一、小学表达爱国主义情感的诗词

1、若有人知春去处，换取归来同住。

2、可是，你的心里有我吗？鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水里。水说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼，你也不是水，我寂寞是因为我思念你，可是，远方的你能感受到吗？水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水，没有你的爱，我依然会好好的活，可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾水说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败我不是鱼，你也不是水，现在的我只想要一个一辈子的承诺

3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

4、“妙笔绘童心，心心向祖国”，同学们拿着画笔，兴致勃勃地投入到描绘祖国大好河山的活动中，大胆构思、自由创作，用丰富的想象力、灵巧的双手、五彩的画笔，描绘祖国的美景。他们将心中的喜悦之情和对祖国的热爱之情浓缩在手中的妙笔之上，用最美丽的画卷来抒发热爱祖国热爱家乡的情感！多彩的画笔牵动着孩子的梦想，绚丽的画卷承载着孩子的未来。

5、五(3)班的朗诵《感谢有你》响彻云霄

6、释义：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

7、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

8、译文：但愿腰间悬挂的宝剑，能够早日平定边疆，为国立功。

9、释义：即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧；即使事情已经商定,也要等到有了结果才能完全下结论。

10、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

11、五(2)班学生精彩演绎《祖国，我亲爱的祖国》五(1)班的朗诵《我爱你中国》和五(4)班的朗诵《我骄傲，我是中国人》激情澎湃，将活动气氛推到了另一个高潮！

12、学校五年级全体同学参加了此次诵读活动。各班同学在指导老师的带领下，结合中国共产党成立100周年的契机，精心选择诵读内容，认真排练，吟诵着《长征》、《中国梦》、《燃烧》等一篇篇经典诗文。活动现场，同学们用深情的吟诵、创新的编排，展现了中华传统文化的魅力，表达了自己对中国共产党成立100周年最衷心的祝福。

13、会当凌绝顶,一览众山小

14、A、被贬之后对朝廷的不满

15、造化钟神秀,阴阳割昏晓.

16、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——《宋史·列传·卷一百一十七》

17、译文：战士只知道在战场上，要为国捐躯，何必考虑把尸体运回家乡。

18、姚晓丹老师以“我和我的祖国”为题，引导学生们用画笔把对祖国的爱意表现在国旗上，爱护我们的国旗，尊敬我们的国旗，国庆节就要到来了，画笔寄托着孩子们的心声，祝福祖国母亲繁荣富强。

19、《示儿》(宋)陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

20、✦盐城市第九届“市长杯”青少年校园足球联赛高中组总决赛圆满结束

二、爱国主义的诗有哪些小学生

1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；

2、雪枫小学解校长为获奖学生颁奖

3、命题人：附小新兴路校区陈利林

4、香如故：香气依旧存在。

5、我爱您祖国庆祝新中国成立71周年

6、第一范文网：http://www.diyifanwen.com/sicijianshang/miaoxieleishici/182001116418200115085htm

7、孩子们用一张张绘画、一张张手抄报表达自己对民族团结的信念，这份血浓于水的民族情深深扎根在每个孩子心中，牢固树立民族团结一家亲的意识，为全力构建和谐校园提供了有力保障，使民族团结之花开遍整个校园内外。

8、《过零丁洋》(宋)文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

9、无主：自生自灭，无人照管和玩赏。

10、电影中人物的真实情感，深深地震撼着孩子们的心灵，孩子们在观看的同时写下自己深刻的感受。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。我们要继承和发扬红色精神，争做新时代中华好少年！

11、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

12、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

13、雪枫小学张校长为获奖班级学生代表颁发奖品和证书

14、五(4)班学生深情吟诵经典古诗词《将进酒》

15、今天是9月28日——孔子诞辰，在这个特殊的日子里，我们又将迎来新中国成立70周年庆典。在这个特殊的日子里，吉利区第一小学举办“中华颂诵中华”爱国主义诗歌朗诵会，以此表达对圣人的崇敬之情和对祖国的热爱之情。

16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》

17、9月30日是“烈士纪念日”，锦江外国语小学的少先队员们早早来到学校，他们用自己的行动，宣告着对英雄的敬仰，昭示着对奋进的向往。当国歌声准时响起，少先队员们用标准的队礼致敬革命先烈，在队礼中积淀革命情怀和爱国情怀。爱国情怀不是一句空话，它需要时时牢记、处处践行，无论我们身在何处，总有一种共通的情怀让我们心有灵犀，肃然起敬，那就是爱国。

18、2020年11月4日，为了深入贯彻习近平总书记关于“弘扬爱国精神”的重要讲话，弘扬社会主义核心价值观，激发学生的爱国情感，我校五年级组隆重举行了以“祖国梦雪枫情”为主题的爱国主义诗歌朗诵比赛。

19、讲解老师：附小香港路校区刘妍

20、✦校园微播报新闻早知道

三、表现爱国主义的有关诗句小学

1、七十一年风霜雨雪绘出了祖国的波澜壮阔，七十一年的励精图治迎来了华夏的沧海桑田，历史的长河记录了新中国71年一路奔腾向前的步伐，世界的目光见证了亿万中华儿女始终昂扬奋进的姿态。为庆祝中华人民共和国成立71周年，弘扬爱国主义和民族团结精神，激发学生长大建设祖国的美好愿望，国庆节前锦江外国语小学围绕“祖国永远在我心中”主题，开展了具有教育意义的“九个一”系列教育活动：

2、一任：全任，完全听凭；一：副词，全，完全，没有例外。任：动词，任凭。

3、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

5、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

6、《满江红》(宋)岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙!

