一、形容雕工精美的诗句

1、(教师)教学课件、画展设计范例。

2、画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一。布置画展需要统筹规划，如要选择合适的场地；根据场地设计展览的布局，包括展示区、休息区、参观路线等；要提前将作品进行装裱；作品的悬挂要适合参观者的视线角度；还要准备好展览标题、前言、标签、海报、引导牌或指示图、邀请卡等；还需设立讲解员和引导员。因此，我们说小小的画展是锻炼学生综合实践能力的最佳平台之一。

3、紫禁城中的御用文玩大体为明清两代皇家的珍藏。这些文玩风格多样，情趣各异，或雍容华美，或雅致脱俗，又有配合成套者，相映生辉。今天给大家带来的是百件皇家御用文玩皆属清宫旧藏，大多为紫禁城中书房的日常陈设，或为皇帝处理政务时所用，看完绝对大开眼界！

4、笔筒方体委角，四面在黄色珐琅釉地上饰红蝙蝠及蓝色蟠螭纹，中央长方形委角开光内绘凭窗母婴图，人物神态刻画得细腻生动，用笔工致，体现出乾隆朝人物题材画珐琅器的制作水平。

5、渐渐之石，维其高矣。山川悠远，维其劳矣。武人东征，不皇朝矣。渐渐之石，维其卒矣。山川悠远，曷其没矣？武人东征，不皇出矣。有豕白蹢，烝涉波矣。月离于毕，俾滂沱矣。武人东征，不皇他矣。——《渐渐之石》先秦佚名

6、①想好第一张的动作和最后一张的动作。

7、最后，要求学生通过探索研究，用不同的方法和材料设计一个奇妙的图像，并能表达自己作品的创意。

8、教师：“这一格格画面之间有什么不同点？有什么联系？整体上接下去有什么规律？”

9、(学生)铅笔、勾线笔、水彩笔或彩色铅笔、16开白纸若干张(较挺而薄的纸张)、卡纸、剪刀、双面胶。

10、口径：7cm高：4cm

11、教师：同学们如果没有进行微距功能的设置，距离相机小于50厘米内是很难对焦的。所以有些同学拍摄出来的照片清晰但拍摄的物体很小。而有些同学拍出来的照片够大但是非常的模糊。

12、高8cm，长5cm，宽9cm

13、②课件呈现文字说明，老师一边作介绍：

14、②局部欣赏大门，这是一道值得惊叹的大门，哪些地方让你惊叹？门上面设计成拱起的样子，拱起的是什么形状？有什么感觉？(尖尖的形状，升腾、轻巧、高耸等，教师概括出“尖”。)

15、欣赏外国传世名作，了解外国经典建筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。

16、(3)巧夺天工——不断地创新。

17、盒作鼓形，上附铜镀金镂空花纹盖。腹部在宝蓝色地上饰对称的勾莲纹4组，其上下边沿各饰天蓝色云头纹一周。花纹虽无特别之处，但做工精致，仍能反映出乾隆时期掐丝珐琅的工艺水平。二盒内分别盛装白玉、碧玉围棋子。

18、(解释)：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

19、文竹八宝嵌竹丝四瓣盒清中期

20、(1)你能发现这些包装设计的巧妙之处吗？

二、形容雕工精美的诗句

1、感受纸材的质感，尝试以纸为材料创作一件雕塑作品。

2、长9cm，宽9cm

3、清宫旧藏笔掭雕为折枝叶片一枚，一侧有小蝉伏其上，器正背两面叶脉雕刻线条相呼应。器背还有题铭：“以虫鸣秋，何为寂寂，金风其凉，独解止息。”笔掭雕刻圆润轻巧，打磨光洁，有象牙般的肌理，刻画物象生动，是黄杨木雕文房器物中的佳品。

4、年代: 唐 作者: 张说

5、(学生)画笔、装裱好的作品、胶带纸、钉子、粗棉线、塑料泡沫板。

6、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像给树木穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里，到处银装素裹，美不胜收。

