一、关于挽留或不舍的诗词

1、节物相催各自新，痴心女儿挽留春。

2、胸藏文墨怀如谷，腹有诗书气自华

3、“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”无我之境也。

4、你若喜欢，为(诗词君)点个在看哦

5、译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？

6、“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也。

7、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

8、山中相送罢，日暮掩柴扉。

9、从前，他每次去见情人，都是在杨柳垂青的春天，而离开，总是在江梅盛开之冬。他的词集中，凡涉及梅与柳，便有一个她，遥远地，近切地，站在那里。

10、●悦读｜徐山河：静待梅花开

11、 欲去东君更挽留，巧栈烟霞路。

12、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

13、家妓们轻敲檀板，慢启朱唇，排演起来。曲终余音绕梁，举座陶醉，人人都道：此曲只因天上有，先生作此，真谪仙人也。范成大亦喜不自禁，便将唱曲的妙龄歌妓小红赠予了姜夔。

14、如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。

15、案头蜡烛有心它还依依惜别；你看它替我们流泪流到天明。

16、无题·相见时难别亦难

17、诗可以是不讲道理的，甚至是反科学的。在诗中，无需去计较这些事物的真假，更应该看到诗人的那一颗“诗心”。

18、迟日江山丽，春风花草香。

19、释义：聚首如胶似漆作别却象无情；只觉得酒筵上要笑笑不出声。

20、关于“挽留朋友”的诗句有：《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《清平乐》李煜别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。《渡汉江》宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。《卜算子》董颖春浅借和风,吹绿庭皋树。依约屏间出紫云,入阁风流处。便做铁心肠,也为梅花语。欲去东君更挽留,巧栈烟霞路。

二、关于挽留的唯美句子

1、译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

2、近乡情更怯，不敢问来人。

3、这里的物都染上了主观色彩，我就是物，物就是我，分不清究竟在写物还是在写我。

4、关山月：征戍离别之情。

5、有很多名人的爱情诗，看了好多友友已经答出我想答的好诗，只能选中了唐代李商隐的(夜雨寄北)献给大家欣赏！

6、一个小人物，不自持，能怎么办？哭号有用吗，愤怒有用吗？空自落个笑柄。小人物的自持，就是他们面对这庞大世界最得体的见客衣裳。

7、姜夔应了他的名字，是位天生命定的音乐家。他是词人中极精通音韵的一个，他作词，不愿意墨守陈规，总要于现成词牌之外，自出心裁再创作些曲子来，必要使音节谐婉，曲尽其妙。谢谢他的这一番强迫症，宋词的唱法早已失传，唯有在姜夔的《白石道人歌曲》里，还有用工尺旁谱留存下的一点余音，可供今天的研究者摸索。

8、蜂围蝶绕争依恋，燕语莺啼强挽留。――《送春》

9、此地一为别，孤蓬万里征。

10、离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

11、相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

12、赏析：这首诗首写的是在从前在洛阳时和爱人的离别之情，此时还在儿女情长之中“残月出门时，美人和泪辞。”“劝我早归家，绿窗人似花。”

13、严格地说，诗在任何境界中都必须有我，都必须为自我性格、情趣和经验返照。

14、意境的构成方式笼统分成三类：

15、寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。

16、隋代时有人游罗浮山，梦中与一素衣女子相会，女子浑身芳香袭人。又有一绿衣童子，欢笑歌舞。梦醒之后，此人发现，自己躺在一株大梅树下，树上有翠鸟欢鸣。摇首四顾，长夜己尽，东方既白，不禁怅然。

17、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

18、井深辘轳嗟绠短，衣带相思日应缓。将刀斫水水复连，挥刃割情情不断。

19、推回去，让公事重新发球

20、欲去东君更挽留，巧栈烟霞路。

三、关于挽留或不舍的短句

1、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

2、高高低低富有节奏的音乐

3、采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水西洲曲忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？西桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。/////低头弄莲子，莲子清如水。/////置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲生当作人杰、死亦为鬼雄生当作人杰、死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。。收起

4、两个女性的形象，都出自于杜甫的诗句：

5、忽闻歌古调，归思欲沾巾。

6、《后庭花》：靡靡之音，常用于讽刺当权者贪图享乐。

7、南朝寿阳公主，昼寐于梅树之下，花瓣飘落在额头，于双眉之间，留下鲜明的印痕，拂之不能去，深宫中遂流行起“梅花妆”。

8、姜夔的词，需要体贴着读，就像去体贴一个和自己个性完全不同的人。慢慢地就开始懂得他了，忽然有一天发现了，对方那永远得体洁净的衣服下面，有软刀子正在一寸寸磨割，而他面上，竟然还是自持自重的一派淡定。

9、从前，色艺俱佳的美人是一种高雅礼品，和名贵品种的马一起被送来送去。到民国郁达夫还在说：“曾因酒醉鞭名马，只恐情多累美人。”当然，没人送郁达夫美人，也没人送他名马，他这么写，象征意义居多，算是传统文人的风流自赏。

