一、描写蒲公英的古诗

1、迢迢天路不断如春水，冉冉旭日久违了的时光磨砺

2、铿锵的激情荡漾着春天的声音

3、怎么的不甘心，都没有用

4、此处与远方风月依然如故，清朗此岸与彼岸的寻觅

5、岁月如梭，时光流逝荒芜

6、“她姐姐，光睡在月亮上可不行，我给你送枕头来了！嫦娥姐姐，光吃星星可不行，我给你送月饼来啦！

7、古体、现代诗不限，不超过20行。

8、立春以来大地即将回暖，蒲公英也初露头角，慢慢长出淡黄色的花朵，经过大地广场，会形成一簇毛茸茸小白花，轻轻一吹，随风飘扬，落在哪里就在哪里生根。

9、过往的伤，水深处云起时

10、雪莲格桑花哈密瓜的故乡

11、我有一个美美的围棋梦，

12、环卫工人不停的划着五线谱

13、曹珍珍，原名曹荣兰。江苏徐州市人，徐州市作协会员。一个在豆架瓜前，扶着秧苗而歌的人。有诗歌，散文，小说上刊《青年文学家》《彭城晚报》《乌兰察布日报》及各大网刊，有诗歌获《世界诗流派网》“超人杯”第二届世界华语诗歌大赛优秀奖。第二届《湖北诗歌》全国诗歌大赛提名奖。诗观：用心灵书写生活最初的模样。

14、不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃。心化作沾泥絮，蓄绿播芳月复年。

15、让內心深处的伤慢慢愈合

16、还有马蹄踏碎的烽火狼烟

17、用阳光亲吻我每一寸肌肤

18、寻找你落地开花的方向，

19、优美，婉转，激昂的琴声

20、比方落叶在我中年遇上的独处

二、描写蒲公英的古诗杜甫

1、我像一只快乐的小鸟雀，

2、最后，“那风中有半只灯罩，／灯罩里有朵蒲公英，也被吹熄了吗”——你说呢？

3、一系列的晴好天气是心灵的春天

4、名分:指蒲公英没有纳入花卉的范围，也没有花卉的名称，更没有得到花卉被呵护、喜爱的待遇。

5、也是一个放在世界任何角落都不会突兀的形容词。

6、说起蒲公英，大家伙的第一印象肯定都是吹一吹漫天雪一样的花絮，分外美丽，其实蒲公英开的是小黄花啦，十分的低调雅致，而更重要的是，蒲公英更是一位低调的养生专家呢！

7、飘落的蒲公英种子每一颗都会生长风儿呼唤它的时候它就随风而去种子飞散在天空飞到每一个角落让孤独的角落长出蒲公英角落就不孤独了那金闪闪的蒲公英花在那角落里得到了尊严

8、春天是枝桠上捕捉的阳光

9、阅读从来不需要逼迫——兼谈儿童阅读与儿童文学

10、凫公英(《千金方》)、耩褥草(《唐本草》)、蒲公英(《千金翼方》)

11、嬉戏在丰美牧草上的牛羊

12、是在没有落叶落枝的纯净中苏醒

13、当陌生的名字蘸着海水的咸

14、外延的枝桠尽力勾起一丝热浪

15、它死过很多次，枯萎的容颜

16、鬱序新：詩人、翻譯，美國《新文學》雜誌社編委。英文笔名：Tulip,西班牙文笔名：Juliotulipan，蘇州恆豐進出口有限公司出口部經理，中國江蘇省蘇州市人。在中國詩詞在線，中國詩詞流派，中國小詩，尋聲詩社，以及國外詩歌網上均發表過許多作品。

17、嫦娥想了想，说：“我呀，我跟外星人们说话跟宇航员一起玩呢！"

18、晨曦初露，为你吹响旭日的号角

19、 飘似舞，絮如纱，秋来志趣向天涯。

20、孩子们爱写，我就在考试的写作题里增加了诗歌写作。在一次的“每周一诗”时，我带孩子们读金子美铃：“碧蓝的天空的深处有无数的星星，它们就像沉在海底的小石子，天黑之前，看不见踪影。即使看不见，它们也存在着，看不见的东西，也是存在的呀”。我给孩子们出了这样一道写作题：想想还有什么东西“即使看不见，它们也是存在着”的？写一首诗。朱思语就是在那次考试中完成了诗作《爱和风》。下面是另一个孩子梁越梅的诗。

三、咏蒲公英最有名的古诗

1、(作者简介)星言，中国诗歌学会会员，中国当代诗人诗刊签约作者，先后在各大媒体及报刊发表诗歌等文学作品近百篇，诗歌《淡紫》获2017中秋杯全国诗歌大赛二等奖，短小说《青葱岁月》获得全国青年杯文学大赛二等奖。

2、小心地忍着，还得一阵子

3、可我是属于你的呀——春天

4、为了一个共同的心愿，聚集

5、碧玉为瓤沁齿牙的哈密瓜

6、小红炉啊，请将余煎成康汤

7、参考资料：百度百科——蒲公英(左河水咏物诗词)

8、安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活，蒲公英就象冰山下的火种，外表清冷孤傲，内在热血奔腾。《思佳客·蒲公英》作者：左河水弃落荒坡依旧发，无缘名分胜名花。休言无用低俗贱，宴款高朋色味佳。飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。献身喜作医人药，无意芳名遍万家。蒲公英陌上花开不必寻，生来俱是等风音。相随忽作绒毛伞，万里飘摇慰寂心。《思佳客·蒲公英》

9、 一阵秋风吹来，蒲公英翩翩起舞，飞上蓝天，飘落于天涯海角，自由地在神州的四面八方繁殖发展。

10、为现在的和平，永久的和平，大家的和平。

11、赵法龙：山东巨野人，有作品见于《诗词之友》、《诗选刊》、《延河》、《诗中国》等，有入选诗歌选本和获奖。

12、虽云同一枝，忽散四海滨。

13、仿佛在讲述草原动听的故事

14、衡量一个孩子是否已经长大，是否还是一个孩子，通常是看他是否已经成年，但在作者看来，也可以看他的什么？看他是否还会吹蒲公英，看他的左手或者右手是否还能变成风中的半只灯罩，看他是否还相信，蒲公英不是为春天而是专门为孩子开放。

15、带着你的梦想，自由飞翔；

16、努力提高大家的生活水平。

17、立秋之后，我读懂这一年余下的时光

18、意外:指料想不到;意料之外。

19、在我首次诗歌课的那个周末，她就回家网购了一摞金子美玲的诗集，一有空闲，她就开始读，一有想法她就开始记录。无数次的读写后，自然练就了一颗七窍玲珑心，她悉心观察周围的事物，善于捕捉生活的小感动，且怀有一颗感恩之心。她曾经用这样的文字，来表达对老师的谢意：

20、富有童趣又有想象力，古今时空相连又不突兀，反而有一种和谐的美感，建议把后面的提示语去掉，不用引号，分成两段的格式，会看起来更加整洁哦！??

四、蒲公英的诗句

1、在金融、投资、财会、应用文和诗词、歌曲、书画、漫画、小说、新闻报道等多学科、多艺术领域均有研究和创作成果。

2、近代左河水《思佳客·蒲公英》：飘似羽逸如纱，秋来飞絮赴天涯。

3、(新诗品)同题诗《飞鸟》

4、摇晃出一双眼睛，旋转的酒窝里