一、四时田园杂兴(其一)

1、版本一四时田园杂兴(其一)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。首句说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。“也傍桑阴学种瓜”，即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。四种植物是：杂草；麻；桑树；瓜。

2、白天去地里除草，晚上搓麻线，村子里的男男女女都能各自持家。

3、④蛱(jiá)蝶：蝴蝶。

4、乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。

5、采菱辛苦废犁鉏，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。

6、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

7、白话译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。

8、狐守|一周吟诵·《静夜思》

9、其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

10、 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

11、四时田园杂兴其一拼音版注音：zhòuchūyúntiányèjìmá，cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。tóngsūnwèijiěgònggēngzhī，yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。翻译：白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童不明白为什么要进行耕耘，(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。

12、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

13、杞菊垂珠滴露红，两蛩相应语莎丛。虫丝罥尽黄葵叶，寂历高花侧晚风。

14、乌鸟投林过客稀,前山烟暝到柴扉。

15、《四时田园杂兴(其四)》——宋·范成大

16、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

17、范成大早年游宦四方，57岁以后，退职闲居苏州石湖，这时期，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，每组十二首。

18、炙背檐前日似烘，暖醺醺后困蒙蒙。过门走马何官职，侧帽笼鞭战北风！

19、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

20、狐守|一周吟诵·《咏鹅》

二、四时田园杂兴(其一)

1、董平远李涟臣张翔宇刘夏

2、白话译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大，荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。

3、无力买田聊种水，近来湖面亦收租。

4、斜日低山片月高，睡余行药绕江郊。霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。

5、新绿园林晓气凉，晨炊蚤出看移秧。百花飘尽桑麻小，来路风来阿魏香。

6、小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

7、就连是年轻的童孙都还要跟着学习种瓜，这首诗很好的反映了当时老百姓的生活情况，对于百姓的艰苦表示了同情，是范成大诗歌之中的代表作

8、杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：各人都担任一定的工作。未解：不懂。供：从事，参加。

9、第五十八课：四时田园杂兴(其一)

10、童孙⑥未解⑦供⑧耕织，

11、诗意：这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的图景。后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。

12、监制：郝卫群郑金诗钱宇毛蓉蓉于昕

13、百沸缲汤雪涌波，缲车嘈囋雨鸣蓑。桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。

14、村巷冬年见俗情，邻翁讲礼拜柴荆。长衫布缕如霜雪，云是家机自织成。

15、✦童孙：指儿童。✦未解：不懂。✦供：从事，参加。

16、✦傍：靠近。✦桑阴：桑树底下阴凉地方。

17、第二遍，我吟一句，你跟一句。

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19、来唤醒你那最真挚的情缘

20、语文大师：四时田园杂兴(其一)

三、四时田园杂兴(其一) 古诗

1、夏日田园杂兴(12首)

2、白天都由较大的孩子照顾家事，

3、上课的时候，就跟孩子们说：“今天，老师要先跟大家讲一个故事，讲故事的时候，老师要看谁听得最认真？”

4、采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。

5、秋日田园杂兴(12首)

6、范成大、田园、田园

7、④未解:不知道,不懂。

8、天刚蒙蒙亮就下地锄草种田,晚上还要纺线织布,村里的男男女女都要承担一定的农活。孩子们虽然不会耕也不会织,却已经在桑树下学着种瓜了。

9、男的女的都各自挑起家庭的重担。

10、《四时田园杂兴》内容极为丰富，江南农村的自然风光，四时农事，农家的生活遭遇等尽现其中，形成生动的乡村社会长卷。所选第一首描写清明节的自然景色；第二首写播种前的乡村景象；第三首写农家春日生活画面；第四首说养蚕；第五首写初夏江南农村景色。

11、也傍⑨桑阴⑩学种瓜。

12、首句表现了怎样的画面？

13、四时田园杂兴(其一)宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(其二)宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。拓展资料译文：四时田园杂兴(其一)白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童不明白为什么要进行耕耘，(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。四时田园杂兴(其二)一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

14、这首古诗大家都理解了吗？让我们再一起读两遍吧！

15、诗人对农家孩子的描写，好象只是对一个场面的客观纪录，然而由于布局巧妙，注意选取典型形象，表现出极其浓郁的儿童天趣。

16、致能、石湖居士、尤袤、杨万里、陆游

17、用农家谚语可表示为：“清明前后，种瓜点豆。”

18、①杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。②昼(zhòu)：白天。③耘田：除掉杂草。④绩麻：把麻搓成线。⑤各当家：各人都担任一定的工作。⑥童孙：指儿童。⑦未解：不懂。⑧供：从事，参加。⑨傍：靠近。⑩桑阴：桑树底下阴凉地方。

19、解释：辛辛苦苦地去采菱，没有田可以耕作，犁锄也无用。十指流了许多殷红的血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。没有能力去买田地，只好在水上种香菱；近来官府催逼得很紧急，千顷湖面也要收租税。

20、黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。

四、四时田园杂兴(其一) 宋 范成大拼音

1、尾句表现了怎样的情趣？

2、四时田园杂兴(其二)

3、四时田园杂兴(其三)

4、本诗最后一句为“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

5、租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。

6、幼小的孙子。这里指小孩子。

7、榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。莫嗔老妇无盘飣，笑指灰中芋栗香。

8、▲四时田园杂兴(其二)

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10、第三遍，你可以尝试跟着我一起吟诵。

11、却也学着大人在桑树阴下种瓜。

12、答：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

13、诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

14、天刚亮就荷锄到田里耕种，晚上回家还要搓麻织衣。

15、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

16、湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。

17、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

18、新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。

19、蜩螗千万沸斜阳，蛙黾无边聒夜长。不把痴聋相对治，梦魂争得到藜床？

20、后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，写孩子们从小耳濡目染，热爱劳动，虽然尚未懂得耕种织布，也会在茂密成阴的桑树底下学着大人种瓜。此处诗人生动地描写了农村儿童主动学习长辈，参加力所能及的劳动的情景，显示了孩子们的教育在于长辈们的身体力行，表现出其对天真纯朴、热爱劳动的农村儿童的喜爱。

