一、对美术的热爱优美句子

1、以慎重之行利生则道风日远；

2、读好书，可以让老师们充实自身的专业知识，升华情操，提高综合素质。

3、诗不是写出来的，正如绘画不是画出来的一样，整个过程其实就是呼吸运动，然后死了，然后活了。

4、画速写画到手上磨出茧子，有时候会磨出血来，

5、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；

6、小明是个粗心的孩子。

7、再观察机器猫的嘴，设计师采用了一种常用的设计方法？(夸张)

8、由于时间和篇幅的限制，我精心挑选了三个班级来讲。“橄榄树”、“SUNSHINE”、“RIVER”，它们代表了我在“教师生涯”中变化最大的三个阶段。

9、除了简化手指，还简化了什么？

10、yīgēnkuàiziróngyībǎkuàizinánduàn。

11、她长得很甜，像她妈妈一样。()

12、()疲()尽春风()()遮遮()()

13、有一首歌曲叫做“谁不说俺家乡好”，表达了人们对于生育及养育自己故乡的一种偏爱，无论自己的家乡是贫瘠或是富裕，人们都无法改变热爱家乡赞美家乡的情绪。www.xuemeiwen.com学美文网

14、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。

15、小读者阅读时，都会忍不住哈哈大笑，轻轻松松就完成了有深度的阅读。

16、教师：这位同学的想法很有创意，还有没有其他的方法？

17、八月十五是中秋节。

18、有教导孩子用智慧保护自己的故事，如《小红帽》会引导孩子对路上的陌生人保持警惕；

19、一()蜘蛛一()商店一()彩虹

20、围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

二、对于美术的热爱一句话

1、六年级·贞元毕业庆典〡在六个世界里：温暖又热烈，灵动又深刻，绵延又不同

2、水被太阳一晒就变成了汽。太阳把水晒成了汽。

3、为青年学生搭建一个表达自我的平台

4、除了画画，诗歌一直以来都是我最喜欢的事物，从枯燥的高中时代开始便一直有满是手抄诗的笔记本伴随着我。两者的打通让我忽然间明白了很多年以前停留在嘴边的句子和画过的写意画，二者在我的脑海里变得前所未有的清晰。这时候教孩子们画画有种前所未有的感觉，是诉说生命本身的感觉。

5、(仿写)家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。

6、|繁花似锦45cm×33cm

7、下边，我来列举两个关于“绿色学术”的个案。

8、这套书曾经是他们小时候读过的书，而现在他们的孩子也到了读这套书的年纪，带着“给孩子翻译一本美好的书”的情怀，两位老师也是不遗余力、分外认真。

9、书里还有很多充满童心的设计，比如讲到古代的人认为地球是平的，“朝着一个方向一直走下去，便会走到世界的尽头。再继续走，那就掉下去了！”。

10、画家在画室的门上应该大书：室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。(作者：贺拉斯)

11、从青春时代的偶像开始，人一生中总在用各种方式追求着一些什么、表达着一些什么，所有伟大的艺术家用了艺术的方式来追求属于自己的想象、表达自我，于是就有了他们在很长时间内无论如何也画不腻的东西，孩子们也一样。

12、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

13、妈妈把受伤的燕子治好了。

14、太华小学学生作品竹烙画

15、学生创作教师辅导。

16、排列下列错乱的句子。

17、毕业院校：忻州师范学院

18、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

19、(仿写)“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

20、综合已尝过的美术知识与技能，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的间。

三、美术生的浪漫文案

1、妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。()

2、描写太空的词语：浩瀚无际

3、学术的话语形态，也许是我始终潜伏于心的一个“情结”。早在30年前，我就曾写过一篇题为《文艺心理学的学科形态》的文章，试图与学术界一度占据主流地位的“工具理性”、“分析思维”进行对抗。那时我曾推举出前现代的学术话语“中国古代医学”的例子，认为“中医学在‘现象学的学科形态’、‘系统论的整体观念’、‘直觉意会的思维方法’，以及论著的主观风格、表述的文学色彩等方面，是可以为文艺学的心理化提供许多启示的。”30年过去，现代学科学术话语的弊病更加显突，我希望上述文字还能够为营造当今“绿色学术”的话语形态提供一点参照。

4、来到这些精妙绝伦的彩塑面前，你会怎样赞叹呢？如果你是外国游人，你又会怎样赞叹？

5、师：谢谢同学们分享给我们内心的珍贵的小故事。那么同学们你们现在想不想通过我们的美术课，用绘画的形式把我们珍贵的小故事永远的保存到我们的画纸上呢？老师看出你们的迫不及待了。但是我们的小故事是有很多画面的，那么我们要保留在纸上的就要争取选一个最精彩最能表达的画面。

6、绿色的湖面平静得像一面镜子。()

7、自然奇观美在哪里？

8、教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。

9、中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。

10、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

11、从“小纠结”到享受画画的颂尧：

12、(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。

13、1) 说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。——三毛

14、以组为单位或尝试各组相结合，合作完成作品。

15、你收看天气预报了吗？

16、l海口分校：海口市秀英区海玻路34宝源花园1号楼4号商铺

17、美丽的文字可以转化成艺术语言，但相对于表现他人的作品，艺术更应该说自己的话，艺术也是一种语言，可以直接用来表达，表达自己的热爱、幻想和所有无以名状的东西。这将是一个只属于自己的、最真挚、最可爱的小世界。谁能不爱这个小世界呢？

18、她的绘画色彩丰富，笔触质朴，令人感到幸福。借由混用不同的类似材质，诸如水彩、印度墨与色铅笔等，她创造出生动有趣、情境愉悦的图画，让人们不由得会心一笑。

19、集体创作《毕业小报》，编排时应把握好作品的整体美感及风格统一。

20、至今，我已经步入教学生涯四年，被SUNSHINE呵护到横冲直撞地从自我怀疑中突围，从橄榄树迷茫到觉醒，我好像经历了一次青春期同一性混乱的成长。直到我将要长成，遇到了我真正感觉能成就他们的班级RIVER。他们有橄榄树的敏感和SUNSHINE的包容，班里的每个人都是那么不同，但他们都有着一样的对艺术最原始的热爱。与他们的相处中总能时不时让我想起自己与绘画相遇的时光，想起那些我生命中最无人知晓或理解的角落，被世界的美好所感动、从而选择，然后一往无前地依靠自己的力量独自成长……

四、美术的收获和感悟

1、(2)这篇课文主要向我们介绍了什么？(莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞)

2、教学目标：初步了解城市雕塑的类型和风格，提高对城市雕塑的审美兴趣，加深其对现代城市雕塑发展意义的认识。通过对城市雕塑作品欣赏与评述，开阔学生知识层面。在学习过程中使学生得到美的陶冶和享受，同时也对城市环境艺术有更深的理解和体会。

3、师：亲爱的同学们，看了这些你此时内心是什么感受呢，有没有让你印象特别深刻的老师、同学或者事情呢，谁愿意跟我们一起来分享一下你内心的小故事、小秘密吗？