一、写景抒情峨眉山作文

1、高一(4)班潘家乐作品

2、家庭教育：子女教育不应成为一场“跷跷板”游戏

3、北面鸡鸣山被雨脚遮断看不见了，西面黄羊山蒙上一层薄雾，山上的树木透过雾气绿得正浓。只是南边有放晴的样子，一层又一层的山峦背后，淡蓝色的天空慢慢地露出来了。一霎眼的工夫，就在那块蓝天上面，一个最高峰笼着一抹白纱突然出现了。太阳照着上边有点耀眼，真是难得看到的好景色。

4、(1)a.“莅临”一词改为“光临”。b.③句，删掉“的原因”或者将“因为”改为“鉴于”。

5、对美好爱情的追求，求而不得之苦，离别相思之苦，渴望团聚之愿

6、写游记文章不仅要写看到的景物，还要同时介绍一下与景物有关的背景知识，这样使游览成为一个文化现象的了解和接受过程，而不是简单的景物浏览。

7、巴尔扎克说，拼着一切代价，奔你的前程。我说努力可弥补天赋，我也是一束阳光，我有属于我的光芒！

8、咏史怀古诗是诗人在阅读史书或游览古迹时的有感而发，以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，融入诗人独到的见识，以史咏怀，以史治史，以史喻今，多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，

9、窗外的天气让我烦躁不堪，母亲为我带来的“风景”是那么治愈，这是专属于我的，独一无二的风景，里面饱含了母亲对我的照顾与疼爱，凝聚着母亲的心血，哪怕它只是一杯水，我却觉得它胜于人间千万里的如画江山……

10、A.乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。

11、简媜写杜鹃的颜色，用笔也十分精妙：“在台大，除了有浓得睁不开眼的艳红外，还有纯得不忍闭眼的白色。”“睁不开眼”“不忍闭眼”写出了红杜鹃与白杜鹃的颜色特征，极富想象力，不由让我们想到朱自清《春》里的文字——“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。相较之下，简媜的描写更多了些源自心底的浓情。“但见包藏无限意”，作者对生命的情意从景物描写中倾泻而出，这种情与景相伴相生、相融相爱境界是多么美好！

12、学校班级：温州市龙湾区海城一小

13、根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

14、D.尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死。”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。

15、接下来，我们来到药王庙。药王庙里祭祀的是孙思邈。

16、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)

17、古代诗歌阅读(本题共2小题，6分)

18、C.唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒

19、丨综合整理：《七彩语文·初中》编辑部

20、文章主要描写了“我”在爬凤凰山过程中的所见所闻，景物描写可谓生动细致，如把凤凰山比作一个“巨人”，写出了凤凰山的雄伟，通过写能看清水中生物的动作来突出凤凰山的池水清澈，等等，令人仿佛身临其境，陶醉不已。

二、以峨眉山景写作文

1、在写景时运用白描的手法，不尚华丽，务求朴实，将九个意象构成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情，尽管全篇作者不着一个“哀”字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中显露无疑。

2、各种景物都有自己独特之处，有形态上的，有颜色上的；有气味方面的，也有表现在声音上的。即使是同一景物，动态和静态时也不一样，我们要适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手法去表现它们。

3、第二个写好重点景物的方法，是色彩+修辞。这色彩呢，你一定要写精细色彩。

4、道情何所寄，素舸①漫流间。

5、☞中小学生必背的历朝历代名篇名句400句

6、A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。

7、难忘的是那似繁花绽放盘起的一头华发，是那铮铮的，既柔还刚的琴声，是那季炎炎仲夏。

8、劈头一个“强”字，是不愿为之而又不得不为之的心态体现，表现了诗人在战乱中的凄清景况。

9、D．美国成功进行了四次火星探索，创造了人类探火史上四个第一；而中国一次就实现了“环绕、着陆、巡视探测”三大目标，这说明中国火星探测水平远高于美国。

10、下列对诗句的理解，不正确的一项是(2分)()

11、B.即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之

12、大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染

13、在回长城的路上，看着弯弯曲曲的长城，我不禁感慨万.....

