一、描写睡莲励志句子

1、领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)

2、68个经典名著金句，孩子背完，成绩再上一个台阶

3、桌(桌子课桌)面(面粉面具)

4、大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

5、天黑了下来，天空上闪烁着迷离的光点，像是小精灵在上面蹦跳着。夜也被灯光点着了，在灯光城市的衬托下，夜更美了。

6、最是喜爱涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。

7、纸(zhǐ)，组词：(纸币)(纸张)(纸上谈兵)

8、以“学文”促“习言”。文言文语言凝练、形象，言简意赅，或饱含着作者真挚浓郁的感情，或阐发发人深思的哲理，凝聚了作者锤炼语言的艺术匠心。小古文因为其特色鲜明的表达方式与时代特性，给语言文字的运用创造了多种多样的条件。教学中，辨析、品味关键性语言，抓住空白引导学生展开想象，既是学生的情感体验和审美活动，又是学习文言文语言技巧的活动。文言留白指文中有意不写，或写得比较简略的内容。通过透彻领悟内容后，教师可引导学生进一步想象、描写留白处，往往能更好地促进学生对文本的理解。

9、笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)

10、咬(yǎo)，组词：(咬住)(咬人)(反咬一口)

11、◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

12、闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)

13、始(shǐ)，组词：(开始)(始终)(始料不及)

14、欢迎转发给更多有需要的朋友以及同学们！

15、◎读一读，想一想，用加点的词说句子。

16、葫芦瓜藤菜蚜走啊赛跑感觉慢慢

17、乌黑的头发波浪似的头发

18、一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。

19、学生本身并不认为自己的语言让人无法理解，教师对这个孩子进行了一对一的辅导，一个句子一个句子的修改，之后，取得了很好的效果。

20、度(dù)，组词：(度假)(角度)(度日如年)

二、描写睡莲励志句子摘抄

1、这是一部畅销百年的励志经典，一部热血文学的巅峰传奇。人的漫长一生中难免遭遇挫折甚或厄运，但我们总是能从这样伟大的书籍中汲取到源源不断的精神力量！

2、我愿在清冷的河水中逆流而上，张开双臂去迎接冉冉而上的新日。

3、夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

4、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。

5、这“文化快餐”确有好处，它可以帮助人了解点历史，显示些文雅，效果取得了，时间节省了，何乐而不为呢？殊不知一知半解终逃不出智者的慧眼，表面的文雅终掩盖不了内在的粗俗。而这假象却能蒙骗自己，使自己安于现状，不再求知，抑或囫囵吞枣，不重深广。

6、皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)

7、久(jiǔ)，组词：(久别)(多久)(年深日久)

8、在一个云雾缭绕的空谷中，禅意的静坐冥想，耳边飘来哀婉凄凉断断续续的萧声，这是东方文化；在肃穆庄严的教堂里，感受片片阳光汇聚于一点，耳畔奏响气势如虹的管风琴声，这是西方文化。音乐文化在东西方自成一体，风格迥异。在东方音乐与西方音乐的碰撞中，无限绮丽的画卷慢慢地在音乐文化中展开了。碰撞，使音乐有了别样的美。

9、历史专著、文学巨作，这样的经典名菜，真能变成街头快餐吗？绝不可能！

10、仍然：表示情况持续不变或恢复原状。

11、(把设问句改成陈述句，并用总括句收束，显得简洁干脆)

12、作一名登山者，去攀登更高的山峰。

13、难(nàn)，组词：(难民)(遭难)(大难临头)

14、我不言语了，于是我们又重新陷入深蓝的沉默中。

15、终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

16、“的、地、得”微课讲解，看了再也不会混淆了！

17、疏导：使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通，也比喻开导或者打通人的思想。

18、道(dào)，组词：(道路)(知道)(道听途说)

