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精选135句一年级白居易的诗有哪些文案

admin 2024-04-18 08:12:29 文案短句

一、一年级白居易的诗有哪几首

1、南山与秋色,气势两相高。

2、译文:乌鹊啼叫发出聒噪的声音,在昏暗的高大树木下,是哪家在清明寒食的节日里哭泣?风吹动空旷野外中的纸钱,纸钱飞舞,陈旧的坟墓重重叠叠,上面已经长满了绿草。海棠花与梨花掩映着白杨树,这都是生死离别的地方啊。亡者在昏晦的黄泉中听不到我们的哭声,来祭奠的人在傍晚萧萧的雨声里回去了。

3、译文:一道残阳渐沉江中,半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜,亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

4、(大诗兄评)进入了春的时节,抓住时机多念几首春天的好诗吧。杜甫的诗,大多是沉郁顿挫,小孩子不容易理解,大诗兄也不建议这么早给他们念。这是杜甫难得的一篇“小清新”,田园生活的恬淡、邻里关系的温馨、生机勃勃的美丽,都是亮点。

5、(诗评)正值烟花三月,所以选这首诗。孟浩然、李白,他们居然是好朋友,小朋友顿时觉得那是一个多么厉害的时代。带他/她去看大江大海,体会什么叫“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,什么叫“地球是圆的”。

6、傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

7、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

8、江州去日听筝夜,白发新生不愿闻.

9、题记:前面发了两期,推荐了20首诗。今天接着发第三期,推荐10首。给孩子念诗,包括爸爸妈妈自己念诗,都贵在坚持。不要急于求成。大诗兄带他的女儿,一年级轻松背了50首。在我看来,小学能熟练背50首也可以了。而这,是很容易做到的事情。很多孩子学前就背几十首,关键是后来要经常复习,不要忘记。

10、复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

11、—后台回复“早安”,每天收获新惊喜—

12、江碧鸟逾白,山青花欲燃。

13、羌(qiāng)笛何须怨杨柳,

14、(诗评)孩子会问:怎么又有一个《凉州词》?解释一下,这是曲调。诗不一定要有名字,但一定要有名。

15、作者并非为写“古原”而写古原,同时又安排一个送别的典型环境:大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人惆怅,同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句,泛指行者。“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。

16、赋得古原草送别 (唐)白居易:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。译文:赋得古原草送别原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道,阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道,满怀离情望着萋萋芳草。

17、马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。

18、远芳侵古道,晴翠接荒城。

19、春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?

20、(诗评)王维诗中多“君”字,仿佛在与你对话,可见重情义的君子之风。

二、一年级白居易的诗有哪些

1、蝉在石楠树茂密的树叶里,在傍晚的时候叫上两三声。

2、千层石树遥行路,一带山田放水声。

3、(诗评)我们读过白居易的西湖,读过杨万里的西湖,现在来看苏东坡的西湖。夏天的疾风骤雨,来匆匆,去匆匆,仿佛在变魔术。

4、沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。

5、全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。

6、忆江南(唐)白居易:江南忆,最忆是杭州;山寺月中寻桂子⑸,郡亭枕上看潮头⑹。何日更重游!

7、忆江南 (唐)白居易:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?译文: 江南的风景多么美好,风景久已熟悉。春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?

8、头上顶着的大红冠,并非匠人刻意的剪裁。满身羽毛洁白如雪,昂首阔步气度非凡地走来。平常的时间里,并不随随便便发表什么言语。可一旦开口鸣唱,唤醒千家万户都来把门儿开。

9、己(yǐ)亥(hài)杂诗

10、诗中第一句的“芳菲尽”,与第二句的“始盛开”,是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景,实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情,突变到惊异、欣喜,以至心花怒放。而且在首句开头,诗人着意用了“人间”二字,这意味着这一奇遇、这一胜景,给诗人带来一种特殊的感受,即仿佛从人间的现实世界,突然步入到一个什么仙境,置身于非人间的另一世界。

11、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

12、暮江吟 唐 白居易:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。译文:一道残阳渐沉江中,半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜,亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

13、今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

14、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

15、(大诗兄评)明快江南春,濛濛江南雨。

16、今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。

17、想起以前在宫中东门附近,在槐花树下听蝉鸣。

18、我独自来到前门眺望远处田野,明月映照下的荞麦花白如雪。

19、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

20、莫欺杨柳弱,劝酒胜于人.

