一、作风建设的古诗

1、周会长强调，这次培训的主要任务是：集中学习习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大上的重要讲话，并贯彻落实于学会工作中；把《规划》任务分解到部门、到人，推动《规划》逐步落实；启动“申遗”“入史”等一些新的工作；集中查找机关和个人存在的作风建设问题，提出解决办法。培训的目标是：继续朝着建设“政治高强、精诚团结、风清气正、艺术精湛、率先垂范”的领导班子和学会机关的目标挺进。

2、经常参与到孩子的阅读计划中，共同助力幼儿爱上阅读；

3、完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

4、在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。

5、孩子们对清明节有了初步的认识，通过不同的形式制作小手工表达了自己对清明节的认识，寄托了对祖先的怀念和对大自然的向往。孩子们以丰富的想象力和灵巧的双手创作出了自己的作品体验到了活动带来的乐趣。

6、谱写不辱使命不负人民的荣光

7、有条件的中小学要发挥校园广播站、电视台和网络的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。

8、培训班还邀请国家档案局丁德胜副司长做了题为“机关档案工作”的讲座，著名书法家李胜洪做了题为“中国书法申遗之路”的讲座。

9、强化课后科技、艺术、体育、娱乐活动，广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动，每学年都应组织体育运动会和各种形式的艺术节、科技节及读书、读报、演讲等活动，积极推广优秀少儿歌曲，开展多种形式的歌曲演唱活动。

10、而如果能坚持下去，那么经过一段时间必然是芳香四溢。《玉台新咏古诗为焦仲卿妻作》中，刘兰芝告别焦仲卿时曾说“时时为安慰，久久莫相忘”。

11、板橙要坐十年冷 文章不写一句空

12、我们还有带头冲锋的党员用自己的汗水和泪水筑出北安城

13、重视校园绿化、美化和人文环境建设。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

14、校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。

15、我们有基层的工作者用一方袖标围起生命的平台

16、——诗为“能力作风建设年”作

17、——致敬全国特级优秀人民警察杨锐

18、张曼妮周琪轩马博洋李佳怡张熠辰

19、我们一起做一个约定：从今天起，我们就跟爸爸妈妈一起阅读打卡，与小伙伴一起阅读你看到的好书，跟老师分享你读过的书，孩子们用自己的方式在签名墙上贴上自己的小手印。

20、陈皓丹陈妍汐金博道徐国萱裴家宁

二、关于作风建设的古语

1、致远学校的教师围绕“双减”背景下国家教育政策的规定与要求、课堂教学、作业设计等几方面进行专题集体研讨，设计作业，交流心得，受益匪浅。语文组设计出“跳方格”游戏，学生根据字体间架结构进行识记，促进学生身心健康发展。

2、它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上，展示于校园生活各个角落，包括学生们在路上的行走及行为规范等。

3、各级人力资源社会保障部门和公共服务机构要践行“三严三实”要求，建立健全管理制度和服务规则，完善落实纪律要求和行为规范，不断提升公共服务的制度化、规范化、科学化水平。加强对公共服务机构工作人员的教育培训，把业务经办、作风养成、礼仪规范等作为培训重点，不断提高一线工作人员工作能力、工作作风和服务质量。加强对公共服务项目的经费、设备、技术、人才保障，为公共服务提供有力支撑。完善公共服务监督管理机制和社会评价机制，畅通群众投诉举报渠道，主动接受社会监督，及时解决群众反映的问题。

4、培训班班主任崔学超向参训学员布置了培训计划和安排，强调了培训期间的纪律和要求。

5、把亲子阅读的照片、小视频、感悟等提供到家长群，便于其他家长幼儿借鉴学习。

6、读书节活动深受家长的支持，亲子同台、声情并茂的演绎，让师幼们深切地感受到了书籍的力量，经典的魅力。

7、在亲子共读中引导孩子边读边思考，使阅读成为一种积极的活动；

8、马瑞风，男，回族，中共党员，黑龙江省嫩江市公安局国保大队二级警长，黑龙江文学院嫩江中青年骨干作家培训班学员，嫩江市作家协会会员。散文、诗歌散见于《嫩江文苑》、《诗海远帆》期刊、平台。

9、(2)学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。

10、但仅有完整的规章制度是远远不够的，还必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍，因此，还必须加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面，

