一、宝宝听话和不听话的说说

1、这种孩子闹脾气的情况，几乎在每个家庭都存在。可是，孩子的很多哭闹，其实都是可以避免的。接着上面这个妈妈的问题看，我们设想两种对比情形：

2、小孩子懂什么，你怎么这么犟啊，我是对你好。

3、从孩子大约3岁起就可以开始使用这一方法，因为大多数孩子这个时候心智足够成熟，能理解你要求他们做什么，并能专心足够长的时间，遵守简单的指令。

4、等孩子长到五六岁后，开始慢慢懂事了，爸爸妈妈就可以用讲道理的方式来引导他，在平时聊天的时候可以有意识地告诉他什么事情应该做，什么事情不能做，或者把孩子近期犯的小错误拿出来分析，帮他改正坏习惯，让孩子形成正确的是非观。爸爸妈妈心平气和地教导才能让孩子耐心听完，认认真真地改正错误。

5、爸爸妈妈，其实我没有什么心事，有时候我想要自己待一会儿，也许，我在想着自己心里的秘密，也许，我在想我认为重要的事。当你对我“这样说”，我体会到你关爱我，我也许就把心事告诉你了。

6、但是，源自对阶层跃升的渴望和阶层滑落的焦虑，很多家长在家庭教育中把学习放在了一个非常功利的角度，由此衍生的家庭教育问题，往往到最后都成了家长本人的问题。所以，曹萍现在很少做学生的案例，绝大部分是家长。

7、孩子大了一点都不听话，忙活了两三年的志愿，被她轻轻一句话抹了。你刚想发脾气人老人家发的比你还快。你上海南京武汉的穷比较了底朝天，功课做了两大本，人只轻轻地一句话不喜欢。你有招吗？没用。父母就是欠她们的。

8、其实，如果孩子犯了无伤大雅的小错，爸爸妈妈大可以装作不知道，让孩子尝到事情的后果，以后自然而然就不会再犯错了。比如吃饭的时候，孩子想伸手抓饭吃的时候，妈妈沉住气，不要立刻制止他，让孩子看到抓饭的后果就是把饭都弄到地上了，而且自己吃不饱，那么他以后就会乖乖地用勺子吃饭啦。

9、当孩子对我们的话无动于衷时，你很可能会更大声、更不耐烦地重复你的指令。这些重复和提醒传递给你孩子的信息就是：他不需要你一开口就闻令即动。你开口说第一次时，他们会对你充耳不闻，因为知道你会重复一次又一次。只有听到我们声音中的很熟悉的尖利的歇斯底里声时，孩子们才会觉得自己必须当心点。

10、小孩子都这样,育儿必须讲技巧,能做的事就不拦着,不能做的事坚决不能前面说不能做,后面又因为他的哭闹而妥协。我们家现在都2岁了,仍然天不怕地不怕,你吼他,他也吼你,现在只有一个法子,就是不理他,说生气了,他还有点知道自己错了。

11、怎么样说孩子才愿意听，愿意改呢？今天小康君就来跟大家谈谈孩子“不听话”的原因。

12、比如父母交待孩子们给小狗洗澡，听话的孩子就算小狗在洗澡的过程中不配合，他们也会想办法努力完成父母给的任务，但不听话的孩子则有可能放弃，认为这个任务根本无法完成

13、他自己不小心撞坏了东西，会先说为什么别人没把这个东西放好。他自己做什么事情迟到了，会先责怪周围的人，为什么没有提前提醒他。

14、因此，我们在鼓励、放权或者严加看管的同时，都要在安静的时候跟孩子多沟通，鼓励孩子思考这样一个本质性的问题——“我们接下来怎么办？”。

15、我看得出来你确实很心烦，因为家庭作业时间到了；但是你没有尖叫，也没有说任何不礼貌的话

16、等到牧师终于结束了演讲，开始向听众募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅不捐钱，还从盘子里拿走了2元钱。

17、教育是一个很慢很慢的过程，我们有责任拿出耐心来，去认真的告诉孩子什么是对的，什么是错的，让孩子通过我们的教养，长成一个三观正，素质高的成年人。这也是让孩子将来在社会中，能够受到尊重与欢迎的，最可靠的途径。

18、你要让他知道教育孩子和关心孩子以及带孩子是两个人的事，挣钱是大事可孩子也是大事。我女儿现在九个，老公都会抽空来带孩子。孩子不舒服也是我和他带着上医院的。这样对宝宝也好，也让他知道带宝宝不比他挣钱容易。现在你要多让老公陪孩子。求采纳

19、他带儿子看电影，儿子指着男主角问：这是好人还是坏人?可是电影里的人物角色，没有那么明显的好坏区分。于是我这朋友就告诉儿子，这个人说不上好，也算不上坏他儿子显然对这个回答很不满意。没过多一会儿，儿子又开始问：那现在，他是好人还是坏人?