7、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

8、愿得此身长报国，何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》

9、比赛在王凤山主任的致辞下正式拉开了帷幕，主持人刘硕老师宣布比赛开始。15名选手满怀深情，用诗歌表达了对祖国诚挚的爱。老师们或是纵横捭阖，历数英雄事迹，展望祖国未来；亦或是口若悬河，讴歌建国72周年的丰功伟绩，感慨祖国的繁荣昌盛……

10、《题临安邸》(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

11、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

12、陆游(1125—1210)，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

13、荡胸生层云,决眦入归鸟.

14、志气｜才气｜骨气｜秀气

15、这首写景抒情的短诗，诗人将石、溪、花、鸟、泉等多种自然景物有机地组合在一起，描绘了一幅清新秀丽、生机勃勃的图画，勾勒出遗爱寺令人神往的风景，又通过“弄”“寻”“行”等细致的动作描写刻画，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。诗歌两联虽然皆为对仗，但由于诗人善于运用动词，并在第二联中，及时变换句式结构，因而使得诗歌既具有整饬之美，同时又充溢着一种流动的、活泼的诗意。生动地表现了遗爱寺周围生机盎然，清幽雅致的环境气氛。抒发了作者诗人对自然美景的热爱之情。

16、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

17、春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。

18、结合学科特点，一展爱国情

19、译文：在北方沦陷区的老百姓在异族的统治下受尽折磨眼泪都流干了,他们向着南方盼望宋王朝收复失地,盼了一年又一年。

20、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

四、小学表达爱国主义情感的诗词有哪些

1、《闻官军收河南河北》(唐)杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

2、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

3、“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，诵中华优秀诗词，建浓郁书香校园。

4、争春：与百花争奇斗艳。此指争权。

5、百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

6、《遗爱寺》这首诗表达了作者什么样的情感？()

7、C  CBCA

8、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

9、楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪！

10、进入“每日一战”开始答题咯！

11、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》

12、五(2)班以及五(1)班为大家带来了爱国诗歌《读中国》及《七律长征》。这两个节目学生朗诵振奋人心。《读中国》展现了祖国的巨大变化，抒发了对祖国母亲的感恩之情，感人肺腑。《七律长征》学生激情满怀，让人荡气回肠...看，小听众们听得多认真！

13、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

14、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

15、祖国是我们共同的家，我们的热爱似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉……同学们用自己最真挚的情感表达对祖国的热爱。

16、驿外断桥边，寂寞开无主。

17、译文：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。

18、学校为小朗诵者们准备了丰硕的奖品和证书

19、培养具有民族情怀的现代人

20、爱国情怀是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义，是陆游“死去元知万事空，但悲不见九州同”的抱憾终生，是王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪迈壮勇。

五、小学生爱国主义情怀的诗句

1、徽宗崇宁二年，黄庭坚被贬宜州(今广西河池)，两年后的暮春，身处偏远之地的他，伤感于春天的流逝，写下了这首《清平乐·春归何处》。

2、审核人：附小新兴路校区董娟

3、五(1)班学生朗诵《我爱你中国》五(4)班的朗诵《我骄傲，我是中国人》如雷贯耳

4、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

5、此次活动不仅提升了同学们的朗诵能力，更激发了大家作为一名中国人的骄傲和自豪。通过朗诵活动，鼓励同学们将经典传承下去，同时在中华人民共和国成立70周年之际，表达对祖国的美好祝福。

6、活动的最后公布了这次比赛的名次，获得优秀奖的是张圆圆、张燕燕、常晓菲、张玉琴四位教师，二等奖郭佳欣、赵亚茹、邵杰、贺宝慧、潘欣五位教师，一等奖林亚楠、许亚新、李慧莉三位教师，特等奖李明、董艳艳、刘硕三位教师，学校领导田维军、马光争为获奖教师们颁奖。

7、英语课上也能培育学生的爱国主义情怀。英语老师孙媛，结合三年级Birthdays单元，引导学生在谈论自己生日的基础上谈论祖国的生日，学习国庆日以及祖国生日的英文表达方式，能够运用英文表达自己对祖国母亲生日的祝福，从而抒发自己对国家的深厚情感。力求在语言学习的同时帮助学生形成正确的跨文化心态，为孩子们能够在国际环境中自主自信的交流和表达观点而不断努力。

8、孩子们的表现棒棒哒！！

9、雪枫小学的经典诵读篇目《将进酒》，指导老师匠心独运，有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的大气磅礴。学生朗诵声情并茂，震撼全场。

