综评教师评语200字

1、学生资料上报后不能修改，但班主任可在审核阶段，将该条信息审核不通过即可。

2、(4)相关获奖证书或证明材料：须经所在中学相关部门负责人对证书或证明材料原件审核，在复印件上签字并加盖学校公章后上传。以“报名条件5”申报者还须上传所在中学校长亲笔签名并加盖学校公章的推荐信。

3、学生综合素质评价内容分四大类，分别是品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践。具体详见《定海二中教育集团南校区学生综合素质项目分类评价办法》(附件1)(综评教师评语200字)。

4、(3)高中阶段每学期学习成绩及年级排名汇总表：须所在中学教务部门负责人审核签字并加盖学校公章。

5、记录参与d团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者等，突出思想品德素养。(综评教师评语200字)。

6、阅读理解题分别考察了一道文言文阅读和现代文阅读。其中，文言文阅读考察了史记里的三个人物；现代文阅读的开放度也很高。现代文阅读的一道题是回答上大学后如何通过阅读提升自己的文学素养。

7、湖南省普通高中学生综合素质档案的填写是在整理、遴选学校《写实记录单》内容的基础上，在全省统一的电子管理平台上进行。

8、自我介绍(通过列举典型事例等方式，介绍学生本人的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点与个人爱好等方面的具体突出表现，字数500字以内。)

9、定海二中教育教育集团南校区综合素质评价领导小组名单

10、老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新最实用的技巧。

11、● 录取时按综合评价考核总分排名先后录取。

12、采取小组面试形式。小组面试采用小组辩论赛，八人一组。

13、此记录内容主要反映学生国防民防观念、国防民防知识、国防民防技能、国防民防安全素养等方面的表现。

14、作品照片(图片方式：JPG格式、大小200KB)：作品名称、作者、创作时间

15、● 在学生提交的材料和个人陈述书中一定要能看到学生具有一定的创新潜质、思想品德良好、各项素质全面适合做教师且乐于从事教师教育工作。

16、校本课程表现性活动测评作品、选修记录或评价卷。

17、语文有三种题型，分别是选择题、填空题和阅读理解题。 

18、你稳重、懂事、待人温和，与同学和睦相处。积极参加各项活动，热爱集体。工作负责、到位，深得老师同学好评，被评为“最佳课代表”。学习目的明确，态度端正，成绩良好，有一定的进取精神。希望你平衡心态，继续发扬刻苦学习精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。

19、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。

20、指导性。引导学校树立正确的人才观、质量观;引导教师把握学生的个性特点，关注学生成长过程，激发每一个学生的潜能优势，鼓励学生不断进步。

21、教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻教参，学习好大纲，虚心向其他老请教。力求吃透教材，找难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。该同志拥护中国共产d的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护d的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

22、4､ 竞赛奖项不限五大奥赛，但对奥赛以外的奖项有具体限定；

23、你成熟稳重，高效聪慧，富有钻研精神，这些都是你学习成绩的保证，也证明你是个很有潜力的优秀学生。你上课能用心举手，大胆发表个人意见，平时作业完成得又快又好，并且善于反思和调整，老师对你很放心。

24、根据评价内容和评价要求，一般采用民主评议、测试评定和直接认定等方式。

25、校级的体育比赛、健康教育活动、国防民防活动、科普活动、艺术活动项目的奖励或证书/名次或等第，学生艺术团队、科普团队项目等内容，按学期录入上海市初中学生综合素质评价信息管理系统。