19、不由自主地想起电影中的一个情节，主人公埃里奥拿起了赫拉克利特的《宇宙的碎片》的时候，瞥到美国博士生奥利弗留在书中的卡片，上面写着：“河在流动”。底下有人评论，这句话表面上是在指赫拉克利特的“万物皆流”的学说，而在电影中其实还暗含着“成长”的主题：一个人的成长是变化的，但是组成个体本身的介质是不变的。要想走出变化的一步，其实也是非常困难的。但我们都心知肚明，必须要走出这一步。

20、我有些好笑，我紧张什么呀，我心那么大。

三、描写睡莲的优美句子短句

1、一剪梅.残荷啼鸟重来绕画梁.红雨微茫。雁影成行残荷深处有凄凉。昨梦思量,清苦诗肠。望尽秋衫惜旧香,诗冷纱窗。春怨奇章,黄昏秋怨结中肠。浮影残妆,临水斜阳。荷香依稀辨残影已满塘欲言复无言诸相皆虚妄秋塘风顿静，柳莠败荷黄，枯叶残梗菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间

2、由(自由由于)画(画家国画)

3、课文主要内容：本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神。

4、霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。

5、墙角数枝梅，凌寒独自开。

6、正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

7、参考答案：缸里的小虾十分有趣。

8、语文写作|熟能生巧，但是更要快速掌握技巧！

9、例如，在教授《杨氏之子》时，笔者别出心裁地设计了“对对子”练习。根据课文内容，我说“果”，学生答“禽”;我说“君家果”，学生答“夫子家禽”;我说“父”，学生答“儿”……我又问：“如果来人姓柳，杨氏子会怎样回答?”学生答“未闻柳树是夫子家树”……这样一问一答，不仅极大地激发了学生学习文言文的兴趣，又丰富了学生的文言文知识。

10、在文学领域，珍贵的事物也总是慢慢成长。《红楼梦》家喻户晓，流芳千古，它是珍贵的白话文学作品典范，它是珍贵的古代文化生活的长卷。然而，谁晓曹雪芹一生耕耘，千日泣血，才成就这一中外文学名著？它的成长，是缓慢的“神来之笔”的集聚，是妙手偶得的升华(？)。

11、这很了不起，对于一个双腿残疾的女孩来说。

12、◎忠厚传家久，诗书继世长。

13、湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。

14、六(六个六人)熊(熊猫狗熊)

15、②读一读，感受这些词语的共同之处

16、◎去野外观察大自然，你会准备什么？

17、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

18、天慢慢暗起来了，天一广场上彩灯高照，道路两边奔流不息的汽车来来往往，犹如一条条金色的长龙在舞动。人们也纷纷走到广场上来散散步，有的三个一群，有的两个一对。一束束灯光亮起来了，照着广场，它们好似道道彩虹，有照明灯、草坪灯、礼花灯，装点着美丽的宁波。

19、夜暮渐渐落下，眼前一辆辆汽车疾驰而过，不知何时，路灯们不约而同地睁开了眼睛，把道路照得亮堂。在橙明的灯光下，马路也露出了温柔的一面，变成了暖暖的颜色，带点褐、带点黄、又有点儿金属光泽。夜暮完全笼罩地，眼里只有那雾气一般的淡淡的黑与橙黄的灯火在闪耀。

20、阴(yīn)，组词：(阴面)(阴暗)(阴差阳错)

四、描写睡莲的短句

1、路(lù)，组词：(走路)(路过)(峰回路转)

2、或许有一天，只要一个盆景，就可以不再去读“大江东去……”；或许有一天，只要划划小船，就当作看过了“争渡，争渡……”；或许有一天，只听支曲子，就可以夸耀“此时无声胜有声……”的意境；或许有一天，我们连吃饭也不必了，躺在床上翻菜谱吧……

3、(2)多音字：没(mò淹没没过)(méi没有没用)

4、泼(pō)，组词：(泼水)(活泼)(马前泼水)

5、2020年的寒假，因新冠疫情的蔓延，我们被迫困守家中。宅在家的日子里，我做了个有趣的实验。

6、最近心跳得厉害，尤其是沉默的时候。

7、◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？

8、晴朗：没有云雾，日光充足。

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