14、浙江省台州市路桥区蓬街镇中心小学四(5)班王胤淇指导老师：贺卫萍

15、基础·运用(共23分)

16、咏物诗是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌。

17、从车上远远望去，它就好像一个准备发射升空的火箭一样，那么雄伟；又像一位顶天立地的巨人一样，非常高大。

18、阅读下面一首诗歌，完成下列小题。(5分)

19、家里只有我和表弟两个人，这下我们可玩疯了。我开始翻箱倒柜，展示出我强大的玩具阵容，让表弟羡慕不已。我们挑选出自己的玩具，一会儿空战，一会儿海战，一会儿陆地战。一上午就把家变成了一个大“战场”，也把我俩累得精疲力尽。这可真是名副其实的“劳动节”呀!

20、③一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四。

三、写景抒情作文600字初中

1、☞初中名著汇总500篇(2019整理)

2、那熟悉的母校，开着一树繁花；那熟悉的地方，有最美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见。

3、要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

4、恍惚中，看到你面带笑容，轻盈的步伐向我走来，一直走到心中……

5、示例三：把“以”改成“由”或“从”，删去“为基础上”。(2分)(共4分)

6、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

7、这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面？(2分)

8、B．上下贯通，顺畅和谐。

9、留恋不舍，伤感惆怅，慰勉关心，表明心志等。

10、2019年中考第一次《语文》模拟考试(附参考答案及评分标准)

11、(数学寒假80元特价班)王子数学六年级寒假特价班开启报名

12、“继续走吧。”望着挺拔的竹子，我深吸一口气，反而催促起父亲。似乎那竹子无畏的姿态给予了我无尽动力，我再也没想过停下脚步。

13、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近)。

14、Hi新同学，欢迎加入旭日语文、王子数学寒假课程！

15、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)

16、潮平两岸阔，风正一帆悬。

17、高一(1)班冯琬文作品

18、三分钟的警报声停止了，大家却心照不宣依然静立。滴答滴答，腕上的手表敲出时间的流逝，突然，一声：“中国加油！武汉加油！”再次打破了寂静，声音洪亮，铿锵有力，清晰的在满园香樟树顶穿行。接着，声音接二连三响起：“中国加油！”“武汉加油！”……有的沉郁，有的稚气，有的高亢，每一声听起来都声嘶力竭，仿佛把全身的力气都融入了这简单的语句中，仿佛要让狂风将力量带到最远的地方……此起彼伏的呐喊声响彻耳畔。我的眼泪不禁簌簌落下。

19、(微课堂)五上语文第一单元：口语交际、习作、语文园地一精讲

20、放下繁杂而令人烦躁的心绪，闭上双眼，脑海里呈现的却是另一番风景：断崖、巉岩，狂风、残竹。然而，正是这道别样的风景，总能让我在最沮丧的时刻重新拾起勇气，继续前行。

四、写景峨眉山作文400字

1、试卷满分150分，考试时间150分钟

2、(原题)以下两题，选做一题。

3、(微课堂)统编版六年级语文上册第2课《丁香结》图文解读+知识点

4、C.《列夫·托尔斯泰》选自奥地利作家茨威格的传记文学《三作家》。我们还学过他的作品《伟大的悲剧》。

5、(微课)部编六上第4课《花之歌》教学视频+知识点+图文解读

6、比如巴蜀大地景色秀丽，其中最具代表性的有：“峨眉天下秀，青城天下幽，夔(kui)门天下险，剑阁天下雄园林，至少要涉及园林的三大要素：亭台楼阁、假山水池、树木花卉。即使是写山，不同的山，其特点也不同，如华山的险，黄山奇，泰山的雄伟、武夷山的秀丽，等等。