10、祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画。通过诵读，同学们向祖国表达心底蕴藏着的最炙热、最真挚、最高尚的情感——祖国，我爱您！！我们愿为您拼搏，为您探索、为您学习，愿您越来越繁荣，越来越富强！

11、译文：我心中立下比海还深的誓愿，决不让中国大好河山永远沉沦！

12、《己亥杂诗》(其五)(清)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

13、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

14、《出塞曲》(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

15、A、羁旅行役诗B、写景抒情诗C、托物言志诗

16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

17、为弘扬中华优秀传统文化，激发学生爱国热情，展示我校学生蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，提高学生的人文素养和审美情趣，我校对学生进行了观影写感悟、做手抄报绘画、朗诵中华优秀诗词等一系列爱国主义教育活动。

18、班会是学生思想品德教育的主阵地，一次好的班会教育活动事半功倍。石油附小贺欣老师带领六3班学生组织主题班会，将爱国之情融入祖国发展中，从而激发爱国之情，自觉肩负起属于自己时代担当。

19、《清平乐·春归何处》这首诗写春，其中最明显的修辞手法是什么？()

20、首先是雪枫小学张校长为朗诵比赛致开幕辞

六、小学表达爱国主义情感的诗词

1、这首诗歌是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的？有什么历史和现实意义？诗是从歌颂黄河、赞美中华儿女的角度来表达爱国之情的。因为黄河是我们伟大的中华民族的象征。1938年抗战全面爆发后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，这首诗歌曾激发着全国人民的抗日热情。在今天它仍能激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。

2、岱宗夫如何?齐鲁青未了.

3、译文：那朱门里啊，富人家的酒肉飘散出诱人的香气，这大路上啊，冻饿死的穷人有谁去埋葬！

4、《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

5、弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。

6、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

7、《遗爱寺》这首诗的类型是什么诗？()

8、审核人：附小通榆路校区陈亚

9、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花；

10、在时而慷慨时而轻柔的配乐声中，老师们以铿锵有力的气势，充沛饱满的感情诵读了爱国诗歌，充分表达了他们的爱国主义情感和对伟大祖国美好明天的无限向往，深深地震撼了在场的每一位观众，赢得了阵阵热烈掌声。

11、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；

12、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；

13、CABBA

14、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

15、《石灰吟》(明)于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

16、着(zhuó)：同“著”，遭受，承受。更著：又遭到。

17、古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。同学们用诗词吟诵的方式表达了深深的家国情怀，同时也加深了大家对中国传统节日的仪式感，以独特的方式抒发了爱国之情。

18、爱国是一个人的基本素养，更是一个人成才的前提。季羡林有言:“平生爱国，不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的!”字句之间跳动着拳拳之心，言语之中喷涌出慷慨激情。同样地，身为新一代青少年，我们更应在心中点亮爱国的圣火，同学们纷纷动笔，写下自己心中的爱国情怀或是身边感人的爱国故事，不仅坚定自己的爱国心，更是鼓舞了身边的人“以心念国，以身报国，以智强国”，青春正当时，追梦不停息，化为坚强的车轮，载起祖国的前程！

19、五(4)班学生朗诵《致敬最美逆行者》

20、淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初是中国传统的节日——“端午节”。为传承中华传统文化，弘扬优秀民族精神，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，增强学生爱国主义情感，在2021年端午节到来之际，柯岩中心小学于6月10日下午举行了“诗韵端午”爱国诗会诵读活动。

1、每一个节目都是如此精彩，每一个节目都诠释了雪枫学生的爱国心，祖国情。

2、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

3、开一次形式多样的主题班会

4、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

5、按照比赛顺序，各班参赛的同学陆续闪亮登场。各个节目朗诵风格各异。比赛全程井然有序，激情的诵读将大赛的气氛一次次推向高潮；一次次激荡起师生们的爱国情怀。一首首爱国诗歌，或抒发对祖国历史的缅怀之情；或表达了对祖国美好未来的期待之情；或赞美了祖国在新时代的飞速发展，表达了炎黄子孙的自豪与骄傲。

6、《清平乐·春归何处》这首诗不以景物描写为主，而以的手法，专写寻春，表达了诗人对于春天的爱恋。()

7、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——宋·陆游《陇头水》

8、让我带着您，走到世界的每一个角落，让我陪着您，踏遍千山万水、碧海翠湖。国庆期间，学校希望同学们和爸爸妈妈们“带着国旗去旅行”，一同领略祖国的壮丽山河，一同探寻祖国的历史遗迹，一同感受祖国的飞速发展，过一个有意义的国庆节。

9、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》

10、命题人：附小通榆路校区马莉

11、《春望》(唐)杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

12、让我们跟着每日一战的步伐，

13、此词高妙处，在于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。上片写词人，希望有人知道春天的去处，唤它回来，与它同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。下片写词人从幻想中回到现实世界——无人知道春天的去向。但词人仍觉得黄鹂能知道春天的踪迹。

14、零落成泥碾作尘，只有香如故。

15、已是黄昏独自愁，更着风和雨。

16、讲解老师：附小新兴路校区张文彤