一、一年级下册第12课古诗二首

1、寻隐者不遇(唐)贾岛

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、部编版语文一年级下册第1课《春夏秋冬》图文讲解

4、树首尖角爱

5、不解藏踪迹，

6、第二章重点：混合运算顺序；添加小括号。

7、首shǒu(首次)(首先)(元首)(首相)

8、《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

9、认识“流”“柔”等生字，会写“爱、尖”等生字。

10、小明这次考试考了一(百)分。

11、小荷才露(尖)(尖)角，早有(蜻)(蜓)立上头。

12、第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护

13、他的老家就在这个(村)子里。

14、(唐)白居易

15、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

16、在消息框回复：课内阅读

17、说那家人把什么情报藏在蜡烛里的那个好像剧本的那一课么?作者是X晓晶(作者姓及时的"及"加单立人.我家的电脑太落后了,打不出来)

18、按照课文的内容填空。

19、太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。

20、尖jiān(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)

二、一年级下册第12课古诗二首教学反思

1、很高兴为你解答！、1,春晓(唐·孟浩然)村居(清·高鼎)所见(清·袁枚)小池(宋·杨万里)

2、①“树阴”和“树荫”意思相同，应以古籍文献中的文字为准。

3、藏cáng(藏身)zàng(西藏)

4、年级下学期的数学课都很重要。

5、(3)上下结构：尖、角、采、泉、爱、萍、露、花、

6、jué(角色)(主角)

7、第423卷008首〖过东都别乐天二首〗书名:《全唐诗》作者:元稹君应怪我留连久，我欲与君辞别难。白头徒侣渐稀少，明日恐君无此欢。自识君来三度别，这回白尽老髭须。恋君不去君须会，知得后回相见无。

8、部编版一年级下册第10课《端午粽》

9、(小娃)男孩儿或女孩儿。

10、树shù(果树)(树木)(树叶)(树干)

11、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。

12、部编版一年级下册语文课文3《一个接一个》

13、点击上方蓝字：小学语数快速关注我们！

14、部编版语文一年级下册识字8《人之初》知识点+图文讲解

15、2213922618@qq.com

16、部编版一年级下册第4课《四个太阳》

17、姑娘们正在水中()菱。

18、嫩嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。小荷才露尖尖角。

19、部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》

20、不解藏踪迹，浮萍一道开。

三、一年级下册第12课古诗二首视频

1、部编版一年级下册第7课《怎么都快乐》

2、“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是，这一句的意思是。

3、部编版语文一年级下册识字6《古对今》知识点+图文讲解

4、部编版一年级下册口语交际语文园地习作一图文讲解

5、第三章重点：辩认八个方向；会看简单路线图。

6、(1)整体认读音节：无、之、

7、快乐读书吧《读读童谣和儿歌》教学视频

8、采cǎi(文采)(风采)(神采)(采用)

9、AAB

10、唐·李绅《悯农二首·其一》 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。 唐·李绅《悯农二首·其二》 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

11、一年级下册课文12《古诗二首》知识点+图文解读

12、liúróuquánqīnɡ

13、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。

14、树阴照水爱晴柔。

15、部编版语文一年级下册识字5《动物儿歌》知识点+图文讲解

16、部编版一年级下册第8课《静夜思》

17、这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化

18、点击上方绿标听课文朗读

19、《池上》作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。翻译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《小池》作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

20、小明可以流利地使(用)英语进行交流。

四、一年级下册12课古诗二首课文

1、②为了押韵，“头”不读轻声，读“tóu”。

2、小荷才露(尖尖角)，早有蜻蜓(立上头)。