一、形容山水画意境的经典名言

1、山水美的发现和晋人的艺术心灵。《世说》载东晋画家顾恺之从会稽还，人问山水之美，顾云：“千岩竟秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。”这几句话不是后来五代北宋荆(浩)、关(同)、董(源)、巨(然)等山水画境界的绝妙写照么？中国伟大的山水画的意境，已包具于晋人对自然美的发现中了！而《世说》载简文帝入华林园，顾谓左右曰：“会心处不必在远，翳然林水，便自有濠濮间想也。觉鸟兽禽鱼自来亲人。”这不又是元人山水花鸟小幅，黄大痴、倪云林、钱舜举、王若水的画境吗？(中国南宗画派的精意在于表现一种潇洒胸襟，这也是晋人的流风余韵。)

2、本文通过对《清明上河图》结构和内容的阐述，介绍了北宋汴梁的生活面貌，展现了一派繁荣景象，肯定了《清明上河图》的文化价值和历史价值，表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。

3、金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

4、“直驰入”——军规松垮，守备松懈。

5、改容式车“式”通“轼”，扶轼。

6、(1)(天空)浊浪排空

7、不服不行！衡水中学，老师竟然这样安排寒假！

8、⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，按顺序有条理地写；

9、山水画《云起山乡》入选“庆祝澳门回归书画展览”

10、本文针对景春所谓的“大丈夫”形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家的仁义礼智。

11、①儿子(14岁时)贪玩(在森林中)迷路，在父亲带领下走出森林。②儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境。

12、晋人虽超，未能忘情，所谓“情之所钟，正在我辈”(王戎语)！是哀乐过人，不同流俗。尤以对于朋友之爱，里面富有人格美的倾慕。《世说》中《伤逝》一篇记述颇为动人。庾亮死，何扬州临葬云：“埋玉树著土中，使人情何能已已！”伤逝中犹具悼惜美之幻灭的意思。

13、你眼中的秋色是什么样子的？

14、教诲(huì)芋梗(yùgěng)汤杳(yǎo)无消息油光可鉴(jiàn)

15、选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是()

16、⑶箸(zhù)：筷子。

17、洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。

18、中国山水画，实为描绘娇丽壮美大好河山之传统绘画艺术。中国民族五千年，黄河、长江、三山五岳，陶醉千古风流人物和无数英雄好汉，阅尽沧桑，历经兴衰沉浮，饱经风霜的中华儿女，就在这岁月交替、桑田变幻中繁衍生息。

19、《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。

20、⒅李斯：秦国统一六国的大功臣，任秦朝丞相，后被杀。《史记·李斯列传》载：李斯喟然叹曰：“……斯乃上蔡布衣……今人臣之位，无居臣上者，可谓富贵极矣。物极则衰，吾未知所税驾？”《索引》：“税驾，犹解驾，言休息也。”

二、山水画的意境美句

1、(2)参考课文题目，边读边思考：课文主要讲了什么。用简练的语言说一说。

2、A.两文语言凝练生动，音韵和谐。(甲)文错落有致，读起来朗朗上口：(乙)文散文的流畅之美和骈文的整饬之美结合完美。B.(甲)文以总分思路构文，先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感：(乙)文以总分总思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。C.两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情。D.两文作者寄情山水，崇尚自然。山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好山河的情怀千古传流。

3、往之女家(“女”同“汝”，你。)

4、⑵词性：数词和量词、代词

5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

6、(2)若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空。

7、九年级语文上册古诗词：译文+赏析

8、倒装句：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。(正常语序应为“于途歌”“于树休”。状语后置句)醒能述以文者，太守也。(述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒装句，属状语后置句。)

9、(1)意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。

10、《使至塞上》：叙述了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。

11、A.杂然而前陈着蹴尔而与之

12、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看

13、⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者)；散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识；

14、下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()(2分)

15、衷转久绝(动词，消失)

16、制裁(zhìcái)：用强力管束并处罚。

17、马钱子，决明子，苍耳子，还有莲子；

18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐·李白《行路难》)水不激不跃，人不激不奋。(明·冯梦龙《警世通言》)不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》)问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋·朱熹《观书有感》)在山泉水清，出山泉水浊。(唐·杜甫《佳人》)山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。(三国·魏·曹操《短歌行》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村；(宋·陆游《游山西村》)

19、游逛(guàng)妥帖(tuǒ)踌躇(chóuchú)拣(jiǎn)箸(zhù)