20、我今天几乎没听到你抱怨。

二、宝宝听不听话怎么办

1、“反思式倾听”表明你知道孩子不想停下他正在做的事，不想做下一件事。不要争辩，不要给孩子说道理或者训诫他，这些通常都没有用！这样说：

2、但是如果结果是妈妈无法容忍的，没有保证作业质量，那么就按照之前的约定，以后不写完作业就不允许玩，并温柔而坚定的执行。

3、其实，对于习惯了父母“唠叨”的孩子，表扬更管用。用表扬代替批评，有时效果会更好。家长要适当的宽容对待孩子，只要发现孩子比以前有一点儿进步了，都要给予鼓励，可以是一个拥抱、一句鼓励、一个掌声、一个大拇指。

4、那么，孩子到底该不该听话呢？

5、孩子有时候很淘气，家长这时候常说的一句话就是“你再这样我就生气了”。家长心里肯定在想，孩子知道我生气了就会听话的。但是，其实事实并不是这样的。

6、孩子不听话，不可以打骂。打骂孩子是不好的教育方法。对不听话孩子，要有耐心，心平气和地教育，会有成效的。

7、孩子们会不断的探索父母和外界对他行为的底线。

8、有的父母常常威胁、训斥、惩罚孩子，却从来不去履行他们的威胁；有的父母真的惩罚了，却无法让孩子听话；有的父母让孩子服从了一次，但5分钟后让孩子逃脱了处罚，10分钟后又再次纵容了孩子；有的父母在训斥或惩罚孩子的时候忍不住笑了出来；还有的父母只是一个劲地冲孩子大喊大叫，说“你真是个坏孩子。”；或当着孩子的面问邻居是不是从来没见过比这更坏的孩子。

9、我们每天都会听到很多家长拿这种话来威胁自己的小孩，仿佛成了他们的口头禅。可是家长有没有想过，这些话长久下来会造成什么样的后果？

10、听话一直被视为好孩子的标准之被认为是懂事的表现。因为听话的孩子最容易教育和管理，大人都喜欢听话的孩子，希望他们在家听家长的话，在学校听老师的话。

11、“叫这么多遍都不起床，这孩子总是拖拖拉拉。吃饭也慢腾腾的，干什么都得催……”这也是犯了“超限”的禁忌。

12、而适当的听话，比如听从父母对道德的教诲，可以防止自己以后少走很多弯路；听从父母安全的教育，可以保证自己能较为安全的成长……所以在某个范围内，听话是必要的。

13、当你心无旁骛地站着等孩子的回应时，"描述式赞扬"他，并“反思式倾听”他内心的想法，孩子很快就会积极地回应你。

14、孩子的思维是不可逆的

15、对于孩子的不听话，家长要当正确看待

16、威胁容易削弱管教的效果，威胁就等于试探，而试探就意味着孩子可以不听父母的话。

17、前不久听到一位妈妈说：都不知道该怎么跟我家孩子说话了。昨儿，我说该出门找小朋友玩儿了，不过天冷，得多穿件衣服。结果孩子死活不穿。我最后告诉她，如果你不穿衣服，咱们就出不来门了。这孩子脾气倔的，最后闹到在地上打滚起来。我一生气就没理她。等她哭够了，天也不早了，结果门愣是没出去。