7、②用疏密有致、轻松灵活的线条，为同学写生。

8、掐丝珐琅海棠花式笔洗清乾隆

9、筒外壁雕刻渔家乐的太平景象。所刻景物细腻灵透，工细入微。人物的发、须、眼以墨点染，保留着浓厚的雍正时期的牙雕风格特点。松叶如轮，松针纤细，融合了竹雕、角雕的技巧。这种精巧爽利的雕刻体现了黄振效牙雕技术的精湛，同时也表现出清代雕刻工艺顶峰时期牙雕艺术的独特魅力。山壁一侧刻清乾隆帝楷书御题诗一首，又“宸”、“翰”二印及“乾隆戊午长月小臣黄振效恭制”款。

10、欣赏《羲之品茗》木雕作品，让学生观察描述王羲之喝茶的动作和神态，领略来源于生活的木雕人物形象的饱满、生动的艺术特点。

11、长：16cm重：174g

12、匏制云蝠捧寿纹方笔筒清乾隆

13、笔筒以高浮雕技法雕东晋淝水之战以寡胜众、捷报传送谢安的故事。雕刻层次清晰，虽然纹饰满布全器，但布局妥贴自然。尤其是谢安沉着弈棋、胸有成竹的神态，表现了运筹帷幄、落子必胜的信心和毅力，与策马疾奔的信使形成一静一动的鲜明对比，两部分图案既有各自的独立性，情节上又相互呼应，构图连成一体。山岩侧刻清乾隆帝御题诗一首，下方有楷书“古”“香”二小印及“槎溪吴之璠”、“魯珍”等款识。

14、(1)教师：“同学们，你都去过哪些地方旅游？”

15、冬日的早晨，天空中几朵逍遥的云游过来，鲜亮的阳光射透云层，晨风淡淡吹送，送来清彻的凉爽。幽淡的晨景，意味着永恒的慰藉。远远看见那山，山峦在初升的阳光照射下，山体的轮廓勾勒出坦荡柔和与缓慢坚毅，裸露出亘古的宁静与庄严。

16、款识：华山道人镌(刻款)

17、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

18、我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。

19、只见那雪花纷纷扬扬的落下来，雪落到了屋顶上，屋顶就像戴了一顶白色的礼帽。雪花落在树上就像开满了银色的小花。雪花落在操场上，操场上就铺了一层厚厚的棉花一样。风一吹，洁白的雪末便飘飘洒洒的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美丽极了。

20、清早·黄花梨雕观音坐像

三、形容雕功的语句

1、(2)展示照片形成的连续画面。

2、释义：某种现象，科学发展史上的一个重要现象，人才链与人才群体崛起中的师承作用。

3、(学生)彩色卡纸、彩色纸张、水彩笔、剪刀、胶水、双面胶等．

4、笔架青白玉质，三羊卧姿造型，运用“留皮雕”技法，羊角处留黄皮色。此笔架取“三阳开泰”之意。《宋史·乐志绍兴以来祀感生帝》中载：“三阳交泰，日新惟良。”

5、第五要抒发感情，任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。

6、播放视频，伴随着优美的旋律，欣赏祖国美景。

7、高8cm，口径2cm

8、潇洒点疏丛，浑似蜜房雕刻。不爱艳妆浓粉，借娇黄一拂。——赵士暕《好事近·萧洒点疏从》

9、③尖尖的不仅是门的设计，更让人神往的是塔尖的设计，这样高耸如云的塔尖让你产生什么遐想？

10、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

11、时时仙蝶隔云来。阴阳雕刻花如鸟，对凤连鸡一何小。——钱起《紫参歌》

12、中外雕塑作品的比较欣赏，感受民间艺人的“智慧”，提升民族自豪感。

13、活学活用，小小鉴赏师。

14、形容“物品精美”的词语有哪些：巧夺天工、精美绝伦、美轮美奂、小巧玲珑、晶莹剔透、精雕细琢、白璧无瑕、完美无疵、别具匠心、无与伦比。