一、关于课堂纪律的古诗

1、生活的机会教育：不管是时事或者发生在身边的事实，我们常见到不守纪律的惨况，所以，父母要善于用生活的机会教育孩子，时时警惕守纪律的重要。

2、——曲周实验中学张温轩

3、“不以规矩，不成方圆”；“国有国法，家有家规”，这都是告诫我们做人要讲规则，守纪律。

4、我们将开启第十八期“银杏园·故事会”，

5、纪纲；法度。规矩；规律。指军纪。

6、小狗和小熊说：“老师，我们不想跟他一起玩了。”其它的小动物也都说：“我们不跟不遵守纪律的小猴子玩。”

7、更深刻地理解和把握人生；

8、每节课下课前5分钟，公布所有同学的当堂课的得分情况。

9、顺序(shùnxù)

10、车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

11、要诚实，不说谎，损公物，要赔偿。

12、放学路上，她的小嘴巴更是不停的说呀说呀的。

13、最后是我在本周中与个别学生以及家长谈话的情况。本周我所带班级几位同学的家长与我交换了联系方式，我与她们就学生在学校的表现进行了深入的沟通交流。通过与学生家长的沟通，我更好地掌握了学生们的个人情况，同时也通过这些家校互动，密切了老师、学生、家长三方之间的关系。之后我又与本班的几位相对顽皮的男生进行了单独谈话，其中的一位同学在和我交流之后进步尤为明显，上课积极性有很大提高，课后作业的完成度也比之前进步了不少。

14、捡东西，要上交，借东西，要归还。

15、讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

16、我国曾在中学开设过《思想品德》，七年级下册对其是这样表述的：纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。

17、(2)这个战士应该表扬的

18、尊敬的四年级语文老师：

19、威名千古更无敌，词翰数行俱绝尘。

20、当艾斯利走近时，他又看见那个人弯下腰去。在沙子和淤泥沉积处，一只海星正努力地向上伸展双臂，试图从令人窒息的淤泥中挣脱出来。只见那个人迅速而温柔地捡起海星，用力将它远远地扔进了海里。"它会活下去的。"他对艾斯利说。艾斯利有点困惑，他注视到其他人都没有冒险下到离海水这么近的地方。"你有没有捡过?"那个人问，一边弯腰看着沙滩上求生的海生物、一边轻轻地说，"只像这样，为了生命而捡。”

二、关于课堂纪律的古诗词

1、银杏园·故事会|第十六期：关于努力的故事

2、接下来，作者说“纪律”的深层含义和处罚或权威的运用几乎没有关系。但在我们这边，至少我们都这样做过，现在依然这样做。我们总喜欢动用手中的权威对没有遵守纪律的同学进行处罚。

3、我实践下来，感觉顺口溜的好处在于——

4、我们科任老师就可以以此表格中的内容为抓手，和学生约定好，每条达成加多少分，违反扣除多少分。

5、走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。

6、有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

7、——鸡泽第二实验小学金康

8、为我们开启了一扇扇智慧之门。

9、在看的，麻烦点一下再走

10、就这样，两个小朋友，你一句，我一句，聊得可开心了，两个人还哈哈大笑起来。

11、(1)无论谁都要遵守制度

12、我说：两手放平；学生答：身体坐正

13、当年唯说岳家军，纪律森严孰与邻。

14、在幼儿园的小朋友中，丁丁的声音最动听，可是丁丁也是最爱说话的，上课时她说话，做游戏时她也说话。

15、拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。

16、加强对学习的管理。对此首要工作就是引导,帮助他们明确学习目标,端正学习态度。每次模考后一定召开学习经验交流会,彼此交流对学习的认识及一些行之有效的学习方法,在课堂上形成一种良好的学习氛围和竞技状态。同时,对一些有爱好或特长的同学,则要增加有难度的习题，给他们提供发挥特长的机会,以此体现自我价值。对于学习有困难的学生,则安排学习好的同学给予帮助。使得整个课堂有一个很好的自学环境,借以激发学习自觉性和积极上进的的学习气氛。

17、亲爱的同学们，大家好！

18、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

19、如果不走得快点，怎能悟透人生道理；

20、规律(guīlǜ)

三、课堂纪律的词汇

1、执行社会主义纪律有利于保障社会主义的国家和集体的利益，也有利于保障人民群众的正当的个人利益。执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够自觉自愿的执行，而不是靠外部力量的强制。