五、四时田园杂兴其一完整版

1、垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。

2、第二首写播种前的乡村景象；第三首写农家春日生活画面；第四首说养蚕；第五首写初夏江南农村景色；第六首以老农口气写农家的劳动情景；第七首写农家负担的沉重；第八首写农家打场；第九首写租税的苛重、官吏的无耻可恶；第十首写纯朴的乡情。

3、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

4、孩子们想听的都在这里哦

5、这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息

6、所选十诗可窥见《四时田园杂兴》的风貌。《四时田园杂兴》无论叙事、写景、言情，无不机巧自然又含蕴丰富，耐人回味，有很高的艺术成就。

7、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

8、白话译文：天色渐晚，鸟儿们都飞回林间，路上的行人越来越少，山那边霭霭烟雾笼罩着柴草屋檐，一个小孩驾着一条小船，远远望去就如一片树叶，原来他是赶着自己的鸭群踏上了回家的路。

9、千顷芙蕖放棹嬉，花深迷路晚忘归。家人暗识船行处，时有惊忙小鸭飞。

10、首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

11、四时田园杂兴(其一)赏析：

12、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

13、次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

14、“你们觉得这些孩子们可爱吗？喜欢他们吗？”

15、雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。

16、日色渐渐西沉，范成大提着乡邻给的几筐果子，慢慢地往家的方向走去。忙碌的人们也纷纷收起手中的活计回家吃饭。勤劳的妇人们点上油灯搓起了麻线，又开始忙了起来。

17、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

18、四时田园杂兴其一是宋代的范成大写的。四时田园杂兴其一宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

19、昼出耘③田夜绩麻④，

20、海雨江风浪作堆，时新鱼菜逐春回。荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。

六、四时田园杂兴(其一)

1、童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。

2、茅针香软渐包茸，蓬櫑甘酸半染红。采采归来儿女笑，杖头高挂小筠笼。

3、“昼出耘田夜绩麻”的意思是“白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线”。出自于宋代范成大所写《夏日田园杂兴·其七》。

4、②绩麻:把麻搓成线或绳。

5、(作者)范成大(朝代)宋

6、昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。

7、步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。

8、优质解答四时田园杂兴(其一)南宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.村民们白天下田去除草,晚上搓麻线.男女都不得闲,各司其事.那些孩子们,却也不闲着.也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.表现了农村儿童的天真情趣.诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.

9、四时田园杂兴·其二(作者)范成大(朝代)宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

10、雷杨马鹏宋扬高磊朱伟雄

11、大人们白天到田里锄草，晚上还要忙着搓麻绳。村子里各家的男女老少，每个人都要担当一定的工作，共同担负起家庭的生活。那些幼小的孩儿尽管还不会耕田织布，也在桑阴下学着种瓜玩呢。

12、▲四时田园杂兴(其一)

13、“要学习。我们也要爱劳动。”

14、白话译文：白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

15、乾高寅缺筑牛宫，巵酒豚蹄酹土公。牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。

16、57岁的范成大因病辞官后，度过了长达十年闲适恬淡的晚年生活。晚年的他居住在石湖附近的一处村落里，这里住着几十户人家，邻里团结，十分和睦。

17、朝代：南宋作者：范成大

18、松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊；晚来拭净南窗纸，便觉斜阳一倍红。

19、③篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。

20、一列队伍从东边骑马而来，吹吹打打。巷子里人声鼎沸，春耕的车马吵吵嚷嚷，翻起一阵尘烟。不知道是谁家的牛栓在这里，挡住了门前的路。我把牛牵走，栓在门西头碌碡碾子那边。

1、答：表现了农村儿童的天真情趣。

2、农家男女没有片刻闲暇。

3、“说得真好，下面我们就一起来学习这首诗歌《四时田园杂兴其一》”

4、“不好，我们要勇敢，不怕冷，不怕累，不要爸爸妈妈陪着。”

5、在这首诗中，范成大用清新淡雅的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读起来十分生动有趣。小朋友们觉得这首诗美不美？你们喜欢这种田园生活吗？周末有空也可以和爸爸妈妈一起去田野上踏青散心啊！相信你们一定会爱上美好的田园生活！

6、夏日田园杂兴(其七)

7、此诗清新自然，通过特写或全景等不同镜头，生动地描绘了江南初夏田园生活中的各种景象，洋溢着浓浓的乡土气息、质朴意趣。同时，通过刻画男耕女织的农业社会面貌，体现了我国历来家庭和谐、勤劳奋进的民族精神，以及揭示了中华民族代代相传的美德、生生不息的奥秘。

8、耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：每人担任一定的工作。未解：不懂。供：从事，参加。傍：靠近。

9、白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童虽不知道却也跟着一同耕耘，傍晚在桑树下学种瓜。原文四时田园杂兴(其一)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、白话译文：白天锄草在田里，夜晚搓麻在家中，村中男男女女各有各的家务劳动。

11、①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。

12、《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

13、橘蠹如蚕入化机，枝间垂茧似蓑衣。忽然蜕作多花蝶，翅粉才乾便学飞。

14、静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。

15、译文：梅子是诱人的金黄色，杏子则是颗颗饱满；放眼望去荞麦花一片雪白，油菜花却生得稀稀疏疏。白天的时间变得长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，此时恰逢无人；只有蜻蜓伴着蝴蝶翩翩飞舞。