7、C、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。

8、(微课堂)统编四年级语文上册第2课《走月亮》图文解读+知识点

9、⑵结合语境，在这段文字横线处填入的词语正确的一项是：

10、那还是在为中考冲刺的那一年，我们迎来了一位数学老师。他并不高，黑黑的，眼睛大大的，比较干瘦的一位老师。我皱起了眉，心想：“这老师看来很死板，看来以后的数学课会很沉闷咯。”但他却用很洪亮的声音做了自我介绍：“我姓陈，你们可以叫我陈老师，但我更喜欢你们叫我‘老黑’！”台下顿时一片笑声，我惊呆了，扬起了眉，心这幽默的性格死板的面孔真是太可爱了啊。

11、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

12、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

13、D.纤维qiān羸弱léi前仆后继pú藏污纳垢gòu

14、中学生晒出自己的错题本,获260万个赞！

15、天慢慢变黑了，我们依依不舍地离开了动物园，和它挥手告了别。而我留下好心情，好记忆，还有一路的快乐！

16、C夏水襄陵(冲上，漫上)；虽途迳信宿(即使)

17、皋、薄、暮、徙、倚、唯、晖、犊、返、禽、顾、薇

18、啊，白云在脚下翻滚，好像波涛一样。一层云涌过来，又一层云翻过去。难道我们在仙境里？我们就站在云端，沐浴着太阳的金光，分不清楚哪里是人间，哪里是天庭了。远处的山峰上缠绕着云带，仿佛亭亭玉立的仙女矗立在云海中。忽然，那云带散了，变成一片薄纱，轻轻地披在山峰上。极目远眺，山峰都在流动的云间静立，像一个个千姿百态的仙女。这时，我体会到会当凌绝顶，一览众山小的感觉。

19、☞2020春学期丨统编版语文九年级下册《补充习题》答案

20、周二：《天净沙•秋思》《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》(中考语文第一轮复习：古诗词系列)

五、写景抒情作文500字

1、(范文)没想到，真没想到

2、那一刹那，青海湖的蓝、回族人家的面孔、洁白的哈达、牛乳的醇香，庙宇的行者……一幅幅的画面浮现于眼前，是那份虔诚之心啊!才让这些事物看起来那么与众不同，让我心怀敬畏。虔诚的果实来自于功利的世界，挣脱世俗的桎梏，让生命正直而善良就是对于自我最好的报答。

3、(4分)示例：材料二告诉我们：(1)学生擅长科目考分权重变大，(2)有擅长科目的学生考分会更高，(3)有擅长科目的学生在选考时更不会无所适从。而一个有擅长科目的学生一定得益于个性爱好的从小保护与培养，所以，家长从小就要关注、保护孩子个性爱好。

4、(这是考场中一篇写景状物非常出色的记叙文。文章通过描述在青海旅游的过程，为我们展现出了一幅幅生动的画面。开头设置一个场景，像幻灯片一样带读者进入风景之处，主体部分以游览青海湖、少数民族人家、塔尔寺为重点内容，色彩多样，具有很强的画面感。景物细部的描写也错落有致，真实细腻。文章语言流畅，平实中不乏文采，多种修辞手法的运用也很有特色，如“它顽皮地遇指缝穿隙而出”、湖水绿如翡翠纯粹”等，文章的不足之处在于结尾稍显仓促，没有把主题很好地粘合在一起，如果稍加润色，会更好。)(邓建龙)

5、(3)最后的体会怎么样？

6、④每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

7、真正站在长城最高处时，一种自豪感和幸福感油然而生....