2、一会儿他把前面的小熊挤走了，一会儿他又把后面的小狗挤走了。

3、帮助你轻松、灵活地谋取美好人生。

4、它能使你的意志更加坚强，

5、要抓教质量课堂规非情况才能达我教级更要想设维持课堂纪律我采取：树立榜给予奖励立即批评三办树立榜数孩认真树立榜起看某某坐听认真别孩坐给予奖励我课前带包奖品让猜猜课候断提醒比：看看我奖品啊伸手摸摸奖品马给表现孩奖品办立即批评用比较少纪律比较情况孩表现立刻批评要等数表现候再批评效且要重新组织纪律麻烦办候我每孩桌放张奖票旦孩表现立刻收种我觉试用几效都错

6、(近义词)规律、顺序、次序、秩序、法则

7、秩序(zhìxù)

8、02浓浓尊师意，款款爱生情

9、大家开始排成一排做游戏了。可是小猴子又淘气了，山羊老师让大家向前走，他偏偏向后走。

10、会使用，文明语，遇外宾，要知礼。

11、好了，故事就讲到这儿。同学们，再见！

12、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。

13、三院纪委书记樊伟一行到海鹰集团、航天科技调研指导工作

14、银杏园·故事会|第十五期：不得不说的杜甫

15、同样的学生，在不同类型的课堂上，他的表现完全是不一样的，比如，数学课，纯理性思维的课堂，学生整节课进行理性思考，不易激动，相对来说更容易安静，即使违反规则，表现在行动上也只是做做小动作，发发呆等等，但一旦到了做科学实验的时候，一旦到了音乐课需要做律动的时候，一旦到体育课奔跑的时候，孩子就容易“亢奋”，一旦“亢奋”，往往就会把所谓的“规则”抛之脑后。这就要求我们老师在课前，要充分备好可能出现的问题。举个例子，比如音乐课要做律动，课前可以想一想：一起做还是分组做？分组做时可不可以采用小组竞赛的方式？(一则用竞赛意识帮助孩子抑制情绪，二则便于孩子互相督促)律动时哪些孩子是特别容易激动的？(对于这几个孩子可以采用什么特殊的方式？)

16、《不守纪律的猴子》故事中的小猴子是个不守纪律的小家伙，最后动物们都不愿意跟他一起玩了。小猴子改正了吗？

17、百度中，是这样解释的——

18、(请你说一说，在丁丁身上发生了什么事情？)

19、仁圣之本，在乎制度而已(唐·白居易)

20、师过村村皆按堵，功成处处可镌珉。

四、关于课堂纪律的成语

1、艾斯利在海边沙滩上散步，人们沿着海岸线捡拾着海水退去后留下来的贝壳和海星。当他走过拥挤的描壳和海星的人群时，他看见远处有一个身影，这个人目不转睛地紧盯着沙子里的什么东西。只见他弯下将一个东西扔进了远处澎湃的浪涛中。

2、(小朋友，请你说一说，我们在吃饭的时候应该说话吗？)

3、8357所严姗姗《陈云廉洁家风故事》

4、以身作则，做学生的表率。明确要求学生要规范答题。学生的模仿性强，教师的一言一行、一举一动对学生都起着潜移默化的作用。教学过程中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。

5、要让孩子从小养成遵守纪律的好习惯，就要让他懂得遵守纪律的重要性，家长可适当地给孩子多讲一些这方面的故事进行引导。也可以对孩子实施一些惩罚措施，如果孩子不遵守纪律了，可以适当的惩罚一下孩子，让他记住。

6、次序：～紊乱。～颠倒。

7、——曲周实验中学范浩然

8、这周的我渐渐适应了学校的生活环境，日常的工作生活节奏也迈入了正轨，孩子们亦然。尤其是六班的孩子们，进步很大，课堂上和我互动频繁，上课紧跟着我思路一起走的学生越来越多，他们求知的目光激励着我把自己的课堂讲的更加精彩生动。随着登上讲台的次数越来越多，我发现自己的课堂不再那么程式化了，我把自己更多关于人生的思考和生活的经历融入到课堂里，在吸引学生兴趣的同时，还拉近了自己与学生的距离，真正地把课堂变成了自己的课堂，这是很令我欣慰的一点。

9、一般来说，纪律有三种基本涵义:

10、作者说，为了培养教育的敏感性和机智，我们需要反思一下“纪律”的意义。作者认为，纪律不仅仅是教室里衡量秩序的标准，也是我们自身行为趋向的标准。其原意是跟随、学习和教导。(P72)但是这句话我并没有读懂，它的具体含义我并没有真正理解。

