一、以静衬动的美景的句子

1、三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。三月的小雨，三月的微风，从我的脸上轻轻走过。

2、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：。

3、这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。辛弃疾在南宋做到封疆大吏，但他英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。

4、C.可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力

5、返影入深林，复照青苔上。

6、(2)深入阅读理解诗词

7、朱自清在散文《匆匆》中写道：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，《浣溪沙》中也有表达类似感慨的词句：，。

8、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。不是吗？春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。

9、①写景的顺序：如由远到近、由高到低等

10、⑤线索或推动情节发展。

11、“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽”

12、身份(思想)B.社会背景(活动舞台)C.情节(活动过程)

13、早晨，打开窗户，飕飕寒风终于有所减弱，太阳躲在云彩背后，露着半边脸。几枝迫不及待的梨花借着一丝温暖，对着阳光绽开了笑脸。

14、阅读第六单元《课外古诗词诵读》四首诗歌，回答问题。

15、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。既可用细描，精雕细刻，具体传神，纤毫毕现；也可用白描，勾勒轮廓，简洁传神。

16、④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

17、月本来无声，本来无关冷暖，作者却说“冷月无声”作者此处运用了情景交融的手法，同时使用了通感的修辞，把视觉形象转化为听觉形象，借此表达今非昔比的感伤，怎能不令人伤怀呢？

18、赏析第一首中的画线句。(3分)

19、问题：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？

20、C.增强讽刺幽默，增强文章的战斗力

二、以静衬动写景物

1、描写人物的方法及其作用

2、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

3、江山不夜月千里，天地无私玉万家。

4、虽乘奔御风，不以疾也。

5、A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

6、花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

7、跨进公园的大门，映入眼帘的是返了青的小草、细嫩的竹子、黄灿灿的迎春花和洁白如雪的玉兰花。

8、中国古代诗歌中有许多从具体的人生体验来感悟禅的佳作。诗和禅一样，不提供定义，只是显示鲜活流动的情感状态，你细心地体会它，能感受到禅的趣味，看到禅悟的境界。

9、(1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

10、轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

11、皎洁的雪花随处飘落洒满大地，皑皑一片银白世界。这雪花漫天飞舞，随风回旋。雪花覆盖在高台上，洁白无瑕，象是刚刚建成的碧玉台。雪花裹缠在树技上，晶莹闪烁，似刚刚栽植的美玉树。这是描写大雪纷飞的景象。前面两句，一写雪落大地后的静景，一写雪舞空中的动态。后两句连用两个比喻描绘银装素裹的大千世界。二句皆含双重喻意，颇为新奇，“如始构”、“似新栽”已是比喻，而“璧台”、“琼树”也是运用比喻辞格而紧缩了的偏正词组，言简意赅。

12、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

13、小区的夏天，幢幢楼房的四周，是铺满鹅卵石的小道，走在小道上，可一边散步一边尽情地欣赏着小区的景色，若迎面吹来一阵清风，那带着泥土的芳香和花朵的清香的风儿，令人心醉神迷。

14、顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。

15、渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》

16、出处：唐代·王维《山居秋暝》

17、(4)熟知各种修辞格及其修辞功能，在鉴赏中能灵活运用。

18、在中国古代诗歌里，诗人们为了创设道家的飘渺意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。

19、高高耸立的天山雪峰，云缠雾绕，终年不散，白雪皑皑，巍峨壮丽。诗句写天山阴霾重重、积雪层层的景象。皑皑雪峰，云雾缭绕，遮天蔽日。诗人仅用“常不开”三字，就恰到好处地点出了“雪云”的浓密稠实的程度。雪是白的，山是白的，云也是白的。白云锁雪峰，“雪”、“山”、“云”浑然一体，着笔全在“常不开”上。日照雪山是美景，而白云缭绕终年不散的景致更美，更富诗的意境。两句诗构成了一幅晶莹剔透的雪山白云图，令人再三惊叹诗人的造化神笔。

20、那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。

三、以静衬动的美景的句子摘抄

1、王籍(?～547后)，南朝梁诗人。字文海。琅邪临沂(今属山东)人。其父王僧佑为南齐骁骑将军，晋安王文学。王籍自幼文，博涉有才,为任、沈约所赏识。因其《入若耶溪》一诗，而享誉王籍诗史。有文才，不得志。齐末为冠军行参军，累迁外兵记室。梁天监末任湘东王萧绎咨议参军，迁中散大夫等。太清元年(547)引为安西府谘议参军,带作塘令，不理县事，不久逝世。王籍诗现仅存二首，以写山水景物见长，王籍诗歌学谢灵运，《南史·王籍传》称“时人咸谓康乐之有王籍，如仲尼之有丘明，老聃之有庄周”。

2、词的下阙主要用了哪种表现手法与西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？

3、雪山万叠看不厌，雪尽山青又一奇。

4、①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。

5、‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

6、朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。——杜甫《曲江二首》

7、虚实结合：如《雨霖铃》正侧结合：如《口技》

8、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出。

9、师：静止的山我们可以写活了，在活色生香中，悟情赏美；同样流动的水，我们可以写出静态美来，通过描写，渲染静态，反衬动态，突出动态。

10、长年悲倦游：诗人多年以来就厌倦仕途，却没有归隐，以此而悲伤。倦游：厌倦仕途而思退休。

11、马致远的主旨句是“断肠人在天涯”，前几句皆为描景，最后一句抒怀，表达身在他乡的孤寂和思乡情。白朴的静中有动是“一点孤鸿影下”，以孤鸿掠过带活前两句描绘的静态美景，“青山绿水，白草红叶黄花”则以颜色的叠砌白描秋日美景

12、中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

13、(答案)“中原乱,簪缨散,几时收”直抒胸臆,表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨;“试倩悲风吹泪过扬州”运用了拟人的手法,用“悲风”把泪吹过扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。

14、次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用一般从以下几个角度考虑：(1)为主要人物服务，对主要人物起衬托作用;(2)揭示或凸显主旨;(3)若是线索人物，自然是贯串全文的线索。

15、伴着一地的花草，看着蝶儿翩然起舞，听着鸟儿站在叶尖上唱歌。在这鸟语花香的世界里，比听上一段优美的乐曲还惬意，意境里，神旷。即便是你有什么不快，都会随之烟消云散，偷偷溜走，这时候的你，已与大自然融为一体，与蓝天白云、与青草绿叶、与蝶舞花香为伴，躺在松软的草坪上，微微闭起眼睛，静静倾听大自然的声音，与灵魂相约，任思绪飘渺，在心的另一端，寻梦……陶醉！

16、的`确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。在九月重阳的菊花就是一个素衣飘飘的侠女，仗一把剑，带一把琴，立于秋天的夜里。那时候，一弯弦月就挂在天上，朦胧的月色下。

17、③［琉璃］一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。