18、这年头当妈压力太大了，孩子不听话，不揍吧，天天生气，揍吧，管不了几天用还内疚！

19、所以批评孩子不要超过两次，如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。

20、年轻的时候努力奋斗，再苦再累也感觉到心甘情愿，因为那时候有目标。现在孩子们都大了成家了也都不听话了，感觉到人生没有意义了，就想一个人安静的生活。

三、宝宝听话和不听话的说说文案

1、要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

2、不管是高铁还是飞机，后面有小孩子不听话乱蹬乱踢的是真烦

3、这样一来，依照上面的分类和方法，也许我们对孩子的行为教育就会有一个较为清晰的分类，也会对“听话”与“有主见”之间的平衡有了更清晰的分界了。

4、这就是心理学上的“超限效应”——如果外来的刺激过多、过强或作用时间过久，就会使人感觉不耐烦，甚至产生逆反心理。

5、积木摆放很细心，平衡性把握得不错哦。

6、我们将在今日留言的用户中选出一名获赞最多的，送出智慧树定制礼物~快行动起来~

7、孩子不听话，最好不要打骂。打骂孩子是不好的教育方法。对不听话孩子，要有耐心，心平气和地教育，会有成效的。

8、“武汉爸爸克哪儿”打造

9、他近来比较听话，不再无理取闹了。

10、做宝宝的朋友，就要参与宝宝的游戏。家长可以去安排一些与孩子互动性良好的游戏，例如爸爸可以教孩子下象棋，或者妈妈和孩子一起玩跳棋;家长也可以带孩子去游乐场，陪着孩子去坐摩天轮，过山车，和孩子一起大笑大叫，让孩子感受到父母的热情;或者家长带着孩子去看他最喜欢的动画片电影，尝试以孩子的视觉去感受孩子的世界，分享朋友间的兴趣。

11、美国著名作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲的感人肺腑，准备多捐点钱。

12、——提出帮助、疏导情绪，运用同理心

13、小狗听话地叼来拖鞋，并摇了摇尾巴。

14、六个步骤，一开始看起来似乎很烦琐，但是随着你练习的深入，所需的步骤将会越来越少，因为孩子会越来越快地配合，而通常，就只用前三步孩子就配合家长了。

15、让孩子在这方面听从父母意见，设立奖惩机制并严格和坚定的执行是关键。但即使是这种最需要“死板”管理的行为，我们也可以锻炼孩子的主见和决策能力。

16、初中生叛逆的根源在哪里，遇到这种难题，家长到底该怎么办？

17、在你等待孩子停下他手中的事抬头看你时，可以用友善的方式表示对他正在做的事很感兴趣，并找点东西“描述式赞扬”他，会促使他向你回以眼神交流。从积极肯定的角度关注他，会让他更愿意取悦你，乐意听话并合作。比如：

18、第二步能让我们从从容容地专心想想该如何表达这一要求，如何让自己表现得平和、友善、有礼貌。既然我们希望孩子们学得有礼貌，那么我们就要以身作则。

19、我们都说选择大于努力，如果每次做选择，孩子都知道自己为什么会做出这样的选择，能够预见每次选择的后果，通常他做出符合自己意愿的选择可能性就会高很多。

20、听话的孩子更遵守规矩，大人照顾起来也省事。孩子听从家长的经验之谈，可以少吃亏。

四、宝宝不听话的句子

1、小孩子都有自己玩乐的世界，有他喜欢的游戏方法，这些都是大人不懂或不了解的，所以爸爸妈妈认为孩子不应该做的事情，他自己可能觉得没什么不对的，就是可以这么做。这样一来，如果爸爸妈妈生气了，他就会更加疑惑，甚至怀疑自己，产生自卑了。

2、不用担心这样会误导孩子，让他认为自己不用听从你的命令。相反，这"六步法"让孩子清楚地知道你的命令没有商量的余地。而且"希望"这个词清楚表明了这只是一个幻想，不是真正的选择。

3、还有10分钟就到睡觉时间了，先洗漱还是先讲个故事？

4、好的行为，接下来如何更好；不喜欢但是能容忍的行为如何做的让双方都感觉更舒服；不能容忍的行为下一次怎么办。

5、对待孩子的言行，爸爸妈妈们要学会具体问题具体分析，而不是用生气来管教孩子。

6、作为父母先不要急着否定他，换个角度想想，孩子的观点何尝不是一种想象力的表现呢。

7、没关系，这次有了经验，以后就不会弄坏了。每个人都会出错，我也会，不如试试把它修好吧。

8、锻炼孩子解决问题的能力

9、批评孩子要就事论事，切忌东拉西扯和翻旧账。爱唠叨的父母通常都会把对孩子各方面的不满一并发泄出来。

10、其实，无论是喜欢的行为也好，不能容忍的行为也罢，或是能容忍但不喜欢的行为。这些行为背后的本质都分别有一个本质问题，就是“我们接下来怎么办？”