8、观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。

9、诗中写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”一句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

10、高一(1)班王姝涵作品

11、表达了诗人渴望和妻子团聚的心情以及离别的痛苦。

12、起早贪黑、热火朝天、任劳任怨、热火朝天、奋勇争先

13、春天的花园里百花齐放，奶奶就是其中普通的一朵。她并不耀眼，只是在用自己默默的奉献来点缀这个世界。

14、要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

15、那一瞬间，映入眼帘的是一抹黄色，帝王菊绽放的黄色，那是多么令人惊艳，晒干的帝王菊在水中泡开，不再是干瘪的，而是丰满的，精致的，耀眼夺目的。那薄如蝉翼的菊瓣层层叠叠，自信地向外舒展。随着水杯轻晃，瓣儿也跟着飘动，像女孩纤柔的发丝，像敦煌飞天舞中飘扬的裙裾，又像是顺滑珍贵的锦缎，如梦如幻……更趋深黄的花蕊像是被保护的婴孩，腼腆地躲在层层花瓣之中，更衬得娇嫩欲滴。

16、诗题中往往有“送”“别”等字样

17、我，自己，虽然没有天分，但努力也会是一束阳光。

18、(1)此题考查的是对诗歌内容的理解。诗歌写了作者独自泛舟西溪，通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，渲染了一种清幽宁静的氛围。

19、③学写会议记录和读书笔记；

20、旭日语文┃四年级春季：第3讲(阅读)修辞判断与简单赏析

六、写景抒情峨眉山作文

1、④要表达自己的真情实感

2、②能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；

3、(发于《语言文字报》2020年9月11日)

4、诗人借吟咏潼关，表达了什么思想感情？

5、用这个方法可以选择不同的观察点，如远眺、近观、仰视、鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。

6、游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

7、(范文)我真想留住这片风景

8、晚上，全家人吃着奶奶种的蔬菜，十分高兴。看着奶奶的脸发自内心的自豪和快乐，如果细细品味，会发现吃的蔬菜中也透露着一丝的幸福。

9、①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，工作到深夜。

10、④能修改有明显错误的短文；

11、是啊，看来人不是为失败而生的，每一次的没想到都是一份努力的成果。加油！

12、而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨越下越大。等天晴吗？想着这飘渺的‘等’字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：‘走吧！’带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。”

13、写景往往是为了抒发作者内心的思想感情，景色描写与抒情结合在一起，就能达到情景交融。“一切景语皆情语”，这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系。因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来。更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。努力“见常人所未见”，让人读了你的文章之后有一种新的感受，以增强文章的表现力。抒情有多种方法，分直抒胸臆和间接抒情两大类，但必须真实

14、①江河行地，万流归宗。金沙江与岷江在四川宜宾交汇成长江，嘉陵江与渠江、涪江汇合，从重庆朝天门涌入长江。从四川宜宾到湖北宜昌这一段，叫川江。

15、如何利用诗歌有效进行写作练习。

16、民生疾苦诗是指关注民生疾苦、揭露社会不公、表达民间呼声的诗歌。

17、无为在歧路，儿女共沾巾。

18、诗歌的韵律与阅读的关系；

19、小语君这就分享给大家！

20、眉山的雄伟而远近闻名的峨眉山市。

1、☞寒假预习|2020年春部编版九年级下册语文知识点汇总(全)

2、来到长城底下，抬眼望去，长城宛如一条巨龙，向远方蜿蜒而去......

3、D.甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与陈子昂《登幽州台歌》所表达的心境有相通之处。

4、写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。参观游览时，可供观赏的不止一处，路线可能忽东忽西或者交叉，不能像记流水帐似的不分主次，不分详略可以按游览路线写，但在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。一般有时间先后顺序、地点转换顺序。可以按空间顺序写即根据观察点的转换，描写景物的变化。也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。在观赏时应有重点，把印象最深之处写具体。有时也可把时间与空间顺序糅合在一起。

5、(4)父亲为消磨时光迷上折纸，“我”不解。

6、当你启封读到这封信时，你也许是富可敌国，你也许是穷愁潦倒；你也许是功成名就，你也许是默默无闻；你也许是才高八斗，你也许是碌碌无为。但无论你处在何种境地，请在内心相信：