11、刘芳新民小学六年级语文老师

12、在上课的时候他们很吵，你就说：你们安静点，我要找第一个说话的人，把他领到(你学校最厉害的老师，人人见了都怕的)那里去！

13、社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益，同时也是为了保障人民群众正当的个人利益。

14、在本周教学中，还是发现自己的授课速度过快，孩子们的掌握程度究竟如何，一直也没有确切的答案。刚刚结束的周测成绩为我呈现的答卷说明学生的基础知识还有很大的提升空间。

15、(想一想，大家为什么不愿意跟小猴子一起玩？)

16、但是感觉作者所列举的例子，与我们说的纪律并不相干。这个故事，一般被我们解读为善念、善举。作者说这个事例描写的是这个扔海星的人的一种遵守规则的情感，一种需要遵从和负责任的情感驱使着。作者进一步阐释，“遵从”意味着能够去倾听，倾听那些向你倾诉的内容。而要知道海星在说些什么，你必须热爱它们。

17、事物在空间或时间上排列的先后：按照～入场。这些文件已经整理过，不要把～弄乱了。

18、社会主义纪律与人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。正因为如此，社会主义纪律是人民群众自己的纪律，是最有力量的铁的纪律。

19、下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

20、接下来，我们通过6个有价值、有思想、有影响的党史故事，结合党史专家的动人讲述，为大家带来形象生动的“六大纪律小课堂”。

五、关于课堂纪律的标语

1、爱护公物放心上，树立新风我做到。

2、上下楼，要小心，一律靠着右边行。

3、银杏园·故事会|第十七期：鹰的重生

4、第34期鸡永曲顶岗实习团队

5、一个诚通青年人兴趣活动平台

6、有趣的小伙伴和兴趣圈子

7、彭峰老师二年级教学叙事已经修改出版

8、它也是你春风得意时的镇静剂。

9、三院纪委书记樊伟一行到310所调研指导工作

10、“微视频短小精炼，形式生动活泼，广受干部职工欢迎。一部微视频就是一堂微党课，通过广泛征集、职工参与、展播共学等，为广大党员干部提供集信仰传承、纪律教育、文化熏陶于一体的党史学习教育微课堂。”三院纪委书记樊伟在观看干部职工讲述党史中的纪律故事后有感而说。

11、学生一起回答，就相当于学生一起组织，群众的力量大呀(所以，有的时候我会说：某某某，学生会一起说：看黑板，然后那个被点名的孩子会立刻觉得不好意思)

12、知识未学，规矩先行

13、小学生，要做到，孝父母，遵教导。

14、不管是什么样的聚会或场合，我们常考虑不带孩子去，原因并不是担心孩子长得美不美，靓不靓，而是孩子出门后的表现，是否会破坏气氛，弄得家长狼狈不堪，那么，如何培养孩子学会守纪律呢？

15、只要从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，一定能成功。

16、之后可以半月或一个月公布一次得分。

17、在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。

18、《中国共产党纪律处分条例》列举的党的“六大纪律”包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。这是党规党纪的“负面清单”，是党组织和党员不可触碰的纪律“底线”。

19、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。我们将热情挥洒在三尺讲台上，投身于教育行业中。顶岗实习是一段经历，是一个过程，来日方长，担得起“未来可期“，下面一起来看看我们的故事吧！

20、“没有规矩，不成方圆”。从小培养孩子遵守纪律的好习惯，将使他在今后的生活中受益匪浅，家长给孩子讲这方面的故事时，可以通过向孩子提问的方式进行引导教育，如“小动物们为什么不愿意跟小猴子玩？”

六、关于课堂纪律的古诗

1、有条理、不混乱的情况：～井然。遵守会场～。

2、视频|三部301所航天智信8357所8359所306所

3、有的孩子很淘气，比较爱动，在上课和做游戏时可能会不遵守纪律，这时老师和家长要适当地引导孩子养成守纪律的习惯。

4、今天，老师要给大家分享两个关于“遵守纪律”的小故事。

5、在森林幼儿园里，小猴子是最聪明，最顽皮的，也是最不守纪律的，这让山羊老师很头疼。

6、事物之间的内在的本质联系。这种联系不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物必然向着某种趋向发展。规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的，但人们能够通过实践认识它，利用它。也叫法则。

