一、关于榜样的优美段落

1、(1)理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

2、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。

3、关于力量的优美的句子：新的开始，一个崭新的开始，我要向英雄学习，跟着英雄的节奏，学习而英雄坚强勇敢的榜样，不管风再劲，雨再浓，日再烈，雪再寒，我都要跟上。

4、●即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。

5、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友。》)

6、接下来是她琳琅满目的各类奖状和证书照片，看到这些榜样君不得不感叹这期榜样的称号徐慧同学真是当之无愧，大家一起欣赏一下吧～

7、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

8、(7)青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。

9、白求恩同志毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业。

10、这件事虽然已经过去了很长时间，可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹！

11、老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。

12、如果每人每天节约1分钱，全国13亿中国人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于泱泱大国该有多么重要。

13、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)

14、用这句话形容本期榜样引领请来的美丽大方、才学渊博的小姐姐非常合适，她就是来自旅游管理192班的徐慧。

15、如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

16、一是不要信谣传谣与造谣；

17、共朗书。以诗朗诵、相声、脱口秀等形式，展示书中精彩段落；

18、白求恩大夫在硝烟和战火中,不顾个人安危,争分夺秒地为伤员做手术。

19、●即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。

20、犹记得，“冻死不拆屋，饿死不打掳”，所到之处，民众无不欢欣；怎能忘，“北虏未灭，臣何以家为”，铮铮忠骨，浩然正气，感天动地。“撼山易，撼岳家军难”，兀术金兵百万，九犯南下十难如愿，败走黄天荡，退居黑龙潭，闻岳家军望风北逃；更铭记，“天日昭昭，天日昭昭”，风波亭下八字绝笔中，武穆痛忆跃马显英豪，一枪震退来敌，帅字九霄飘散，浩然正气，天地一肩挑。

二、关于榜样的优美段落初中

1、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理

2、星光不问赶路人，时光不负有心者。现在的我们依然不曾熟识，但我身边始终有一个这样的榜样。回首望去，我看到的是一个温和但坚定的身影在教育改革的风中默默昂首挺立。心有榜样，道在路上。心有榜样，我们的教育就永远有力量。

3、(1)爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。

4、周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说:“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊~”周恩来奇怪地问:“这是为什么？”伯父沉重地说:“中华不振啊。”周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去,他偏要进去看个究竟。

5、是新时代铁路奋斗者的榜样

6、停课不停学，居家的日子里老师给我们安排了丰富多彩的学习内容。我每天跟着老师学习文化知识，学习音乐美术，锻炼身体，精神焕发，学劲十足。学习之余，我阅读课外书，弹钢琴，听故事，做家务等，静谧的时光充满了别样的美丽，知识诠释了时间，时间诠释了爱和希望。期待早日重逢，繁华与共！

7、漆碚丽(女)枝江市马家店街道计划社区党支部书记、居委会主任

8、“国以俭得之，以奢失之”，节俭不仅于国于家大有裨益，而且与个人得失也休戚相关。如：“俭则可以成家，俭则可以立身”。而王安石对此有更深刻的理解，他的“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”应该成为多少达官显贵的座右铭。

9、如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

10、●即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。

11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

12、电脑里翻阅老照片，忽然间发现我曾经和骆老师居然紧挨着站在一起领的奖。那时的我们并不熟识，都只是课堂教学比赛的参赛选手。

13、●从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！

14、无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。每个点，可以说是成功，也可以说是失败。但这个圆点，怎么画，还在于自己。怎么画才会圆。

15、●总有一个声音为我带路，总有一个呼叫藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。

16、17314957095

17、(1)“老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的人。”“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！

18、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。

19、母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔涌，在我灵魂的天空上飞翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的暖和，我仿佛冰冻了自己。

20、妈妈是我心中的榜样，她用话语就帮我消除困难，使我有勇气去面对一切

三、关于榜样的优美段落50字

1、动车12组组织休班乘务员在家观看直播，学习榜样精神。

2、最美铁路人，他们是千千万万平凡而美丽的铁路工作者中的一员，也是我们所有铁路人的楷模，他们把青春奉献给铁路，用奋斗书写征程，正因为有千千万万个“他们”，铁路发展才越来越壮大。年轻的我们更应向他们学习，用自己的实际行动担当起新时代“交通强国、铁路先行”的光荣使命。

3、●这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

4、●即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

5、四要传递正能量，争当宣传小能手；

6、(2)回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先辈们表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。

7、白求恩同志对工作精益求精。

8、大家好，我是来自一8班的王安然。我是一个性格温和，乐观积极向上的小西西。作为这个特殊时期的升旗手，我倍感荣幸。

9、借助片断练习夯实语文要素

10、老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！

11、因为疫情我们只能居家，不能和老师、同学们聚在一起参加升旗仪式，那就让我们每周相约云上参加简单又隆重的升旗仪式吧！相信在大家的共同努力下，疫情很快能过去，我们很快会重返校园！非常期待这一天快快到来！

12、每当我看到邻居家的小朋友牵着他家的小狗玩耍时，我是多么地痛苦，又是多么的羡慕。豆豆，此时此刻我又落泪了，你还好吗？

13、罗雪丹(女)枝江市马家店街道余家溪社区党总支副书记、居委会副主任

14、●即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。

15、平时，姐姐只要看到好的词语和优美的段落句子，就摘抄到积累本上，看见报纸上对自己有用的，就会用剪刀剪下来，贴在积累本上，而妹妹不爱积累，姐姐就告诉她“积累就像捡知识一样，你捡得越多，得到的知识就越多”。后来，妹妹也开始注意好词好句子了。