11、日前，在天津教育报主办的第二届天津市基础教育论坛上，中国青少年研究会副秘书长、中国家庭教育学会百名专家团专家、新东方家庭指导中心特约专家曹萍在接受本报专访时，对这一问题给出了解释和支招，家长们可以参考。

12、所以，我们要首先经常在自己的心中把孩子的主要行为多进行分类和思考，才能在平时的教育中尽量把控住清晰的界限。

13、“永远别说两次”法是一个简单有效的“六步法”，让孩子在90%的时间里，只要你一发出命令，他们就会毫无抱怨地配合你，能更有效地帮孩子养成“配合”这一重要的习惯。要先了解几件事：

14、他能够在不听话时说出自己不听话的的理由，也能在听话时明白自己为什么认可大人说的话。

15、饭要一口一口的吃，指望孩子一天之内改掉一个或多个坏习惯是绝无可能的，如果在他们努力改正的过程中，家长不改“他错了我就说”的批评风格，只会让他们产生挫败感而干脆放弃尝试。

16、宝宝的独立自主意识不仅体现在对你的意见指手画脚发表言论，还在于他强烈要求要自己动手。宝宝希望通过让他自己来完成某些事情，向大人展示自己已具备的能力，因为他觉得自己的能力已经足够强大。比如宝宝刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。这时候很多爸妈都会“看不过眼”想要帮助他，但是他执意拒绝。

17、小时候，村里有人去世，总以为是人老了。渐渐地，才知道，有些人是病死的。朋友说，小孩时不懂不觉得什么，现在长大了，慢慢的觉得可怕

18、约定了这个解决方案之后，如果孩子可以照做，那我们就尊重孩子自己的选择就好了。

19、妈妈再三叮嘱我到姑姑家要听话，别捣乱。

20、第一种情形，妈妈手捧衣服对孩子说：“我们多穿一件衣服，外面冷!”处于叛逆期的孩子会出现这种情况：“我不要穿衣服!”

五、小宝宝不听话的说说

1、累，真他么累，心累，两个孩子没有一个省心的。妞生病了，心疼乖妞。孩儿不听话，气的我头疼，感觉这一个孩子能要我半条命。

2、为了让效果最大化，你可以把"描述式赞扬"和"反思式倾听"一起用起来。

3、常有人说“听话的孩子没主见”。这句话太过绝对，也很好推翻——“难道只有逆反不听话的孩子才有出息么？”其实，听话是要有个有个范围的。

4、为了减少等待的压力，注意早点开始你所有的日常事务，这样你才能腾出时间进行"六步法",而不会觉得自己总是在赶时间。在为数不多的情况下，孩子在第五步之后还是不配合，此时我们就得用上最后一步。

5、对生性急躁、固执的孩子，先每隔三分钟来一次倒计时，然后每隔两分钟，然后每隔一分钟。每一次，你的孩子都会听见他下一步即将做什么，他的大脑便会对下一步的事情自动产生一幅图像。甚至在他自己都没有意识到的情况下，他的大脑就习惯了这个过渡。当你说“时间到”的时候，或者当计时器响起来时，孩子便已经习惯了必须按你刚才的要求去做，不管你提的是什么要求。

6、曹萍和这位家长深入沟通后发现，她如此焦虑以致抑郁的根源，是担心孩子因为学习不好导致未来人生坎坷。曹萍说，其实家长的这种心态是很可怕的，从现实来看，一个人的一生，不是分数高人生就出彩，分数低人生就糟糕的判断题模式。

7、在家长引导孩子那些方面该听话，那些方面不该听话之前，首先我们自己要分清楚这其中的界限所在。

8、虽然你很可能希望我会让你单独呆着，但是你却没有吵闹，也没有叫我从你的房间里出去。

9、比如安全问题和道德问题，不能去摸插座、不能打架、不能说脏话等。

10、第三步：把要求讲给孩子听，用语简单、表意清楚、只讲一次。

11、沟通的模式可以参照下面一个简单的步骤：

12、为人父母后，深深才知道，孩子不听话是多多么伤心的一件事情。呵呵，果然长大了，翅膀硬了，算了，随便折翼，还是骨折吧

13、关于今天的话题，你怎么看？欢迎通过留言和我们一起交流~

14、有时候不是孩子不听话，是从小陪伴的太少了!今天回来的早，儿子给我说妈妈，你回家了陪我玩，你都好久没陪我了!

