妹了解宝玉的内心，只是一再要求贾宝玉读书读书再读书。

10、 如果不是什么大事则要懂得吃亏

11、父母在孩子教育问题上，应去掉那些让人不快的要求、命令、必须等词汇，而通过启发、暗示、商量等形式来进行，这种形式的教育，孩子会更乐于接受，更喜欢

12、家庭是应该讲“情”而不是讲“理”的地方，特别是对于正处在青春逆反期孩子的教育。

13、要相信每个孩子都能成才。

14、 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

15、贾政治家“不以俗物为念”，喜和一些门客清谈。后来又离京做官。平时很少具体指导儿子读书。是骂的多指导的少，且一味严厉，缺乏鼓励。他的严厉让宝玉惧怕不已，“听得老爷叫，便从头到脚打了一个焦雷”。一次，宝玉听得贾政要回家，便在屋内整天补习学业，生怕贾政发现他没有好好习功课。从这些细节也不难看出，宝玉挨打，不在少数。

16、所以我想说,良好的关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。父母在教育孩子的过程中更多的要靠引导，引导的关键在于给孩子选择的空间，但同时要让孩子明白：他必须为自己的选择承担相应的责任。

17、 你自己解决这个问题――让孩子学会直面挫折和困境。

18、从“宝玉挨打”说说父母对子女的教育

19、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

20、如果父亲自己行为不端，又怎么要求孩子不出差错教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法

三、形容父母对孩子的教育的说说短句

1、10年专业青少年心理咨询。感谢您的陪伴！

2、从现实的角度出发，看贾政眼中“不可饶”的贾宝玉，贾政恨他“游荡优伶”，殊不知贾宝玉结交蒋玉菡，正是因为二人情投意合，都是性情中人，哪管什么身份尊卑？偏偏贾政不懂这一点，因为这超出了他的认知框架：一个富家公子，整日与戏子为伴，是可忍，孰不可忍！

3、因为知识改变命运，希望我的宝宝能够从小心有灵犀一点通，同时主要希望自己有一个正能量的三观看问题不会对自己的成熟长大受任何阻碍，如果可以的话，孩子妈妈觉着有兴趣爱好、唱歌跳舞、钢琴画画以及文化知识中文科或理科如果你自己能学为所用的话，以及强身健体方面都还好，那你就等于德智体美都非常好，那就是一个有出息的好苗子，希望你自己能够把握好自己，好自为之吧？这样可以把自己锻炼的越来越强大，成为经风雨见世面后，坚强的宝贝，从容淡定！非常能让父母放心的好孩子！谢谢我可爱的宝宝，妈妈太多的语言无法一一倾诉，希望你可以的，加油！！！

4、 说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。

5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

6、亲情如水，让浑浊的世界变得清澈，亲情似火，让平淡的生活更加温暖。孝顺父母，从我做起。

7、 有什么好的想法,尽可能的用笔记下来。

8、啊，幸好宝玉没有被功名利禄所蛊，去考甚么八股文。贾政的教育理念从当时的社会出发是正确的，但对于宝玉——简直会要了他的命！都说八股磨灭了多少杰出士子的聪敏才智，但就是为了功名利禄，为了光耀门楣，为了封妻荫子，为了那如同过眼云烟的繁华富贵！多少父母逼着不愿踏入那污秽之地的男儿走上了八股的不归路！古时的教育理念放到现在肯定会被社会——尤其我们的父母——大为不满，怎么能这样粗鲁的决定一个人的一生呢？

9、难忘母亲的声音，它是受伤的安慰，是失败的鼓励，是成长的动力，是成功的原因。倾听母爱，幸福永远。

10、平平淡淡的生活中，芸芸和兰兰同住一个小区，都是一年级的学生。在数学考试中，芸芸和兰兰都得了98分。芸芸放学后兴奋地对妈妈说：“妈妈，我数学考了98分。母亲在炒菜，头也没抬，心不在焉地问：“你们班有多少人能考一百分？”芸芸愣了一下，低声说：“四个。”“那你高兴什么？”下一次考100分，知道吗？”母亲提高嗓门。”芸芸回答说，垂头丧气地悄悄走出厨房。

