一、四时田园杂兴其一

1、湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。

2、《四时田园杂兴》(题意：四个时节田园的各种兴致)共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五个篇章。

3、白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童虽不知道却也跟着一同耕耘，傍晚在桑树下学种瓜。原文四时田园杂兴(其一)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4、后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，写孩子们从小耳濡目染，热爱劳动，虽然尚未懂得耕种织布，也会在茂密成阴的桑树底下学着大人种瓜。此处诗人生动地描写了农村儿童主动学习长辈，参加力所能及的劳动的情景，显示了孩子们的教育在于长辈们的身体力行，表现出其对天真纯朴、热爱劳动的农村儿童的喜爱。

5、57岁的范成大因病辞官后，度过了长达十年闲适恬淡的晚年生活。晚年的他居住在石湖附近的一处村落里，这里住着几十户人家，邻里团结，十分和睦。

6、《四时田园杂兴》其一古诗如下：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

7、 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

8、次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

9、种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。

10、我们在享受国庆放假福利的同时，

11、✦童孙：指儿童。✦未解：不懂。✦供：从事，参加。

12、全诗的大致意思：柳絮飘零的深巷内传来午时鸡鸣的声音，田间的桑树刚发新芽还没有长出桑叶。午睡醒来无事可做(很是无聊)，透过铺满窗子的阳光欣赏蚕生养的样子(情景)。

13、四时田园杂兴(其二)

14、然而，在范成大勾勒出的农村画卷中，我们却看到了不辞辛苦的男人们踏实肯干的身影，他们愿意为家人付出自己的所有，一点儿都不觉得苦，看着老父老母、妻子儿女能吃饱穿暖，便是最大的幸福了。

15、也许，《聪慧宝贝学诗词》正是他们为孩子寻找的诗词启蒙。

16、桑阴:桑树底下阴凉地方。

17、“土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。”土膏，指泥土滋润状，是言多场春雨过后，土地润泽松动，万草千花一下子草也绿了花也开了。这春天里生命的蠢蠢欲动，春雨的频催之下，一晌间爆发，万草千花灿烂。

18、黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。

19、《四时田园杂兴(其一)》——宋·范成大

20、优质解答四时田园杂兴(其一)南宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.村民们白天下田去除草,晚上搓麻线.男女都不得闲,各司其事.那些孩子们,却也不闲着.也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.表现了农村儿童的天真情趣.诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.

二、四时田园杂兴其一古诗 原文

1、《四时田园杂兴.其一》(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴·其二(作者)范成大(朝代)宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

2、✦杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

3、《四时田园杂兴.其一》是宋朝诗人范成大所做。

4、看着天真无邪的孩童们，范成大不禁哑然失笑。

5、四时田园杂兴(其一)范成大

6、古诗词名家诵读系列活动

7、槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看，闲客清阴满北窗。

8、yěbàngsāngyīnxuézhòngguā

9、白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，

10、细捣枨虀卖脍鱼，西风吹上四腮鲈。雪松酥腻千丝缕，除却松江到处无。

11、男的女的都各自挑起家庭的重担。

12、作者｜范成大(南宋)诵读｜阿达

13、首句表现了怎样的画面？

14、cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā

15、白话译文：辛辛苦苦地去采菱，没有田可以耕作，犁锄也无用。十指流了许多殷红的血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。没有能力去买田地，只好在水上种香菱；近来官府催逼得很紧急，千顷湖面也要收租税。

16、这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

17、这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

18、拨雪挑来踏地菘，味如蜜藕更肥醲。朱门肉食无风味，只作寻常菜把供。

19、作者范成大为南宋名臣，曾出任礼部尚书、参知政事(宰相)，辞官还乡(江苏省苏州市吴中区石湖)后，范成大在家乡度过了长达十年较为闲适优裕的晚年生活，并写下了我国田园诗的旷世名作《四时田园杂兴60首》。

20、③各当家:各人都承担一定的劳动任务。

三、四时田园杂兴其一完整版

1、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

2、听故事趣味讲透诗词背后的玄机

3、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

4、四时田园杂兴其一是宋代的范成大写的。四时田园杂兴其一宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

5、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

6、A、耕耘B、搓麻C、打球D、种瓜

7、这首诗描绘了冬季雪后初晴，在湖面上乘船漂行时看到的景象。诗的大意说：雪后初晴，乘船在湖面上漂行，远远望去，山上盖满了白雪。风停了，反而让人感到更加寒冷。到了晚间，觉得整个世界似乎都已凝结成一个寒冷的冰块儿。船舱外面传来撑船的竹篙碰碎湖面上的冰凌声，宛如敲碎了珠玉一样，发出清脆的响声，这才知道，湖面上都已结冰了。

8、四时田园杂兴其一拼音版注音：zhòuchūyúntiányèjìmá，cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。tóngsūnwèijiěgònggēngzhī，yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

9、这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活.前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重.后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬.诗中描写的儿童形象,天真纯朴,令人喜爱.全诗有概述,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息.