10、既有知己，便不觉路途遥远，即使在天涯海角，因心中有所挂念，并不觉孤独。

11、这也是白石词的特色，他的词境，永远有种疏离感。企盼，却无从靠近。数峰清苦，商略黄昏雨，风景把人衬托得更孤独。

12、它是李白诗中的“此夜曲中闻折柳”，勾起多少人心底翻滚的故园情思；

13、他就是那一任芳草萋萋连天，犹困于山中猛兽蛇虫，不得归的人。

14、宋光宗绍熙二年(1191)冬，苏州，雪慢慢地下着，湖山慢慢地白着。姜夔正在范成大的石湖别墅做客。美女环伺，暖香扑鼻的筵席上，他拿出了自己最新度曲创作的两首咏梅词作：《暗香》，《疏影》。

15、释义：春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。

16、 去住两无碍，人天争挽留。

17、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

18、说到底，在物、境、意三者当中，起关键作用的还是“意”。

19、①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。②咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。③即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。

20、给你一篇文章，也许你会明白，叶子为什么要离开。当你真正爱上一个人或一样东西的时候,你就会发现语言多么的脆弱和无力,文字与感觉永远有隔阂树会叫树的原因，是因为我擅长画水彩画，最爱画树，久而久之我的画作右下方索性以一棵树来代表我。高中三年交过五个女朋友，有一个女孩子，我很爱她，却迟迟不敢追，她没有美丽的面孔，没有很好的身材，没有撩人的魅力，一个再平凡不过的女孩子。我喜欢她，真的真的很喜欢她，喜欢她的单纯，她的直率，她的可爱，她的智障，她的脆弱。不追她的原因，也许是潜意识觉得平凡如她配不上我；也许是因为怕在一起后，一切的好感都会消失；也许是怕外人的指指点点伤害了她；也许是觉得，她会是我的，

四、挽留的古诗词

1、杜鹃：怀念故乡情感、抒写离愁别恨。

2、候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。

3、能勉强暖和容易冰凉的眼

4、 《送黎德升出守眉州》年代: 宋 作者: 洪咨夔霜隼健毛骨，冥鸿高羽翰。来迟怀去速，退易挽留难。文物声明郡，中和孝友官。大冯棠荫在，多放一分宽。

5、《虞美人·曲阑深处重相见》是清代词人纳兰性德的作品，写此作品时，纳兰的结发妻子卢氏，已离世多年，词人饱受相思之苦，于是写下此词。

6、 来迟怀去速，退易挽留难。

7、情知太乙已西游，筑馆焉能强挽留。――《记正月二十五日西湖之游十五首》

8、贤二静心机|蓝牙音乐盒

9、春浅借和风,吹绿庭皋树。依约屏间出紫云,入阁风流处。

10、挽留杯酒间，往往醉如泥。――《吴秀才出示孙尚书诗求鄙作》

11、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

12、大丈夫何尝没有滔滔眼泪，只是不愿在离别时涕泗横流。面对离酒慷慨高歌挥舞长剑，耻如一般游子模样满脸离愁。一旦被蝮蛇螫伤手腕之后，当断手臂就断壮士决不踌躇。既然决心闯荡天下建功立业，离别家常便饭何须叹息怨尤。

13、柳树的“柳”。“柳”和“留”同音。古代有“折柳”之风，是在离别之时会折柳条赠与远行之人，意为“惜别怀远”。

14、(第四步)做到五必看：①必看题目(题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容)；②必看作者(知人论世，了解作者风格)；③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中)；④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏)；⑤必看题干(题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重)。

15、青山横北郭，白水绕东城。

16、尊敬的校领导：我们怀着十分不舍和惋惜的心情，郑重的向校领导请求，请求校方切实考虑全班同学的诚挚愿望，准许我们的班主任×××老师留任，继续带领×××班完成教学任务。×××班全体同学联名请求

17、高楼重重闭明月，肠断仙郎隔年别。紫萧横笛寂无声，独向瑶窗坐愁绝。

18、(第五步)看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷(或通过什么形象的描写刻画)，从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

19、独断凭栏，无限江山，别时容易见时难!

20、意象有机组合形成意境。

五、关于挽留或不舍的诗词名句

1、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》

2、离离原上草，一岁一枯荣。

3、两个人在一起的时光，满满都是闲暇，日子像金线串起的一一串珍珠，晶莹的，在眼前延伸着。只把此时当寻常。缠绵过后，一个人睡了，一个人还不困，踱到屋外，吹吹笛子，散散步，发发呆，看看梅花——发现今晚的梅花真好看，跑回去把她摇醒，来嘛，出来一起看，折几枝回来插在花瓶好不好？

4、大雁：离愁别绪，伤时感怀。

5、别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

6、无我之境，以物观物，不知何者唯我何者为物也。

7、春草明年绿，王孙归不归。

8、便相思全然无益，也不妨抱痴情而惆怅终身。在近乎幻灭的情况下仍然坚持不渝的追求，“相思”的铭心刻骨更是可想而知了。

9、来迟怀去速，退易挽留难。――《送黎德升出守眉州》

10、他只是无聊的时候找个人陪罢了，异地恋，呵呵，他身边可能已经有人了。无聊的时候才会找你，异地恋你能得到什么？连个照顾你的人都没有，还不如在身边找一个

11、长亭：依依惜别，离愁别绪。

12、聚首如胶似漆作别却象无情；只觉得酒筵上要笑笑不出声。案头蜡烛有心它还依依惜别；你看它替我们流泪流到天明。

13、这个很多，比如柳永的《雨霖铃》，王维的《渭城曲》，高适得《别董大》，王勃的《送杜少府之任蜀州》。还有一首流传非常广的诗， 送别诗 作者：佚名(隋代) 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？