一、关于蒲公英的小诗歌

1、在金融、投资、财会、应用文和诗词、歌曲、书画、漫画、小说、新闻报道等多学科、多艺术领域均有研究和创作成果。

2、持续的高温，让人忘记了秋天的存在

3、作品名：《想飞的鲸鱼妹妹》作品创作于2017年3月

4、▌蒲公英会闭合“睡觉”吗

5、作者：金子美玲(现代)

6、休言无用低俗贱，宴款高朋色味佳。

7、我们觉得这个锅很有趣，我们也很喜欢这个有趣的锅。

8、诗歌在雪里燃烧成一地月光

9、我见种子全发芽，不知开出什么花。

10、春天窗外桃花开，黄鹂每天赏花来。

11、只需一阵轻风，你便踏上征程，满载着悲伤，离开妈妈的怀抱。蒲公英，或许连你自己也不知道，你要飞去哪。我抬头望着你，心里莫名悲伤，你带走的仿佛不只是离别的悲伤，还有我的失望。直到有一天，我看到你落在肥沃的土壤生根发芽，来年春天，你又飞上了天空。我不再失落，不再彷徨，我知道，你载的不是悲伤，是希望。我开始喜欢仰望你，直到你消失，飘向远方。蒲公英，请带上我，带上我的理想，同你一起飞向远方

12、阳光下纷扬的娇纵，是你曼妙多姿的芳踪

13、 飘似舞，絮如纱，秋来志趣向天涯。

14、我可以看到叽叽喳喳唱着歌的小鸟，

15、通过阅读，幼儿了解了蒲公英生长变化的过程，知道蒲公英的花长大后会变成白色的绒球，当春风吹来，它的种子会像小降落伞一样飞到新的地方去安家(见图7)。通过上网查阅资料，幼儿知道结成绒球的是白色的“冠毛”。由此，他们对蒲公英更感兴趣了，甚至给长大后的蒲公英取了个新名字，叫做“毛球”。只要有时间，他们总喜欢去草地上瞧一瞧，嘴里还念叨着：“蒲公英什么时候才能变成毛球飞走啊？”

16、天边：意为在天的边际处，喻距离很远。

17、静静地躺在地上，等待着深入泥土

18、2018年开始尝试自媒体写作。共计发表作品1000余篇。

19、我自己是禽龙，很调皮，很正义很阳光。

20、文/ 滴落的小鱼

二、描写蒲公英的小诗

1、雨后更加茂盛，生命力极其顽强

2、小小的身躯却能发出洪亮的声音。

3、近代左河水《思佳客·蒲公英》：飘似羽逸如纱，秋来飞絮赴天涯。

4、蒲公英以其超强的生命力处处为家，有点阳光就灿烂，生生不息。我们若如蒲公英般的柔韧顽强，狂风暴雨安之若素；困难曲折视若等闲，凡事随缘，知足感恩，生活不也同样充满阳光吗？

5、金鱼还可以在水里自由的呼吸新鲜的空气，他们总是聚在一起睡觉，一起游玩，他们还总是跟对方一起在珊瑚礁上参观。

6、左河水，男，1958年7月生于江西庐山市(原星子县)，长期学习工作在南昌。复旦大学经济硕士，学者，客座教授，国际贸易商，应用文写作学家，诗人，业余作曲家，漫画家。

7、你虽然和柳絮相似，将种子播撒天下

8、译文：蒲公英的叶子娇嫩要小心的采摘，木天蓼的枝芽要趁着新生时摘下碾成粉使用。

9、小娃娃盖上黑黑的被子，

10、世界可以变成白色，但白色的世界却因为我们心灵的彩色而变得更加温暖、有力量，一切都会好起来的哦，你的小诗总是充满希望又富有想象力，继续保持哦！

11、我赞美蒲公英。她浑身的洁白，代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳，更不像温室里的名贵花卉那么高贵，有的就只有一身的纯朴。哪里会有风，哪里就会有蒲公英。