11、其关键就是做父母的是将“有效”放在第一位，还是将“正确”放在第一位；是将“情”放在第一位，还是将“理”放在第一位。

12、贾宝玉的灵魂核心，乃“颓废”二字。贾政对儿子的“美好心愿”，就是考取功名。殊不知宝玉视此等人为“禄蠹”，他与世俗不合，视功名利禄如粪土！

13、点评：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长

14、父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

15、父母应该学会注意孩子的长处，并表现出来。家教专家说：“孩子的优点可以无中生有，可以引以为戒。并非孩子没有优点，但有些父母却看不到孩子的优点。

16、▐相互支持·互为脚手架

17、 你一定要自己走路去上学――不要过分地溺爱孩子。

18、我布置的读写任务仍然是两个，二选一。

19、古今对比之下，今天的部分教育理念依然带着浓浓的“封建”气息，我们是“青年锐进之子，尘尘刹刹，立于旋转簸扬循环无端之大洪流中，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄”，都说“观今宜鉴古，无古不成今”，读完《红楼梦》中经典的“贾宝玉挨打”，掩卷而思，令人长叹。反观今日父母教育方式，是不是该反思一下呢？

20、谁，独行在雨季，静感世态炎凉。刻薄嘴欠和幽默是两回事，口无遮拦和坦率是两回事，没有教养和随性是两回事，轻重不分和耿直是两回事。

四、形容父母对孩子的教育的成语

1、要想第一时间找到教师E家，

2、 不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。

3、3做父母的真是不易，以免晒着孩子的笑脸，以免有创业努力辛苦的程度可想而知。

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5、怎么教育孩子？这可能是当下无数家长头疼的一件事。特别是遇上不听话特叛逆的孩子，当父母的要多闹心有多闹心、有时候，简直想死的心都有。当老师三十年，我遇上过不少这样的家长。父母是孩子的第一任老师，当父母不容易啊，真的要有点专业水平啊，不要以为给吃饱穿暖或吃好穿好就尽到了责任。

6、 学会自我保护,尽可能的避免身体受到意外的伤害。

7、因为性格内向，不懂得表达，所以总是让他妈妈在人前“很没面子”，所以总是会受到妈妈的指责

8、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

9、很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分，不要在孩子很小的时候就灌输给他这样的观念：世界上只有一种东西是对的，其他的都是错的，否则孩子长大之后会非常痛苦。

10、我家是标准的慈父严母，我爸负责思想引导，我妈负责具体细节纠正。从小我妈就会告诉我什么事可以做，什么事不能做。如果我做了那些她提前告诉我不能做的，而且情节严重，比如撒谎，比如欺负人，比如耍赖撒脾气，就会挨打。我妈专找那些不会受伤但是很痛的地方，打完之后还要自己反省并且说出自己哪里错了。至于礼貌方面，我是被潜移默化了，我爸妈对这方面要求挺严格的。而且从小就被带去各种家庭聚会的场合，每次当着各种长辈的面有一点点错都会被指出来，为了不丢人必须从小修炼。小时候还怨过爸妈管得太多，现在很感谢他们。现在这孩子一个个都是吃啥长大的，某些熊孩子吃饭的时候恨不得站桌子上去，每次看到这种孩子，我都一边保持宽容的微笑，一边在心里狂扇熊孩子耳光。

11、孩子知道父母说得对，但无意识中还要做一些看起来有点儿不对的事情。这是为什么呢？因为孩子的成长需要这些东西，这些东西对他就像养分一样。比如说因为做了某件事情被老师罚站，孩子就会印象深刻，知道这事后面有一个秩序，要遵守游戏规则，不遵守就要受到惩罚，这样的经验很重要。