16、董晓(女)枝江市马家店街道双寿桥社区工作人员

17、●“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们是听着这样的歌长大的，小时候不知道这首歌的含义，现在长大了，上学了，终于体会到了这首歌的意义。

18、四是不要随意出户来玩闹；

19、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

20、●即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。

四、关于榜样的优美段落摘抄

1、如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我爱我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！(选自《走出家门》)

2、如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

3、梦幻遐想式开头。即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？(选自《未来的家乡》)

4、来看看思考乐运动员们的的精彩表现吧!全体思考乐人不忘初心，拼尽全力，将运动精神发挥到极致。

5、骆老师说：“人生为一大事来。我愿在风中守候，书写站立的、大写的人。”既然选择做一名老师，就争取做一名优秀的教师，而阅读和写作使骆老师的教学生涯变得更为诗意和理性。或者说，是阅读和写作让骆老师找到了专业成长的幸福的路径。在不断的阅读、写作和实践中，他得以沉潜，得以发展，他在不断地成全着自己专业发展的同时，也成全着自己对职业生命的怀想。

6、●在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。

7、如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

8、榜样的力量是无穷的。与其发号施令，不如身体力行。人不率，顺不从;身不先，则不信。一个好的榜样，就是最好的宣传。启事在教诲，成事在榜样。榜样的力量是无穷的。以身作则胜于口头训诲。用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。好人的榜样是看得见的哲理。

9、沉寂了八百年的思索，长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声，旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲，那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。试问忠魂息何处，须将帘月换风霜，君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”！

10、杭州四组利用库停时间组织乘务员观看视频，讨论学习心得。

11、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)

12、●即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

13、白昼是天堂飞来的白鹤,它从东方给人们带来喜讯(奥尔德里奇)那么让我们热爱纯粹的白昼,热爱这十二点钟的生活吧.只要一息尚存,就不要松开那两根指向上端的时针(乔·米勒)不管是白昼多么漫长,黑夜总是要来临的(高尔)优良的示范是最好的说服(英国)好人的榜样是看得见的哲理(英国)好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样(丹麦)村中有个好嫂嫂,满巷姑娘齐学好用道德的示范来造就一个人,显然比用法律一约束他更有价值(希腊)模范比教训更有力量(希腊)一个好的榜样,就是最好的宣传(英国)极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的(蒙田)

14、这样子的小姐姐，谁会不想和她做朋友呢？那就让我们来看看她老师和朋友对她的评价吧。

15、●这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。

16、(1)青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。

17、第二学期第十一周线上升旗仪式

18、17314957895

19、白求恩大夫满腔热情地为受伤的战士疗伤。

20、为了给大家加油鼓劲，我积极录制抗击疫情手势舞及多个运动视频，希望我们早日迎来相聚的那天。

五、关于榜样的优美段落150字

1、●灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。

2、文字：韩旭灿胡志博孟紫晗

3、最美铁路人的事迹深深打动了我，向每一名最美铁路人致敬！作为一名机车乘务员，我要继承他们勇于钻研的工匠精神。践行强基达标、提质增效工作主题，努力在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。

4、说起来，整本书共读最难莫过于中国古典四大名著。从四年级下学期到五年级上学期，我们班陆续读过《西游记》《水浒传》原著，过程也很艰难。接下来就是《三国演义》，这本书成书更早，也更难读，现在趁着线上学习有大把的空余时间，我决定带孩子们“啃”起来。

5、Q：学姐变得越来越优秀，在这个过程中，你最想感谢谁呢？

6、Q：你在团学工作中碰到的最令你印象深刻的是什么？

7、周华燕(女)枝江市马家店街道七口堰社区网格员

8、如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

9、如第8回的连环计的主要内容，让学生说出王允运用这一计策的原因、经过、结果。进而理解王允、吕布和董卓的特点。

10、经历风霜雨雪，历经苦难坎坷，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步。祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。

11、18168414629

12、(2)对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。

13、一个星期天，他约了一个好朋友，一起到租界地去了。这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。在巡警局门前，一个衣衫褴楼的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警:“为什么不制裁洋人，”巡警气势汹汹地说:“小孩子懂什么，这是治外法权的规定~”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向远远地望着，沉思着。

14、如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

15、如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自己照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)

16、又一阵秋雨潇潇地下着，润绿了竹；又一阵凄风飕飕地舞着，染黄了菊。一位英勇的将军，头戴金盔，身披战袍，手握青剑，独倚栏杆，但见潇潇雨歇。抬头望眼，仰天长笑，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。

17、●即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。

18、面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。

19、(4)主动为国担当、为国分忧，正所谓“利于国者爱之，害于国者恶之”。

20、白求恩大夫的医术十分高超。

六、关于榜样的优美段落

1、Q：你在各方面都表现得很好，并且涉猎广泛，请问你是怎样安排自己的课余时间的呢？

2、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)

3、●豆豆，你在遥远的天边，是否听到我心灵的呼唤？以后没人在放学后大大咧咧地迎接我，我以后有了不愉快与谁倾吐胸臆？我希望你回来陪我，但我更希望你在天堂过得好。

4、如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！