12、今天，我家刮了一场龙卷风，龙卷风打翻了子弹。彩笔的盖子都被吹走了。地上撒满了纸屑，。歪歪兔也被吹到了沙发底下...家里真乱啊！

13、而且，每年春秋都可见你的笑容荡漾

14、蒲公英，悲壮的蒲公英，你飞翔在空中的身姿，紧跟着大地的呼吸，扑向空白的土地，去点燃又一季春天。

15、嫩绿芊芊心雅娴,寒门碧玉胜嫦娟。芳姿赢得舞絮,寻梦青云九天。

16、今年夏天，我一定要见到你，

17、每当我们烧饭的时候，他总是急的冒汗。

18、还有一群群勇敢的白衣天使。

19、在这片肥沃的土壤

20、是我7周岁生日的时候，爸爸送给我的生日礼物，我可爱我的自行车了。

三、关于蒲公英的小诗歌三年级

1、系河南省作协会员，河南省小小说学会理事，三门峡市作协理事，渑池县作协副主席。又系河南省书协会员。

2、一阵秋风吹来，它翩翩起舞，飞上蓝天，飘降于天边天涯，自在地在神州的四周八方生长开展。

3、你冲破禁锢，将生命绽放

4、落叶飘飞的季节

5、实现你内心深处的愿望。

6、你宛若千手观音，炫舞着迎接韶光

7、「集解」保升曰∶蒲公英草生平泽田园中。茎、叶似苦苣，断之有白汁。堪生啖。花如单菊而大。四月、五月采之。颂曰∶处处有之。春初生苗，叶如苦苣，有细刺。中心抽一茎，茎端出一花，色黄如金钱。俗讹为仆公罂是也。宗曰∶即今地丁也。四时常有花，花罢飞絮，絮中有子，落处即生。所以庭院间皆有者，因风而来。时珍曰∶地丁，江之南北颇多，他处亦有之，岭南绝无。小科布地，四散而生，茎、叶、花、絮并似苦苣，但小耳。嫩苗可食，《庚辛玉册》云∶地丁叶似小莴苣，花似大旋，一茎耸上四寸，断之有白汁。二月采花，三月采根。可制汞，伏三黄。有紫花者，名大丁草，出太行、王屋诸山。陈州亦有，名烧金草。能朱砂。一种相类而无花者，名地胆草，亦可伏三黄、砒霜。

8、蒲公英我如痴的飞向大地试想寻找一个更伟大的怀抱却离开了母亲襁褓继续坚强的流浪于是这世上就有了第一个思念选自北极君诗歌

9、贫穷的童年，多少次揪住它小小的伞儿

10、带着你的梦想，自由飞翔;带着你的希望，随风飘荡。张开你的翅膀，你飞了一趟又一趟。寻找你落地开花的方向，实现你内心深处的愿望。飞，我要飞，漫天花絮随风飞，爱的种子空中缀;飞，一起飞，蒲公英的种子漫天飞，飞过花季雨季的篇章!花儿轻飞，你也轻飞，风儿吹吹，带你飞!这就是你永无止境的向往!

11、我的小脚有什么用？/虞芊寻

12、描写蒲公英的诗句有那些，怎么样？蒲公英那优美的小精灵，在天空中飞舞，与雪花般消失在天际。一粒种子，一阵微风，就能营造蒲公英一片灿烂。蒲公英它浑身洁白，代表着纯洁和纯朴的心灵。她不象桃花开的那么妖艳，更不象温室里的名贵花卉那么高贵。我喜欢蒲公英，喜欢它自由自在，随风飘去，每当微风吹过，蒲公英的爸爸妈妈们都会亲手把孩子们送上风这趟列车。希望它们的孩子能跟着风飞到一亇温暖的地方生根：发芽。

13、 农夫脚下庸杂贱，智士盘中色味佳。

14、「气味」甘，平，无毒。

15、近代张润江《蒲公英》：随风轻舞逸天涯，时暮悠然伴彩霞。

16、在那一丝丝蒙蒙细雨的滋润下

17、你来了，就好，相遇总是如此别样。小筑里有诗，有歌，有酒，有茶还有风，月及温暖和我！什么都不说，在这一室檀香里，一起倾听……

18、每当我们炒炒饭的时候，他总是会放鞭炮。

19、他们很快在轮胎旁、棕榈树下、海盗船旁找到了更多的蒲公英(见图3)，也有了许多新发现。“快看！蒲公英的花瓣是长长的！”“蒲公英的叶子也是长长的，有点儿像手掌！”“我看到了两株挨在一起的蒲公英！”这春日里的蒲公英引起了幼儿的兴趣，更是引起了我的关注。

20、作者：轻舟一叶(现代)

四、蒲公英的诗歌8句

1、 献身喜作医人药，意外芳名遍万家。 译文如下： 蒲公英受到了世人的冷落，但它却以顽强的生命力，不靠人的播种而自行繁殖发展，绽放多种色彩的花朵胜于菊花等名贵的花卉。

2、在一些务农者的眼中，蒲公英为俗贱之物，因此走路时任意在脚下踩踏。他们在旱地锄草时还被视为杂草有意除掉，在田间管理时照样也被拔掉。

3、我轻轻摘下一颗小种子，请幼儿轮流观察(见图13)。“它看起来真的好像一顶降落伞呀！”彦彦说道，“快让它飞走吧！”话音刚落，几个幼儿围上来对着这颗小小的种子吹气，我顺势松开手，小种子真的像小降落伞一样徐徐落下，他们兴奋极了。