10、也感受到祖国的繁荣昌盛。

11、社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。

12、白话译文：租船上装满大米等候官府开仓收租，一粒粒圆滚滚的像珍珠一样，白的像霜雪一样。农民每年两钟粮，就得忍痛另外输献一斛，只能把剩下的糠皮碎注给孩子吃。

13、“杂兴”是指有感而发，即兴发表。

14、点上方“唐诗宋词朗读者”，再点击“关注”。

15、其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

16、幼小的孙子。这里指小孩子。

17、四时田园杂兴(其三)

18、原来是因为家里的大人们一早就下地干活了，小孩子们不懂耕织，在家又闲来无事，天真烂漫的他们拿着锄头跑到桑树荫底下，有模有样地学着大人的样子种起了瓜。他们稚嫩的脸上带着兴奋的笑容，笨手笨脚地种着瓜，嘴里还不停地念叨着：“小瓜苗啊，快快长大，长大了我们就把你吃掉！”

19、这首古诗大家都理解了吗？让我们再一起读两遍吧！

20、读了范成大的田园诗，顿时觉得农村生活真是自有一番乐趣呢。想象中，种田、除草应该是特别单调无聊且机械重复的工作，每天面朝黄土背朝天，并不是每个人都喜欢的生活状态。

四、四时田园杂兴其一拼音

1、日色渐渐西沉，范成大提着乡邻给的几筐果子，慢慢地往家的方向走去。忙碌的人们也纷纷收起手中的活计回家吃饭。勤劳的妇人们点上油灯搓起了麻线，又开始忙了起来。

2、范成大五十七岁以后，退职闲居苏州石湖，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组十二首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦，宛如乡村生活的长幅画卷。此诗为夏日田园杂兴十二绝的第七首。

3、《四时田园杂兴》一共有六十首，作者是范成大。

4、赏析：这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。这句直接写劳动场面。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成荫的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。

5、这里是朗读者的聚集地，你来朗读，你来倾听！

6、共六十首春、夏、秋、冬、生活《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

7、蜩螗千万沸斜阳，蛙黾无边聒夜长。不把痴聋相对治，梦魂争得到藜床？

8、今天，我给大家带来的古诗，

9、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

10、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

11、白话译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。

12、枸杞和菊花在秋日里滴下红色的清露，(被枸杞颜色所折射似乎露珠都是红色的。为什么不说露黄，是为了押韵)道路两旁的蛩声在莎草丛里两两相互应和。蜘蛛把黄葵叶都织满了网，清冷孤寂的高枝上花儿摇曳着晚间的风。

13、卒后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为“范文穆”。范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

14、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

15、秋日田园杂兴(12首)

16、范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家、诗人。

17、各当家：各人都担任一定的工作。

18、十一既是举国欢庆的日子，

19、新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

20、步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。

五、四时田园杂兴其一的意思

1、小妇连宵上绢机，大耆催税急於飞。今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。

2、 绩麻：把麻搓成线。

3、中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖。身外水天银一色，城中有此月明无。

4、采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。

5、融媒体负责：白钢天时洪博

6、四时田园杂兴古诗是人教版四年级下册第六单元的一首田园诗，这首诗围绕“走进田园，热爱乡村”为主题，不仅男女热爱劳动，就连小孩也深受父母勤劳品质的影响，学着做一些力所能及的事，真实地再现乡村农忙时的质朴生活，以及对劳动人民的赞扬。

7、 各当家：各人都担任一定的工作。

8、《四时田园杂兴》一诗中的"四时"指的是四季。《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

9、古代的国庆相当于帝王的“私人party”

10、范成大(126—111)，字至能，早年号此山居士，晚号石湖居士。江苏苏州人。南宋名臣、文学家、诗人。范成大继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家，与陆游、杨万里、尤袤并称“南宋四大家”。风格平易浅显、清新妩媚。(茶诗网https://www.teapoems.com)诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高,其中范成大的四时田园杂兴60首全集，占据了我国古代农家田园诗的半壁江山。

11、①杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。②昼(zhòu)：白天。③耘田：除掉杂草。④绩麻：把麻搓成线。⑤各当家：各人都担任一定的工作。⑥童孙：指儿童。⑦未解：不懂。⑧供：从事，参加。⑨傍：靠近。⑩桑阴：桑树底下阴凉地方。

