奋斗的名人事例素材简短50字

1、有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

2、内心丰盈的人，活在自己心里，而不是活在别人嘴里。

3、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

4、请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

5、阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。

6、(素材)惊艳了半个青春的小说结尾，哪一个让你念念不忘？

7、2020高考|高考议论文提纲这样写，才能得高分！

8、作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

9、士成绮说：“别人说你是圣人，我看是老鼠还差不多。”

10、好吧，这就是默多克的前半生，这段故事里是关于一个传媒界野蛮人的逆袭成功史。从报业大王到传媒产业巨头，默多克接下来最精彩的戏码是组建起了影响全球舆论的新闻集团，更精彩还有他接下来的三次婚姻。性格决定命运，品牌故事明天继续在老默的命运中寻找性格的基因密码。

11、被爸妈接到他们的住处后，我先冲了个凉，然后躺在床上，把今天遇到的事情和我的想法告诉了爸妈。

12、点评本文从材料中生发出守正与创新的主旨，观点具有启发性。文章结构清晰，开篇直奔主题，观点鲜明。接着论守正本，批评墨守成规，主张变则通。拓宽深化，引申守护核心价值这个“本”，结尾呼吁守本出新。全文为总分总结构，主体部分层层递进，文脉贯通，一气呵成。本文句式多变，长短句相间，整句散句相间，错落有致，用词典雅，善用修辞，语言富有文采。

13、(写作指导)今年的作文题目是材料作文，所给材料短小且没有太多叙事成分，没有明确的态度和褒贬，有较大的解读空间。拟定题目的重心应放在“平衡”二字上，何谓“平衡”？即不偏不倚，不走极端。既是一种人生追求，也是一种人生境界和态度。可以考虑从以下三个方面进行立意：一是从正面立意。即直接以“过一种平衡的生活”为论题，阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡的生活；二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间，平衡与不平衡是一种现象，也是一种心态。不平衡的现象无处不在，我们要在不平衡中保持平衡的心态，寻求相对的再平衡；三是从反面立意。即从不平衡的现象及危害方面考虑，怎样解决不平衡的现象，从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意，前两种好写些，对比立意容易出彩，而第三种立意在写作时难度相对大些。

14、朝雨降临后，到处都是焕然一新的景象，空气清新爽人。尘土落定，客舍如初新，水珠挂柳枝，仿佛披了一件镶了水晶的青衣。石板街上铺了一层浅浅的水，偶有一滴雨点落下，打起了一小朵水花。石桥上似笼了一层飘渺的水雾，给人以梦幻之感，使我不由得想，是否桥上会走来一位结着愁怨的丁香姑娘，撑着油纸伞，走向颓圮的篱墙？

15、你看到了吗，真正的勇者和智者不会总是抓住过去不放，因为他们需要腾出手来，雕刻未来，拥抱梦想。所以，他们才成为了开天辟地的伟人，才成为了高瞻远瞩的先驱。频频回望的人，必将在攀爬中跌入深谷，终无缘问鼎高峰。

16、答：_____________________________

17、②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？

18、(素材)高考励志100问，看完请满血复活！

19、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们谨记：愿为栋梁才，共筑中国梦。18岁的你们，也将与我们一道肩负起实现中华民族伟大复兴的梦想。让我们一起奋斗吧，同学少年！

20、(4)被重新整理出来，重提这些“老规矩”，为何要重提？从社会文化发展、社会环境、民俗变化等方面探讨。

21、整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的7%。

22、万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从茶经中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。

23、(写作指导)今年湖南的作文题，仍然秉持“典雅厚重、求实创新”的原则，兼顾了追求“梦想”的热点，以及弘扬“感恩”和“孝道文化”的价值导向。具体而言，两则材料，一个抽象，一个具象；一个浪漫，一个温馨；一个不懈进取，一个宁静平和。写作前，要梳理一下表达的层次，要注意命题的起承转合：“起”是起因，文章的开头；“承”是立意；“转”是转折；“合”是合理的推断与议论，是文章的结束。

24、2020高考 | 10则新闻事件+时评选段+多角度立意

25、④批判“有话则短，无话则长”，论述“有话则长，无话则短”。

26、司马光“警枕”戒己——发奋自励，严于律己。

27、我捧着书，奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下，那是回忆之门打开的声音。

28、(1)今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

29、“我们现在可是朋友。”我极其自豪的和她说着。“改天我也认识认识他。”她倒是很起劲儿。

30、中国是一个多民族国家，民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要保证。在中国古代史中，揭示了自秦以来中国就是一个不断发展的统一多民族国家。

31、(20浙江高考，26)阅读下面文字，根据要求作文。

32、点评作为新材料作文，本文由材料引入，从自然环境的角度谈当今人们改造自然过程中对自然的干预、影响乃至破坏，以及由此产生的严重后果。由小见大，对材料的把握较为深刻。无意的破坏—有意的破坏—刻意的保护三个层次逐层递进，环环相扣，表达严密，体现了作者缜密的思路和深入的思考，有见地。虽然语言并不出彩，标题也有待商榷，但仍然不失为议论文中的上乘之作。

33、语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

34、中心的阐释。“‘老腔’已超越其艺术形式本身，成为了一种象征”，提示议论的层次不应局限于将老腔作为艺术形式，更应思考它在地域、历史、民族和生命等层面的象征意义。

35、细分析该则作文材料展示的实验现象告诉人们，蝴蝶翅膀颜色的呈现不一定取决于蝴蝶翅膀本身，而往往取决于环境和条件。由此可以展开思考，推出类似的自然现象、社会现象或人生哲理。肉眼和显微镜下观察到的蝴蝶翅膀颜色迥然有别，由此既可以写转换方式或角度观察、判断问题，我们便会得到不同的结果，获得不同的认识感受；也可以写环境和客观条件可以改变我们对事物的看法。

36、如果世界是浩瀚的夜空，那么那一抹童真便是点点繁星，微弱的光芒穿透了黑夜，一闪一闪地点缀着美好。

37、参考立意：“自救者，天救之”“男儿当自强”等。那些身残志坚、做出一番成就的人如史铁生、张海迪等皆可入文，那些遭遇挫折、打击后奋起的人如林肯、乔布斯等皆可入文，当然也可举遭受挫折后不能奋起，走向沉沦的反面人物。

38、点评这篇作文可以看作是不甘平庸的考生对未来生活的一次大胆想象，甚至是在对“别人”生活认真观察后的一种理解与体悟。语言朴实自然，娓娓道来，真实地把自己的认识表达出来。观点虽然很浅显，但通过记叙表达了出来，这既显示出作者驾驭文字的能力，也能够凸显主旨，给人启发，引人思考。

39、我突然产生了一个想法，那就是学好英语，不能让那些外国人瞧不起。刚刚我发现那个外国人明显在嘲笑我，哼，看我的，我一定要学好英语。

40、种子的精神是坚韧。无论被风刮到哪里，无论被小鸟衔到哪里，无论面对怎样恶劣的环境，坚韧的种子总会发芽，或结出饱满的果实，或长成参天大树……一部原创话剧《种子的天堂》，讴歌了钟扬种子般的品格，他坚持援藏16年，在青藏高原跋山涉水50多万公里，数次攀登至海拔6000多米，带领团队收集了4000多万颗种子。16年中，他为“种子事业”殚精竭虑、呕心沥血，以致心脏肥大、血管脆弱，付出了生命健康的代价，可他仍像一粒顽强的种子，生命不息、奋斗不止。其背后是情怀与梦想的支撑，是初心铿锵有力的搏动。