20、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

三、赞美山水的经典语句

1、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

2、初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。

3、是日更(gēng)定：是，代词，这。更定：指初更以后。晚上八点左右。定，开始。

4、仰视的句子：高峰入云。

5、学习通过查阅工具书了解相关资料理解诗句意思。

6、通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。

7、缥(piǎo)碧急湍(tuān)轩邈(xuānmiǎo)泠泠(líng)

8、⒄陆机：西晋文学家。《晋书·陆机传》载：陆机因宦人诬陷而被杀害于军中，临终叹曰：“华亭鹤唳，岂可复闻乎？”

9、(5)人生在世，是要天天劳作的。

10、(3)夕日欲颓古义：坠落今义：衰败，萎靡

11、入则无法家拂士(bì，同“弼”，辅佐)

12、卫玠总角时问乐令“梦”。乐云：“是想”。卫曰：“形神所不接而梦，岂是想邪？”乐云：“因也。未尝梦乘车入鼠穴，擣齑噉铁杵，皆无想无因故也。”卫思因经日不得，遂成病。乐闻，故命驾为剖析之。卫即小差。乐叹曰：“此儿胸中，当必无膏盲之疾！”

13、(2)明确中间段落部分讲具体的三间精神的小屋的内涵；

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15、谢玄少时好著紫罗香囊垂覆手。太傅患之，而不欲伤其意；乃谲与睹，得即烧之。

16、衡中学生考砸痛哭：期末考试后，最伤孩子的十句话，请父母嘴下留情！

17、形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有各的特色。

18、乐山水之乐：乐趣人知从太守游而乐：欢乐而不知太守之乐其乐也：对...感到快乐(第一个“乐”)

19、全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

20、他欣赏自然的美，他说：“仁者乐山，智者乐水。”

四、山水意境的诗句

1、A.(甲)(乙)两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。突出水的清澈明净。

2、曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。

3、塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

4、嘲笑我的伤心，像一口没有水的枯井。《夜曲》

5、许询少时，人以比王苟子。许大不平。时诸人士及于法师，并在会稽西寺讲，王亦在焉。许意甚忿，便往西寺与王论理，共决优劣。苦相折挫，王遂大屈，许复执王理，更相复疏，王复屈。许谓支法师曰：“弟子向语何如？”支从容曰：“君语佳则佳矣，何至相苦邪？岂是求理中之谈哉？”

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8、敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处得很融洽。

9、至于春风和煦、阳光明媚时，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

10、临：有亭翼然临于泉上者：居高向下临溪而渔：靠近

11、戒：戒之曰(告诫)；必敬必戒(谨慎)

12、汴(biàn)梁田畴(chóu)跋(bá)涉漕运(cáo)舳舻(zhúlú)

13、辗转反侧。半夜，邂逅一幅山水画。山水画静静地挂在黯淡的墙壁上，黑白线条分明。昏黄的灯光就着窗外淡淡的月光，交织成一片混浊的世界。

14、(1)(那)予观夫巴陵胜状

15、C.山川之美园丁划小舟拾之

16、箱箧(xiāngqiè)：箧：小箱子。箱子。

17、八下名著《钢铁是怎样炼成的》阅读指导

18、父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。

19、素湍(tuān)长啸(xiào)郦道元(lì)

20、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

五、形容山水画意境的经典名言名句

1、自出心裁：独创一格，与众不同。

2、末尾为什么用了一个省略号？

3、结合自己的生活体验来理解。

4、客此：客，做客，名词作动词。在此地客居。

5、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

6、行走在云山之中，垂钓于溪头之上，弹琴于涧水边，真是快活无比。隐居山中，四处云游，一生又能穿破几双鞋子，而我赏画神游、的心情又有谁能理解？往日误入仕途，贪图富贵，如今悔恨，想要归隐山林，但是这一愿望要到何日才能实现呢？只希冀从这画中找寻。

7、(1)(看)予观夫巴陵胜状

8、悄(qiǎo)然屏(bǐng)息敛声眼花缭(liáo)乱震(zhèn)耳欲聋

9、⑵巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。

10、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！

11、C点拨：应该是“熟知和适应当地法律与文化”。

12、重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。

13、⒍予观夫巴陵胜状(古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人)

14、本文是在是一篇美文。试分析美在何处。

15、文章思想内容本文通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们的认真、严肃、聪慧和杰出的艺术创造力。

16、学会14个生字，会认字7个，会写字8个。理解“逊色驰名中外绚丽繁荣等”生字词的意思。

17、用在数量、方位前表界限

18、学生准备：观察秋天里的景色。

19、自主认识字词，同桌互相测试。

20、阮籍当葬母，蒸一肥豚，饮酒二斗，然后临诀。直言“穷矣！”举声一号，吐血数升，废顿良久。