7、精彩的时光总是匆匆而过

8、扣分之后，下面的一句话很重要——有检查必有反馈，而且反馈必须及时！(我们有很多科任老师喜欢和学生说这样的话——现在的打分会直接影响期末评优的。“期末评优”这样的刺激，或许会对个别表现特别突出的，特别要求上进的孩子有用，但对于大多数孩子而言，太遥远了，无关痛痒。)因此，及时反馈，及时刺激，效果才会比较明显——

9、突然，丁丁的小脸憋得红红的，还不停的咳嗽。“怎么了”老师急忙跑过来。原来是饭粒卡在丁丁的嗓子眼儿里了。

10、十月革命胜利后的一天，列宁到理发店去理发。当时，屋子里已经来了很多人，列宁一进门，便问谁是最末位的一位，等着理发的人都认识列宁，知道列宁日夜为国家大事操劳，每一分钟都是极其宝贵的，于是急着对他说：“谁是末了的一位这不要紧，现在位置空出来，请你先理。”列宁回答说：“谢谢诸位同志们，不过这是要不得的。应该按班次和守次序，我们自己定的法律，应该在一切琐事的生活里去遵守它。”列宁一面说着，一面找把椅子坐下来，并从衣袋里掏出一张报纸看起来，等着理发的人们看到列宁的态度的很坚定，再没说什么。都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。

11、首先，我想说一下学生们在本周的情况。本周的教学工作相对来讲平稳顺利，学生们总体来说表现良好：无论是课堂纪律的保持上，还是课下作业的完成度上，乃至上课回答问题的积极性，课堂笔记的随时记录，以及班级常规活动的参加中，都展现出了良好的精神风貌。但同时也存在一些问题，比如说个别同学上课状态不好，总容易走神，注意力不集中，或者是经常与周围同学说话打闹，需要老师停下管理。对于这部分学生，我用包括罚站(不超过十分钟)以及口头惩戒在内的措施对他们进行了一定的处罚。经过周三周四两天的集中整顿和课余时间的单独谈话，这些同学的表现有了明显改善。

12、小猴子哭着说：“为什么大家都不喜欢我？”山羊老师说：“如果你遵守纪律，大家都会喜欢你的。

13、照耀着我们成长的一程又一程。

14、新加坡学校考勤学生每月出席率必须达到90%以上，低于90%出席率的学生，学生准证将无法获得移民厅的续签。学生则必须在规定时间内回国，所交学费不予退还。同时，需要严格遵守学校的考勤制度。全年累计不得超过5天的缺席(除公共假期、学校放假和医院出具的病假证明);全年累计不得超过10次的迟到或早退;不得以任何理由拒绝参加学校组织的免费补习课程。如学生因故缺席，需递交请假条和有关证明信(如病假单、机票)，并获得校方批准方为有效。若需提早下课，必须得到老师及学生事务处有关负责人的同意。由此而导致学习成绩下降不能达标后果自负。

15、编辑、整理：Mr.zeng

16、投稿邮箱：fhzmntg@1com

17、小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把他们一个个救上了岸。

18、用午餐，要文明，随便浪费可不行。

19、04创新教学形式，强化学生主体

20、都可能成为你人生的转折点，

1、丁丁趴在小胖子的耳边说：“小胖，你的米饭香吗？”小胖早就饿极了，顾不上理他。

2、喜迎二十大永远跟党走奋进新征程

3、不挑吃，不挑穿，惜粮食，节水电。

4、老师给小朋友们盛好了饭菜，别的小朋友都在大口大口的吃饭，只有丁丁左边瞧瞧，右边看看。

5、教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

6、纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。

7、让学生在长期的训练中，形成一种条件反射式的回应

8、我说：身坐正；学生答：腰挺直

9、在备课的过程中我们需要反复思考、反复推敲，在教研活动中，我们也需要反思，反思自己的教学常规、反思自己的教学理念、反思自己的教学基本功，由研到思，只有这样才能呈现出一节更优秀的课，所以说一堂好课需要千锤百炼。

10、纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。

11、相信大家在教育教学实践中可以发现，现在的孩子脑袋瓜子变得越来越聪明，接触的信息越来越多，自主意识越来越强，同时，也越来越难管了，因此，课堂纪律也越来越难抓了。

12、诚通国合央企服务部专员

13、喜迎建党100周年、建院60周年！

14、顺着次序：～前进。～退场。

15、我说：双手拿书；学生答：身体坐正