15、孩子大了不听话，觉得自己翅膀硬了，做爸爸的关起门来该打就得打啊！得让他知道谁才是老子！

16、爸爸妈妈，我不困就不想睡觉。也许我想看电视，也许想做有趣的事儿，我还不知道时间是怎么回事呢？只要你们规定睡觉时间，让我遵守它，也就把我身体的生物钟定好了，我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”，我会选择我喜欢的做，然后顺理成章地睡觉去了。不过，我有病的时候可能还是例外啊。

17、不要让孩子仅仅只是鹦鹉学舌，因为他们即使没有真正意识到自己要做什么的情况下也能重复。孩子用自己的语言谁确地告诉你他必须做什么、何时做、如何做，那么毫无疑问他听见了你说的话并且理解了你的要求。这就会在很大程度上减少孩子找借口。

18、每天起床也让妈妈犯愁，她每天催十遍八遍：“快点！快点！你怎么这么磨蹭啊！”当然跟收拾玩具一样，妈妈每天念叨，小宝每天赖床。

19、——表示理解，引发思考，尝试补救

20、这本书你都已经读完一半了啊。

六、宝宝听话和不听话的说说

1、你甚至可以"描述式赞扬"孩子以前的优良行为举止。

2、但如果孩子事事都听家长的，很容易变得没有主见，缺乏判断能力、独立思考能力和创造力。孩子过于听话容易变得胆怯、甚至会发展成我们常说的妈妈宝。

3、五岁的孩子还是这么不听话，每天让母亲操碎了心，每天都让母亲跟在他的身后！都已经五岁了，我的儿子怎么还是这么懂事？还是那么的不听话？对他说的所有言语，他都左耳朵进右耳朵出！是我自己没有教育好儿子，导致儿子现在五岁还不听话，不听父母所有的言语，不听父母所有的劝告！

4、面对爸爸妈妈生气，比较调皮的孩子也会使出绝招，学着大人一样用生闷气的办法来要挟爸爸妈妈。这个时候家长们再无奈地妥协，就容易让孩子形成要挟大人的坏习惯，以为生闷气爸爸妈妈就拿他没办法了，反之，如果家长们继续生气，跟孩子硬碰硬，也只会让矛盾更加激烈，这可怎么办呢?

5、如果孩子出现不良行为，比如乱扔东西，或者说粗话等等，也可以尝试着先耐心地引导他，告诉他“要将东西放回原位，而且小孩子要讲文明，不能随便说粗话，这些都是坏孩子的行为，大家都不喜欢坏孩子!”看到孩子认真地改正了，爸爸妈妈要及时地夸奖他，让他感觉到自己听话就能受到表扬，他也会高兴起来，看到孩子又是乖乖的了，爸爸妈妈怎么还会生气呢?

6、来源：搜狐母婴，李凌云绘画心理

7、被错误归因教育的孩子，长大后也很有可能学会错误的归因。很多人都是习惯外部归因，始终不觉得自己有错，错误都在别人身上。

8、当孩子经常被教育“妈妈会生气”“妈妈不让”这样的话，孩子心里会形成一种认知，在这个家里最权威的人，对我最有威胁的人原来是“妈妈”。

9、可以先听听孩子对某个行为是什么看法。比如孩子未经允许拿了家里人的东西，可以先问孩子是怎么想的，为什么要拿。

10、当你想要继续玩的时候却不得不把玩具放一边，这真是扫兴啊。

11、最后，父母还得学会适时放手，让孩子体验错误的后果。例如孩子经常弄坏玩具，妈妈可以说清楚下次再弄坏坚决不买了。

12、孩子小的时候，判断一切的标准非黑即白。这种思维方式一直会持续到孩子进入青春期之前。我一位朋友家儿子正在读小学二年级。他告诉我这么一个有意思的现象：

13、良好的沟通要从家长做起

14、对学龄前儿童和低年纪的小学生，暂停游戏就表示暂时不理睬孩子，也不让他玩，可以让他坐在较远的椅子，当然你能看见，直到你告诉他时间到了才能起来。按照年龄，设置时间不宜过长，否则孩子忘记了为什么坐到椅子上去，还会觉得难过或是怨恨。如果孩子在设置时间之前就站起来，那么就要重新计时，他必须从头开始再“服刑”一次。

15、要知道，很多孩子不听话并不是存心和家长对着干，而是他们开始萌发独立思想。此时，家长无须过度干涉孩子的某个具体行为，而是应该创造良好的成长环境，引导他们向上、向善的方向发展。