12、从《宝玉挨打》看贾政(贾母、王夫人、王熙凤、林黛玉、薛宝钗、李纨等)这个人。

13、唉，可悲的中国教育，原本初中是有这门课的，但是种种原因取消了。人家美国的小孩小学就懂了。你可以跟他说说过程，但是尽量用专业些的词汇，其实是有这方面的书的，孩子懂了就不会去乱想了，也不足为奇了。另外，有一些青春期的生理行为，如果孩子有，不要责骂他不要脸，而要正确引导，如果是女孩，最好妈妈来说，男孩就爸爸来说。教孩子的时候尽量详细，他有疑问尽量去回答，而不要回避，回避只会让他更加好奇，更加想探索。

14、都说“家家有本难念的经”，“一个个都不是省油的灯”，可他们是否从教育的角度思考过，也许这本经不是难念，而是念法有问题呢？也许这盏灯不是耗油，而是点燃的方式不对呢？换位思考，无论是对教育者还是被教育者而言，都是一个增进了解的方式，可是似乎并没有太多人拿它当回事啊。贾政是如此，当下的许多父母又何不是如此？

15、实际上，家庭里面的争吵总是双方都不认输才会发生，只要有一个认输，争吵就不会继续。比如打架，两个人都要打才行。下棋，两个人下得越精彩越投入，双方厮杀就越激烈。如果一方不玩了，另一方怎么想厮杀都无法进行。家庭里也是这样，必须要有一方沉默才能结束矛盾冲突。孩子并不处于权威的位置。如果建议爸爸妈妈沉默，孩子的位置就显得太高了，所以建议孩子要沉默。

16、报纸曾报道过“虎爸狼妈”，千年以降，所谓“棍棒之下出孝子”的思想代代相传，这一点却是和封建社会高度相似，超脱他们思维框架的任何思想，都会被视为洪水猛兽，欲杀之而后快。

17、只有父母认为是障碍，它才会成为障碍，因为你的沟通方式、言语会把它真正地演变为一个大障碍。家长担心、害怕孩子犯错误，其实是被自己的想象吓到了。

18、“你怎么这么笨，叫个人都不会！”

19、实际上，家庭里面的争吵总是双方都不认输才会发生，只要有一个认输，争吵就不会继续。

20、如今的父母往往有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易收到效果。

五、形容父母对孩子的教育的说说简短

1、家庭里也是这样，必须要有一方沉默才能结束矛盾冲突。孩子并不处于权威的位置。如果建议爸爸妈妈沉默，孩子的位置就显得太高了，所以建议孩子要沉默。

2、“谢谢你，奶奶知道了。”

3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

4、 凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。

5、有时，孩子发脾气的确是有道理的，这时你不妨试着给孩子讲一些其他有趣的事情，或者和他看一些有意思的东西，分散他的注意力

6、抽象的道理对于孩子是强大的压力

7、网址：www.tingxinyu.com

8、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

9、亲密关系远比你说的话重要

10、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

11、母爱如天载地负，永远无私地，不求回报地荫庇着她的子女，闪烁出永难磨灭的人性光辉。母爱无边，母爱如天。

12、比如学习和亲密关系是两回事，不要说“你不好好学习就不是我的儿子”。要知道，孩子身上的很多问题表达的都是对父母的愤怒。

13、其实父母更多的是表达态度。这个态度如果很鲜明、简洁，比如“我认为你不应该这样做”，就会产生矛盾。父母一定不要强迫孩子。

14、亲密关系永远比你说的话重要

15、人们常说，母爱像大海那样深，像山峰那样高；母爱是任何东西都无法替代的。妈妈给予我的爱从来都是不计回报的。既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。世上有一种爱，它博大无私；人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它——最平凡的母爱。

16、 你是一个能干乖巧的好孩子,就是太任性啦! 改正以后,老师会更喜欢你的!