11、使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰

12、永远是在办公室忙碌的那瘦小的身影

13、净化纯洁猛药去疴刀刃向内壮士断腕

14、要从本地自然环境和条件出发，有条件的学校应在校园内栽花种草，绿化、美化校园，还可以开辟小种植园、小养殖园，不具备绿化条件的学校也要加强校园环境建设，使整个校园干净、整洁、美观、有序。

15、完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。

16、“不要人夸颜色好，只留清气满人间”。

17、具体要求：制作传统节日古诗词书签。任选一个中国传统节日制作书签，在卡纸两面绘制与节日相适应的图画，正面写关于该传统节日的古诗或诗句，反面介绍该传统节日的相关习俗或知识。书签两面自行排版、绘画、涂色，图文结合，制作诗配画特色书签。

18、春分前后清气上升，微风飘荡，正是放风筝的最好季节。孩子们制作出了一只只漂亮的风筝，表达对新春的祈盼。迷人的春天已经到了，无论是春风还是路边那些刚长出来的幼芽，一切都显得那么的生机勃勃。风筝，是春天的信号，大班的孩子用多彩的画笔绘制风筝，一只只承载梦想的风筝，描绘着对美好未来的憧憬。

19、无数个本应在家团聚的夜晚，而她却选择坚守岗位

20、仁圣之本，在乎制度而已——唐·白居易

三、作风建设的古诗词

1、精读一本好书，提高自身文化素养，做孩子身边最好的榜样。

2、向其他小朋友推荐分享好书，享受共同阅读的快乐；

3、“无毒无害”让四十五万家乡父老

4、绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别是鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。

5、作风建设是党的建设的重要组成部分。我们党历来高度重视作风建设，在长期革命和建设的实践中，形成并坚持发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风。

6、宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

7、校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。

8、培训期间还召开了学会领导班子扩大会议，领导班子成员在述职中重点对照《十四五时期中华诗词发展规划》，按各自分工提出了贯彻落实思路、具体打算和措施。

9、这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀作风和崇高的人格。

10、是一朵绽放在基层一线的铿锵玫瑰

11、党风廉政建设，是广大干部群众始终关注的重大政治问题。党的十八大以来，党坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，破解全面从严治党的难题，加强党的作风建设，以崭新的实践凸显了加强党的作风建设的时代意义。

12、此次比赛进一步激发了孩子们诵读经典的热情，加深了学生的人文底蕴，使孩子们在最佳的年龄段能接受经典文化的熏陶，让中国文化根植于他们幼小的心灵，促进素质教育的全面实施。接下来还有什么精彩的吉尼斯挑战比赛呢？让我们拭目以待吧！

13、天赋勤奋染一身红梅花开寰宇香

14、这一举措不仅提升了教师基本功，而且为学生书写树立了榜样。(张占国)

15、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。要有必要的清规戒律。

16、这是该校坚持多年的“两固定一统一”教师粉笔字地书练习。两固定是每周二上午9:00前、在固定地点书写；统一内容，每周选定一首人人耳熟能详的《小学生必背古诗》。

17、郭兰英默默奉献着自己最宝贵的青春年华

18、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

19、......我们还知道

20、明志中学在实施新课程标准的大背景下，以新课程标准为依据，确立以学生为本、学以致用的学科作业观，使学生的个性得以张扬，人格得以尊重，使每位学生得到真正的发展。

四、作风建设的名句

1、责编：姚宏伟编辑：徐琳

2、燕子呢喃水儿鸣，最是童声动听时。小朋友们一定已经知道很多春天的古诗吧，让我们快乐地唱起春天的诗歌吧！

3、四位教师用优美的语言，深情地朗诵了《畅游古诗的海洋》，充分表达了对中国古诗词的赞美，引领大家走进中国传统文化。

4、侯昱辰耿金天李婧瑶张曌彤程美惜

5、建设Y库，走千家、访万户

6、志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。

7、通过学习讨论大家一致认为，中华诗词是中国文艺和中华文化的重要组成部分，广大诗人词家是文艺工作队伍的重要组成部分。“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务中有我们的重大责任。我们要心系民族复兴伟业，热忱描绘新时代新征程的恢宏气象。我们要坚守人民立场，书写生生不息的人民史诗。我们要坚持守正创新，用跟上时代的精品力作开拓中华诗词新境界。我们要用情用力讲好中国故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。我们要坚持弘扬正道，在追求德艺双馨中成就人生价值。

