一、对比的古诗词名句

1、己所不欲，勿施与人。(论语颜渊)

2、青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

3、《白雪歌送武判官归京》岑参唐代诗人

4、参考答案：诗人以“沉舟”“病树”自喻，形象地表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予了它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。

5、秋词(刘禹锡唐《刘梦得文集》)

6、①觥筹交错，起————而喧哗者，众宾欢也。

7、?(文言文)初中语文文言文分篇目考点整理

8、不同点方面：“迸”“难”体现出不同的状态，“幽音”“幽咽”突出乐声不同的特点，生动形象。

9、?初二|人教版八年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)

10、心得：东野圭吾曾言：“世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。”在这个世界上，不是所有的人，都期望你活的很好。你要谨记，知人不必言尽，言尽则无友，责人不必苛尽，苛尽则众远。敬人不必卑尽，卑尽则少骨。

11、再如：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》

12、十巡今止。乐事要须防极喜。烛影摇风。月落参横影子通。粗茶淡酒。五十狂歌供宴寿。敬谢来何。再得寻盟後日多。

13、④非能水也，而————江河。

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16、“会”是“定当”的意思，表现了作者渴望建功立业、杀敌报国的决心。

17、 学而不厌，诲人不倦。(论语 述而)

18、且将新火试新茶.诗酒趁年华。

19、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

20、(2)答案示例：在探讨学问、研究问题陷入困境时，如果锲而不舍，继续前行，忽然眼前出现一线光亮，再往前行，便豁然开朗，发现一个前所未见的新天地。(2分)

二、对比的古诗词名句摘抄

1、角度：诗意：深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。

2、有朋友从远方来没，不是很快乐的事吗？

3、?(期末复习)初中语文上册课标文言文重点句子整理汇总！

4、⑨————所不欲，勿施于人。

5、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

6、原文：我喜欢你，你却不知道

7、孤雁(杜甫唐诗人)

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9、本诗前两句“天地一大窑，阳炭烹六月”意思是“六月的天地好像一个大窑，太阳像炭火一样熔炼着其中的万物”，运用了比喻的修辞，将六月的天地比作大窑，将太阳比作炭火，生动形象地写出了天气的炎热；

10、时：时常。习：复习。 

11、一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人。指做人要守信用。

12、 辅车相依，唇亡齿寒。(左传)

13、群管理：清茶雪天松晴空飞燕

14、②————人无己，神人无功，圣人无名。

15、诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。(2分)

16、②舜发于畎亩之中，傅————举于版筑之间。

17、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读诗和不读诗的区别显而易见的，那是融进了骨子里的气质。

18、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(唐·王维《山居秋暝》)

19、古文：梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞

20、⑩不以物喜，不以————悲。

三、关于对比的古诗词

1、原文：真想再见你一面

2、天地一大窑，阳炭烹六月。

3、原文：我的心永远不会变

4、古文：若有知音见采，不辞遍唱阳春

5、可否再具体：从此再无你

6、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7、原文：喝醉了又梦到你了

8、主旨：题咏的是佛寺禅院，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。

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10、这两句诗运用对偶、夸张的修辞手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中都有的想法，很自然地使人产生共鸣。

11、A．这首诗将气候描写与悯农的内容结合起来，语言平易浅近，更易让人感受到农夫夏日劳作的艰辛。

12、①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物。(1分)②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。(1分)

13、示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

14、古文：但曾相见便相知，相见何如不见时

15、“长恨人心不如水，等闲平地起波澜。”

16、《病蝉》中首联“病蝉飞不得，向我掌中行”写衰颓老弱的蝉飞不起来了，不得不落于我的掌中(被我俘获)，交待病蝉不得自由的悲惨命运。

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18、古文：枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草

19、用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。

20、兢兢业业，如霆如雷。(诗经大雅云汉)

四、对比的古诗词名句有哪些

1、 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语·述而》

2、①背负青天而莫之————阏者，而后乃今将图南。

3、 兢兢业业，如霆如雷 。(诗经 大雅 云汉)   

4、题破山寺后禅院(常建唐诗人)

5、(2)下见小潭，水尤清冽

6、进言的人没有罪过，听的人足以引起警戒。

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8、原文：一生只爱一人

9、②斜阳草树，寻————巷陌，人道寄奴曾住。

10、但愿人长久，千里共婵娟。(宋·苏轼《水调歌头》)

11、主旨：写山青水绿的江南春景，表达了作者对故乡洛阳的思念之情。

12、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？(2分)

13、如果这个都可以忍，那还有什么不可容忍的呢？是，这个   

14、⑥万里悲秋常————客，百年多病独登台。

15、主旨：表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。

16、大意：人们的互相了解，最可贵的是了解对方的内心。

17、四弦才罢醉蛮奴，酃醁②馀香在翠炉。

18、B．词人由实入虚，想要跨着“玉虹”去仙墙看那“洞天星月”，来摆脱现实的苦闷，也反映了他无可奈何的心境。

19、(特例：①金清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。②驾一叶之扁舟，举匏以相属。)

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五、关于对比的诗句有哪些

1、角度：诗意：去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。

2、运用拟人手法的佳句?