17、从家长的角度出发，希望我能感知他们的些许思想，也许能缩减年龄带来的认知鸿沟吧。

18、看你希望他做什么了，不是每个人都一定要上进的，能平安，自食其力，父母适当帮衬下能过日子不就行了。至于说懒惰到不找工作，只想啃老，完全依赖老人的话，那你是不是该狠点，断了他的后路，看看他能不能活下去。

19、父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着父爱是一座大山,挺拔而伟岸父爱是一片汪洋的大海,浓郁而深远父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程

20、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。

六、形容父母对孩子的教育的说说

1、父母在教育孩子的过程中更多的要靠引导，引导的关键在于给孩子选择的空间，但同时要让孩子明白：他必须为自己的选择承担相应的责任。

2、其贾雨村来访时，贾政曾命人请宝玉见客，原是希望他结交宦林人士，不料宝玉“全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是委委琐琐。”由此得知，贾政心里必定不是滋味。

3、所以我想说，良好的关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。

4、富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。古今无能第天下不肖无双。寄言纨绔于膏粱，莫效此儿性状！

5、尚彦行同学选的是第二题，洋洋洒洒写了3600多字，探宝玉挨打之因，溯宝玉灵魂之核，析当下父母之难，思应试教育之弊，绘理想教育之图。视野开阔，笔力雄健，层层深入，抽丝剥茧，文采与思辨齐飞，思想共见识一色。他写美了，我也读美了。当然这并不是说我完全赞成尚彦行同学的观点，我尝试的“读写一体”，重在多读多思多写，旨在不断提高同学们的读写能力，为他们将来的学习工作打下读写的良好基础。我不止一次说过，写就是会写，写作能力只有通过多读多写才能提高，别无他法。汪曾祺有句话说得非常好：“作家是靠手思索的。”想想，两位写作水平差不多的学生，一学期，一位手下写过十万字而另一位写过五千字的学生，三年、五年、十年以后，写作水平会一样吗？

6、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林，翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。

7、对宝玉挨打相关情节的阅读仔细认真，思考深入，能把人物放在那个特定的时代，从家族的兴衰、家庭成员构成、人物的性格等方面具体分析宝玉挨打这个事件，有理有据，让人信服。

8、跟孩子共情，启发孩子表达

9、这样你就不会错过小E的每一篇文章啦！

10、父母还要经常提供一些古今中外名人的事迹教育激励孩子，让孩子从中汲取营养，也可把邻里的品学兼优的孩子作为自己孩子学习的榜样，鼓励孩子向他们看齐

11、我就想了解一下十五六岁高一1班的少男少女们怎么看这些问题的？他们认真思考过这些事吗？

12、父母的默契配合很有必要，母亲要应注意不要在孩子面前贬低父亲；父亲也要注意不要在孩子面前大声斥责母亲

13、不管今后要做什么，先要学会的是做人的教养，懂得尊重他人，而且心胸要豁达，不要计较名利得失，这样你才会快乐。

14、顺便说说听过的一个故事。胡适当年在北大教书，怎么批改学生的文章呢？据他的弟子后来回忆，胡适往往饭后泡一杯清茶，往椅子上一坐，拿过学生交来的作业，一个一个往远处扔，那个扔得远，就判为优，当时被讥为“胡批”。我们当然不能认为字数多页码厚就是优秀之作，但写得多，渐渐才能写得好，还是有一定道理的。特别是初始写作阶段。

15、封建专制制度，是专制父母诞生的温床。“封建”这个词语到后来甚至专门用于形容霸道而专制的性格，包括儿女的学业，生活乃至婚姻。无一能逃脱父母的掌控，那些反抗专制，追求自由、解放个性的行为，像贾宝玉这样的孩子，在他们眼里当然“偏僻乖张”“不肖无双”了。

16、累，真的累，不是身体累，是心累，每天面对婆婆一副苦瓜脸才累。让全天下跟我最不合的人跟我一起带娃，累，真的累！妈妈带娃练才干，爸爸从来不露面。生灵在世累慈母，崇高品德神也赞！想找个靠谱的育儿嫂，自己带娃好累，体力跟不上，这两天都是玩一天，我回来就累趴窝了。生孩子不容易养孩子更难，没信心能把小孩教育好，如果可以真的不想生