8、·中共洛阳市涧西区委员会官方账号·

9、书到用时方恨少 事到经过才知难

10、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

11、积极参加读书节举行的活动，如阅读打卡、小小演说家等；

12、作品由乡镇、部门或社会团体统一上报，同时接受个人上报。

13、张梓轩吕泽涵凌一茞张皓焱韩蕙欣

14、政府部门要推进节约型政府建设,严控三公经费和公款消费。坚决整治庸政懒政怠政行为,要强化政务督查、绩效管理和履职问责,健全激励机制和容错纠错机制,营造愿干事、敢干事、能干成事的良好氛围。加强公务员队伍思想道德和能力建设,强化宗旨意识,做到恪尽职守、勇于担当,不断提高政府执行力和公信力。

15、唐诗鲜活生动地体现了中华民族的文化性格与人生态度，是中华文化宝库中的璀璨明珠，如果说中华文化是中国人生活的升华，那么唐诗就是中国人文化高度的写照。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，我们是新时代的红领巾，更要学习和弘扬优秀传统诗词文化，践行社会主义核心价值观，传承红军小学的红色基因，做合格的社会主义接班人。

16、迎来了一年中最好的读书时节

17、“盛开”我们知道早春的含义是

18、永远昭示着神州大地晴空朗朗

19、纳谏求贤，有容乃大;激浊扬清，无欲则刚。

20、超常奉献扬美名。

五、有关作风建设

1、国风之本在家风，无论是一个医生、一个单位，还是一个家庭、一个国家，好的作风是一张精美的名片，是发展的加速器，是事业成功的保障，有好的作风，才会有好的作为、好的收成。

2、相信高效阅读课程在全体教师的共同努力下定会繁花似锦，结出累累硕果!

3、让世间假恶丑统统远离。

4、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。这是由我们党的性质、宗旨和历史任务决定的，也是解决当前党的作风方面存在的突出问题的必然要求。

5、与诗同行，感悟到了美丽的人生；与诗同行，追求着生命的芬芳。在“双减”背景下，生动有趣的特色作业不仅让孩子们巩固了所学知识，也发挥着美育的作用。

6、卢悦宁张雅琪王岳新田紫涵张希晴

7、“节拍”！我们有医务人员

8、比赛结束后，市纪委驻市公安局纪检组长、市局党委委员母东对本次活动作精彩点评。他指出，举办本次比赛，是深入学习贯彻党的十九大精神，深入贯彻落实习近平总书记“四句话、十六字”总要求的具体行动，是落实全市公安机关第三届“廉洁公安，清风警营”主题系列活动的有效载体，对促进全体公安民警进一步坚定理想信念、提升政治站位、强化忠诚担当，具有十分重大的意义。他要求，要以此次朗诵比赛为契机，进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”，强化使命担当,在各自的工作岗位和日常生活中,驰而不息，正风肃纪,毫不懈怠抓好自律,为公安事业的健康发展和队伍良好形象的提升再立新功,再创辉煌。

9、审核｜任尚锋编辑｜郭艳梅郭腾飞

10、纪律是胜利之母。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

11、不要把电子产品塞满孩子的童年，让孩子真正的享受阅读；

12、坚强无畏地在基层一线绽放

13、她日复一日，日晒雨淋，穿梭在辖区之中...

14、4月26日早上，实验小学校园的水泥走道上铺满了方格和粉笔字。已写好的，或工整秀丽，或刚劲质朴。上完课的老师陆续来到自己的方格里，一笔一画地写诗。很快，很快，诗书盈道。

15、http://theory.people.com.cn/GB/40537/156971html，里面看看。

16、牢牢把握党的作风建设中以人民为中心的政治站位。端正党的作风首先是健康党的肌体，但加强作风建设的意义却不只限于其自身。执政党的作风直接面对的是人民，以人民为中心的思想强调了共产党人的政治站位问题。

17、才能引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。总之，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。

18、健康所系结亲缘药到病除展笑颜

19、她用瘦弱的肩膀撑起了一方天空

20、以习近平同志为核心的党中央把中央八项规定作为加强作风建设的切入点、全面从严治党的突破口，率先垂范、身体力行，较真碰硬，善做善成，开创了全面从严治党新局面，推进中国特色社会主义进入新时代。