三、一年级白居易的诗有哪几首诗

1、两山排闼(tà)送青来。

2、夕阳无限好,只是近黄昏。

3、少年怪我问如何,何事朝朝醉复歌?

4、轻舟已过万重(chóng)山。

5、(诗评)城市里的孩子,很难亲身去体会农村的夏夜,这就是我们的“代沟”。有鹊、有蝉、有稻、有蛙,有朗月、有稀星,赶路人真的不寂寞。“七八个星”有时背成“六七个星”,“两三点雨”变成“三四点雨”,引发一阵爆笑。

6、水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

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8、胜日寻芳泗(sì)水滨,

9、诗的开首“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”两句,是写诗人登山时已届孟夏,正属大地春归,芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知,诗人在登临之前,就曾为春光的匆匆不驻而怨恨,而恼怒,而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时,该是使人感到多么的惊异和欣喜。

10、鹿柴(zhài)

11、轻衫细马春年少,十字津头一字行.

12、欲穷千里目,更上一层楼。

13、渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,

14、君因风送入青云,我被人驱向鸭群.

15、(诗评)看似简单的白话,却回味悠长,如吃橄榄、如食梅子。冬天教授此诗,正当其时。

16、《山行》是清朝姚鼐所作的一首七言诗。诗中描写春耕时节的乡村景象,描绘了飞翔的布谷鸟殷勤劝耕,农民放水灌田,构成一幅生机盎然的山乡春耕图。表现了诗人对春天的喜爱,以及农作的人们的敬意。

17、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

18、送元二使安西(渭城曲)

19、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

20、《条山苍》是唐代诗人韩愈创作的一首小诗。此诗作于唐贞元二年(公元786年)。该诗颇似歌谣,通俗上口。虽然只有短短的四句,却历来受人传诵,写出了苍翠的中条山和滔滔的黄河水,山水相映,雄浑壮丽。

四、一年级白居易的诗全集小学

1、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

2、忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

4、白毛浮绿水,红掌拨清波

5、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。

6、(诗评)大诗兄的故乡,也是孩子户口本上的“籍贯”。不能忘本。再说,这首诗本身就很美!父女曾经亲临潺潺涧溪,幽草犹在,黄鹂不减。

7、(唐)王之焕(huàn)

8、凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣,

9、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

10、二月二日新雨晴,草芽菜甲一时生.

11、返景入深林,复照青苔上。

12、浪淘风簸(bǒ)自天涯。

13、遥忆青青江岸上,不知攀折是何人.

14、(一年级)(二年级)(三年级)

15、他时画出庐山障,便是香炉峰上人.

16、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

17、原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。

18、六月二十七日望湖楼醉书

19、题为《池上》,整首诗就像是池边的某个监控摄像头所录制的一段“犯罪”记录:

20、布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春睛。

五、一年级白居易的作品

1、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

2、《夜宿山寺》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然,想象瑰丽,夸张巧妙,活灵活现,给人以丰富的联想和身临其境之感。

3、楼倚霜树外,镜天无一毫。

4、现在我有什么功劳德行,却不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米,到了年底还有余粮。想到这些内心感到惭愧,整天也不能淡忘。

5、一年级拼音练习(全部)

6、临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。七月七日长生殿,夜半无人私语时。

7、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

8、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

9、至今思项羽,不肯过江东。

10、生当作人杰,死亦为鬼雄。

11、待到重阳日,还来就菊花。

12、酿好了淡绿的米酒,烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓,能否一顾寒舍共饮一杯暖酒?