12、孩子们想听的都在这里哦

13、白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。

14、舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

15、中国宋庆龄基金会、中国广播电视社会组织联合会有声阅读委员会携手推出“未来讲堂”古诗词名家诵读系列活动，邀请百位名家诵读赏析百首经典古诗词，把最经典的古诗词与最优美的声音有机结合，让广大青少年感受古诗词的力量与芬芳，在吟诵鉴赏中志存高远、陶冶情操。让我们传承经典，引领未来！

16、文|智赢未来主播|童童

17、小童们骄傲地说：“我们也要去种瓜！”话音刚落就跑远了。

18、小可乐们，跟我一起来学这首古诗吧！

19、儿童不明白为什么要进行耕耘，

20、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

六、四时田园杂兴其一

1、《四时田园杂兴》内容极为丰富，江南农村的自然风光，四时农事，农家的生活遭遇等尽现其中，形成生动的乡村社会长卷。所选第一首描写清明节的自然景色；

2、新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。

3、让我们来感受下古时的农忙吧！

4、“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

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6、版本一四时田园杂兴(其一)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。首句说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。“也傍桑阴学种瓜”，即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。四种植物是：杂草；麻；桑树；瓜。

7、白话译文：紫青的莼菜带着淡淡荷叶香，玉雪似的芹芽像薤草一样长。在溪边随便摘些野菜，随便充当晚饭，最后一句，短篷风雨宿横塘，从音韵上和画面上，都颇有“一蓑烟雨任平生”的感觉。

8、柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。

9、寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。

10、《四时田园杂兴(其四)》——宋·范成大

11、原文《四时田园杂兴四首.其一》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

12、①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。

13、雷杨马鹏宋扬高磊朱伟雄

14、租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钟输一斛，尚嬴糠核饱儿郎。

15、垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。

16、④蛱(jiá)蝶：蝴蝶。

17、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

18、一般在皇帝即位、诞辰等庆祝活动

19、二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。

20、②绩麻:把麻搓成线或绳。

1、其一译文：白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。

2、zhòuchūyúntiányèjìmá

3、✦各当家：各人都担任一定的工作。

4、 供：从事，参加。

5、一曲曲为诗词量身打造的儿歌

6、朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。男解牵牛女能织，不须徼福渡河星。

7、天刚蒙蒙亮就下地锄草种田,晚上还要纺线织布,村里的男男女女都要承担一定的农活。孩子们虽然不会耕也不会织,却已经在桑树下学着种瓜了。

8、此诗清新自然，通过特写或全景等不同镜头，生动地描绘了江南初夏田园生活中的各种景象，洋溢着浓浓的乡土气息、质朴意趣。同时，通过刻画男耕女织的农业社会面貌，体现了我国历来家庭和谐、勤劳奋进的民族精神，以及揭示了中华民族代代相传的美德、生生不息的奥秘。

9、探梅公子款柴门，枝北枝南总未春；忽见小桃红似锦，却疑侬是武陵人。

10、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的的田园诗。作品名称四时田园杂兴·其一作品体裁七言绝句

11、精选小学生必背80首古诗词。

12、茅针香软渐包茸，蓬櫑甘酸半染红。采采归来儿女笑，杖头高挂小筠笼。

13、古时候，人们白天出去耕田，晚上回来搓麻线织布，

14、《四时田园杂兴》的“杂兴”指的是一种有感而发、随事而吟咏的诗，是一种和散文等文体一样的文学体裁。这首诗是诗人退居家乡之后写的一首田园诗，可以分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日这五个部分，而且每个部分各有十二首，总共六十首诗。诗歌通过描写农村春、夏、秋、冬四个季节的美景以及农民的生活，反映出农民遭受了很多剥削和生活比较辛苦。《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

15、冬日田园杂兴(12首)

16、zhòu chū yún tián yè jì má ，cūn zhuāng ér nǚ gè dāng jiā 。

17、这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。

18、出处：《四时田园杂兴(其一)》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田家诗《四时田园杂兴60首》中的一首。

19、《四时田园杂兴》把自陶渊明以来至唐王维、储光羲、孟浩然、韦应物等描写农村田园的诗歌传统，以及自《诗经·豳风·七月》以来直到唐代“新乐府”诗派着力反映农村社会现实的诗歌传统融合起来，变古体为七言，无论内容和形式，都体现出卓越的创造性。

20、屋上添高一把茅，密泥房壁似僧寮。从教屋外阴风吼，卧听篱头响玉箫。