六、作风建设的古诗

1、刘浩泽段童馨冯晨阳佟思慕刘卓越

2、心系辖区男女老少繁杂琐事你我他

3、各乡镇、县直各部门、有关社会团体：

4、梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。— 孟子

5、习近平同志在2011年《关键在于落实》一文中，强调要学习“右玉精神”，因为这种精神不迷恋眼前利益而甘为长远，久久为功。2015年习近平又在中央党校县委书记研修班学员座谈会上的讲话中强调了这种精神，并表示，“抓任何工作，都要有这种久久为功、利在长远的耐心和耐力。”

6、在大语文时代背景下，语文素养的提升至关重要，为提高学生的学习兴趣，语文课将古诗与美术结合在一起，让学生对古诗进行配画，加深理解。

7、爱护保护图书，做文明小读者。

8、让紧闭了一个冬天的窗户

9、作风建设是党的建设的永恒主题，中国共产党的发展历程中，领导革命、建设和改革取得胜利和成就的经验中都贯穿着加强党的作风建设的实践，都把建设党的事业与建设良好的作风紧紧地联系在一起。

10、化解着邻里之间每一个矛盾纷争

11、她用共产党人的青春无悔

12、“久久”一词至少在东汉时期就出现了，表示经过相当长的一段时间。东汉文学家崔瑷“作铭以自戒，尝置座右”。

13、12月29日上午，中华诗词学会作风建设培训班举行开班典礼，会长周文彰做开班动员，常务副会长范诗银主持，学会机关和杂志社全体人员参加。

14、诚信友善助和谐孝老爱亲俭持家

15、言无二贵，法无两适。——《韩非子·问 辩》

16、(4)学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。

17、因此顾名思义，久久为功，其实说的就是要持之以恒，锲而不舍，驰而不息。在古人看来，美好的品行离不开坚守。《论语》有载，子曰：“克己复礼为仁。”意指约束自己，使言行合乎礼。

18、这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

19、中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。

20、此次考核，校领导和年级主任组成评委团，现场观摩、打分。

1、是它淬炼着铁一般的理性信念

2、恰似百尺竿头迈出矫健步伐

3、高效阅读是培养学生的学习方法，让其拥有学习能力并养成习惯的一项技能型课程。经过科学方法的训练，提升学生的专注能力、理解能力、记忆能力，以孩童喜好的形式呈现，让智慧于无声无息中增长。

4、历经沧桑初心不改饱经风霜本色依旧

5、周会长强调，机关作风的基本元素就是机关成员的自我修养。自我修养的方式包括自我教育、自我锻炼和自我改造等各个过程。自我修养的内容主要是思想政治修养、道德修养、文化修养、审美修养、心理修养。加强作风建设的目标就是进一步提高办事效率，进一步提高工作标准。

6、学生们对自己喜欢的现代诗，自己动手配上相应的图画，把自己体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。不少学生的作品构思独到、情景逼真、富于诗意，诗与画融为一体，达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界，在培养学生的想象能力的同时真实地反映出了学生们对诗歌的个性理解及他们对现代诗的热爱。

7、(3)教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。

8、既体现知识性、科学性，更突出趣味性、娱乐性，最大限度地调动发挥学生的积极性、主动性和创造性，反对形式主义。

9、吴欣芮双睿阳程露瑶王梓墨刘浩博

10、十堰市中医医院坚定不移的全面从严治党，驰而不息改进作风。

11、为把机关“能力作风建设”活动引向深入，提升全县党员干部书法水平，在全社会营造浓厚的机关能力作风建设氛围，县委宣传部决定在全县开展机关能力作风建设主题书法线上展览活动。

12、绿水蜿蜒柔而韧青山巍峨挚且刚

13、迟日江山丽，春风花草香。

14、认真抓好班级和团队工作，建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风，倡导营造充满正气的浓厚氛围，引导学生自己的事情自己做好，他人的事情帮助做好，集体的事情一起做好。

15、有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚

16、开班仪式后首先进行了“习近平总书记在文联第十一次、作协第十次全国代表大会上的讲话精神”专题学习。中国作协社联部李晓东副主任以“从中国共产党百年党史的角度看讲话”“从习近平关于文艺工作系列重要讲话的角度看讲话”“联系张宏森书记中国作协十大工作报告学习讲话”三个方面为重点做了专题学习辅导，参训人员进行了分组讨论，畅谈了学习习近平总书记讲话精神的体会和感悟。