13、只在此山中,云深不知处。

14、人闲桂花落,夜静春山空。

15、不敢高声语,恐惊天上人。

16、==============================

17、译文:绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

18、(诗评)可以玩一个文字游戏,去掉一个“间”字,将这首诗变成一首词:“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。”这会提升孩子的兴致,以及他们对词的初步感受。

19、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

20、牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

六、一年级白居易的诗有哪几首

1、不教(jiào)胡马度阴山!

2、如今格是头成雪,弹到天明亦任君.

3、(唐)孟浩(hào)然

4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

5、牧童骑黄牛,歌声振林樾。

6、不知天上宫阙,今夕是何年。

7、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

8、君看一叶舟,出没风波里。

9、(诗评)送别诗,唐人诗歌的另一个重要主题。吴、楚,这是上海以及长三角所处的大略地理方位,告诉孩子,春秋战国时期有过这样两个国家。“一片冰心在玉壶”,这也是一种价值观教育。

10、万里长征人未还(huán)。

11、译文:江南的回忆,最能唤起追思的是杭州:游玩天竺寺寻找中秋的桂子,登上郡亭,枕卧其上,欣赏钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩?

12、(元)王冕(miǎn)

13、(诗评)一口气读了好几首边塞诗,初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强,气势雄浑。

14、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

15、低眉信手续续弹,说尽心中无尽事。

16、池上(唐)白居易:白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

17、天似穹(qióng)庐,

18、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19、住近湓江地低湿,黄庐苦竹绕宅生。

20、我家洗砚(yàn)池头树,

1、倚石攀萝歇病身,青筇竹杖白纱巾.

2、抬头遥望,夜空中的那一轮明月。

3、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

4、(诗评)“吾爱孟夫子,风流天下闻”,这是李白对孟浩然的评价。孟浩然的诗,词句简约,明白晓畅,易于诵读。这首又是五绝,字数不多,很适合初学者。《宿建德江》,简约版的《春江花月夜》。

5、白居易一生留下近3000篇诗作.他把诗歌比作果树,提出了“根情、苗言、花声、实义”(《与元九书》)的著名论点.白居易生前,曾对自己的诗文进行过几次编集,初名《白氏长庆集》,后改名《白氏文集》,共收诗文3800多篇,成75卷、抄写5部.唐末动乱,抄本散乱,又经辗转刻写,已非原貌.现存最早的《白氏文集》,是南宋绍兴年间(1131~1162)刻本,仅71卷,收诗文3600多篇.

6、《元日》宋代王安石

7、承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

8、过江千尺浪,入竹万竿斜。

9、君王掩面救不得,回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。

10、《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》、《赋得古原草送别》、《钱塘湖春行》、《暮江吟》、《忆江南》、《大林寺桃花》、《同李十一醉忆元九》、《直中书省》、《长相思》、《题岳阳楼》、《观刈麦》、《问刘十九》、《买花》、《望月有感》、《放言》、《池上》、《缭绫》

11、《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

12、作者并非为写“古原”而写古原,同时又安排一个送别的典型环境:大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人惆怅,同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句,泛指行者。“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之,写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情,似乎每一片草叶都饱含别情,那真是:“离恨恰如春草,更行更远还生”(李煜《清平乐》)。这是多么意味深长的结尾啊!诗到此点明“送别”,结清题意,关合全篇,“古原”、“草”、“送别”打成一片,意境极浑成。

13、(清)高鼎(dǐng)

14、(诗评)宝宝第一次接触到词。描摹江南之春,《忆江南》与上周的《江南春绝句》堪称双璧。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,仿佛自己就站在朝日喷薄的船头,于大江之上顺流而下。现代人很难想象,如此壮阔的一条大江,居然能够澄净如斯!小孩子会有一点不解:“为什么说绿色像蓝色?”原来,“蓝”是古代的一种植物染料。

15、六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收,翠翅金雀玉搔头。

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