3、从关键词语上着手。抓住诗词中的动词、色彩词的含义和作用，从语言的准确性、生动性、形象性等几方面来品味赏析用词的妙处。

4、原文：我喜欢你，仅仅如此，喜欢而已

5、举头望明月,低头思故乡。李白>野旷天低树,江清月近人。孟浩然>月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维>月黑雁飞高,单于夜遁逃。卢纶>举杯邀明月,对影成三人。李白>明月松间照,清泉石上流。王维>深林人不知,明月来相照。王维>月下飞天镜,云生结海楼。李白>秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄>烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。杜牧>明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。辛弃疾>共看明月应垂泪,一夜乡心五初同。白居易>晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。李商隐>人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼>会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。苏轼>终于打完了，累啊。。。。。。。

6、(2分)参考要点：景色优美，充满哲理，对仗工整。

7、该句出自《淮南子·人间训》，比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然。

8、烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

9、(1)巫医乐师百工之人，不耻相师

10、原文：我每时每刻都在想你

11、主旨：创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄楚的心情。

12、主旨：赞美农村风光和淳朴的名俗，流露出热爱农村生活的情感。

13、情感：表达了诗人对劳动人民苦难的同情。

14、②东船西舫悄无言，————见江心秋月白。

15、主旨：抒写对人事的变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。

16、(高考真题)2021年山东高考英语试卷

17、请你从修辞的角度，简要赏析《过零丁洋》中的诗句：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”

18、李白：雄奇夸张，想象浪漫，愤世嫉俗，豪放飘逸

19、古文：别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。

20、“五更疏欲断，一树碧无情”，颔联是说，五更以后疏落之声几近断绝，满树碧绿依然如故毫不动情。蝉的鸣声到五更天亮时，已经稀疏得快要断绝了，可是一树的叶子还是那样碧绿，并不为它的“疏欲断”而悲伤憔悴，显得那样冷酷无情。“疏欲断”既是写蝉，也是寄托自己的身世遭遇，责怪有力者本可以依托荫庇而却“无情”。

六、对比的古诗词名句

1、古文：山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝

2、“物是人非事事休，欲语泪先流。”

3、 亡羊而补牢，未为迟也。(战国策)

4、内容：李白暗用典故，表示自己乘长风破万里浪的时机一定会有的，到那时将挂起风帆直渡大海。

5、  有朋自远方来，不亦乐乎。《论语.学而》

6、朝中措·风帘交翠篆香飘。风帘交翠篆香飘。却暑卷轻绡。最好佳辰相近，寿觞对饮连宵。仙翁未老，云中跨凤，台上吹箫。看取他年荣事，鱼轩入侍涂椒。

7、(2分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧)(1分)，表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。

8、⑤上下天光，一碧万————。

9、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那排云而上的白鹤，引发了诗人的无限情思，也激发了读者的凌云壮志。全诗议论、抒情、写景相结合，寓意深刻，形象鲜明。

10、情感：这两句诗运用比喻，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。

11、原文：没人心疼我

12、 君子喻于义，小人喻于利。《论语·里仁》

13、(坐：动词，可替换为“坐下”。座：名词，可替换为“座位”。)

14、(记住：64篇中没有“返”。)

15、例如：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》

16、⑤马————的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

17、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你认为好在哪里？

18、这两句诗用了怎样的表现手法?

19、 人而无信，不知其可也。(论语 为政)

20、意境是指诗人主观情意和观事物的形、神水乳交融后所产生的艺术境界。由于这种艺术境界所展示的美的意味，往往超出了诗作的原意，它既体现了诗“言在此、意在彼”的基本特点，又具有“言尽而意无穷”的艺术效果，故而意境也就成了诗词鉴赏中的核心问题。意境含物、情、意三个方面，三者各自侧重，分出三种类型：

1、古风文：人间纵有百媚千红，唯独你是情之所钟。

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4、《咏虹(一作虹霓)》——唐·董思恭春暮萍生早，日落雨飞馀。横彩分长汉，倒色媚清渠。梁前朝影出，桥上晚光舒。愿逐旌旗转，飘飘侍直庐。《咏虹》——唐·苏味道纡馀带星渚，窈窕架天浔。空因壮士见，还共美人沉。逸照含良玉，神花藻瑞金。独留长剑彩，终负昔贤心。《赋得浦外虹送人》——唐·陈润日影化为虹，弯弯出浦东。一条微雨后，五色片云中。轮势随天度，桥形跨海通。还将饮水处，持送使车雄。很高兴能为你回答，如果帮到了你，请在答案上选择“采纳”，举手之劳，将鼓励我们陆团继续解答其他QQ网友的问题，谢谢！

5、 是可忍，孰不可忍。《论语》

6、元载②相公曾借箸③，宪宗皇帝亦留神。

7、秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”。满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。 

8、这首诗和杜牧的名作《阿房宫赋》都含有针砭讽喻之意，请分析二者在思想情感上的异同之处。

9、本词结尾“莫问世间何事、与剑头微吷”，剑头微吷(xuè)：喻微小、无足轻重。这里以剑环和剑首声喻微不足道的言论。整个句子的意思是“不要过问政治大事和不值得一听的微小言论”。由此可见，此句“莫问”的对象是世间之事和别人的言论。此句是作者此时此地世界观、人生观——对朋友乃至对世人的公然宣告：社会政治你不必过问，剑头微吷你不必听从。你走你的路，让他人去说吧。表明了作者面对仕途坎坷，想要不问世事，羽化登仙，或者以友情为寄托排遣内心的苦闷的心理状态。

10、欢迎原创投稿,打赏归作者！

11、原文：这个繁华的世界我最爱的有三个，太阳，月亮和你。爱太阳在白天，爱月亮在傍晚，爱你在每时每刻。

12、(记住：64篇中除了“增其旧制”用“增”外，其余再无“增”。)

13、次北固山下(唐诗人王湾)

14、我十五岁时，便立志于学习之上；三十岁时，能立身处世；四十岁时，可以免于迷惑；五十岁时，已经 够领悟天命；六十岁时，就可以顺从天命；七十岁时，终于能做到随心所欲而行，且所为都符合于规矩的境界了。