17、少时读红楼，偏爱宝玉，对拿着大板子下狠手揍宝玉的贾政直撇嘴。时过境迁，当了老师当了父亲后，发现自己以及身边好多老师、父亲，一个个成了或真或假或大或小或高或矮的贾政贾存周，我们活成了当初那个曾被自己鄙视痛恨过的人。我们忘了我们曾是孩子的那些心思，那些稀奇古怪的念头，那些见什么都好奇的天真，那些对父母没说出口的话……一句话：我们忘了我们曾是孩子时的那一颗童心。我们长大了，结婚生子了，当了父母了，锤大胳膊粗了，就要以自己的意志塑造孩子了，就像贾政一样，用呵斥、用板子来塑造宝玉了。

18、 自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。 想一下你自己也反感别人发怒。

19、很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分，不要在孩子很小的时候就灌输给他这样的观念：世界上只有一种东西是对的，其他的都是错的。否则孩子长大之后会非常痛苦。

20、还有，当一对夫妇只生育一个孩子，这孩子又偏偏成了宝玉一样的不爱读书，在家不听父母的话，在校不服老师的管，不按时完成作业，更不愿去“刷题”，他对9211就是不感兴趣，还结交家长认为不该结交的“混混”，作为父母，你怎么办？

1、 多让孩子接受艺术方面的熏陶和培养,以提高孩子对艺术的鉴赏力和对美的领悟力。

2、 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

3、沉默就是一个态度，比如“我不想玩这个游戏了，今天的争论到此结束”。父母也应该懂这个意义：孩子不想讨论事情了，只是愿意听、听完就完了，那就要学会把嘴闭上。

4、 你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。

5、如果我是一只小鸟，那父母就是蓝天，时刻的看着我；如果我是一朵花，那父母就是园丁，陪伴我浇灌我抚养我长大。

6、不要强烈的在乎细节对错

7、学习爱的表达是关键

8、允许孩子犯每个年龄可以犯的错误，这是我在临床中慢慢总结出来的，犯这种错误的结果往往是好的。那些看起来很傻的错误是孩子成长的资源，而不是障碍。只有父母认为是障碍，它才会成为障碍，因为你的沟通方式、言语会把它真正地演变为一个大障碍。家长担心、害怕孩子犯错误，其实是被自己的想象吓到了。

9、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。

10、"成功箱"装满点滴进步

11、但父母请注意，短暂的相处时间可不是拿来骂人的哦！重点是，要让孩子感受到的是父母的爱，而不是压力或责难哦！我们将常见的亲子对话方式举例如下了，供父母参考

12、不要强烈地在乎细节上的对错

13、很多父母都想让孩子听话，亲子教育专家也不例外。孩子很小的时候，亲子教育专家就在孩子面前大肆吹嘘：“我的儿子很听话，从不惹我生气。”在孩子面前，她更是直截了当地称赞孩子。一位朋友在家做客，亲子教育专家就会说：“看我儿子，回家总是先写作业，从不到处玩。”客人越多，她越这么说。儿子在她常常有意无意地夸奖下，愈来愈自觉，果然如她所料，一向很听话，很懂事，很少惹她生气。

14、我说你说的这个情况咋这么像我……我只能说我都不知道咋办，父母也更不知道吧。只有等孩子自己想开了

15、父母和孩子的亲密关系是一条隐蔽的信息链，虽然是潜在的，却是重要的。比如在公司和老板说话，表面上是在和老板汇报相应的工作，实际上你在内心里是在期待老板对你的态度、对你关注的方式。亲子教育也是如此，亲密关系远比你说的话要重要。

16、抽象的道理对孩子是强大压力

17、通过一学期的努力拿到了这个分数证明你用功学习了认真考试了，做的很棒很优秀，但是还有很大的提升空间，努力努力还可以拿的更高，

18、父母对孩子的教育不在于内容的对错，而在于教育方式是否正确，在于教育行为对孩子是否有效。

19、孩子的年龄和心智有其年龄段的特点，不要过分强调一致性，不要和别的孩子硬性地比较，而要鼓励自己的孩子成为他希望成为的那种人：“虽然和高考状元不同，但妈妈认为你同样是可爱的”，这是在打好孩子的心理基础。