4、风滋雨润绿芊芊，拂翠迎红少哗喧。絮相思飞蝶梦，穿杨伴柳舞翩翩。

5、冬天，雪花纷飞。在这寒冷的季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，可蒲公英的杆，却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质，真值得我们学习。

6、学佛修行，当学蒲公英的梵行

7、你宛如美丽精灵的仙子，似雪花漫天舞动

8、弃落荒坡依旧发，无缘名分胜名花。

9、只有那些有识之士，懂得其保健价值和烹饪技术，能使之成为盘中色香味俱全的补益佳品。

10、又有一份感动在心灵汹涌

11、“她姐姐，光跟外星人说话可不行，我给你送娃娃来啦！嫦娥姐姐，光和宇航员一起玩可不行，我给你送你的小玉兔来啦！"

12、海虞中心小学四5周宇阳

13、“你们知道这毛茸茸的东西是什么吗？”我问。“冠毛！”“冠毛下面连着的是种子！”看来幼儿已经通过绘本对蒲公英有了一些了解，他们迫不及待想要看一看蒲公英的种子了。

14、也欢迎你把朗诵或歌唱或演奏的录音或视频，发送给我们蒲公英认识的老师或同学，一起来分享你的作品。

15、蒲公英不说一语，那远了又远了的

16、蒲公英有十分重要的药用价值，具有清热解毒、消炎、健胃、利尿、散结的功能，可冶疗妇女乳痛水肿、咽炎、急性扁桃腺炎和其它热毒诸症。对感冒、淋病、黄疸及对肝功能失调引起的皮肤病有很好的疗效。其煎剂对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌有很强的杀菌作用。

17、褐色的尾部便是它的根，落在哪里

18、「发明」杲曰∶蒲公英苦寒，足少阴肾经君药也，本经必用之。

19、种子上的白色冠毛结成的绒球，花启后会随风飘到新的中心去酝酿新的性命。

20、是什么东西这么白？这么胖？

五、有关蒲公英的诗歌

1、蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分。性味甘，微苦，寒。归肝、胃经。有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。

2、《蒲公英》诗言.花语有感张润江随风轻舞逸天涯，时暮悠然伴彩霞。胜景险峰皆过眼，甘将春喜送千家。

3、海虞中心小学四6潘尹煜

4、颂曰∶处处有之。春初生苗，叶如苦苣，有细刺。中心抽一茎，茎端出一花，色黄如金 钱。俗讹为仆公罂是也。

5、长空飘悦絮作蝉，镜花对月意澜珊。

6、风吹花瓣下池塘，鱼出水面排一排。

7、每到金色的秋天，蒲公英种子上的白色冠毛结成的绒球，如絮如纱。一阵秋风吹来，它翩翩起舞，飞上蓝天，飘落于天涯海角，自由地在神州的四面八方繁殖发展。

8、眨眉秋瑟雨绵绵，繁花翩渺绽，若天仙，奇能何翅奋飞鶱，远翔天阙上，此生欢。

9、哪里便是家——那些曾经的以为

10、有一抔土便可以生长，在桃红柳绿的春天

11、我推荐一首格律诗词佳作：思佳客·蒲公英(左河水)弃落荒坡依旧发，无缘名分胜名花。休言无用低俗贱，宴款高朋色味佳。飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。献身喜作医人药，无意芳名遍万家。

12、飞呀飞飘呀飘落到哪里就在哪里发芽生根开花一把把小伞悠悠地轻轻地飘向田野河边房檐没人在意的野草没人注意的小花你悠然绽放不介意世界的繁华在一个个季节里你悄悄演绎着平凡你默默释放着倔强你无言地证明着生命的顽强飞吧飞到天之涯飘吧飘到海之角越高越好越远越好

13、蒲公英：别号黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。

14、飞，一起飞，蒲公英的种子漫天飞，飞过花季雨季的篇章！ 花儿轻飞，你也轻飞，

15、吟诵自己的诗歌是什么感觉？喜悦、幸福、满满的自豪！看！小诗人们各个匠心独具，纷纷给自己的作品配上了精美的背景和好听的音乐，用扬顿挫的声调吟诵着他们眼中最美的景，倾吐着他们心中最真的情……

16、你的魔法药水就像阿拉丁的神灯，能帮助人实现愿望，真好！我们成长的每一个阶段都是不可复制，所以珍惜现在，爱爸爸妈妈，热爱自己的生活，做当下最好的木奕萌！??请你把这首诗用自己的方式朗诵出来哦！

17、多年恶疮∶蒲公英捣烂贴。(《救急方》)。

18、蒲公英 我渴望自由，我渴望飞翔。但我深深的知道，人不可能会有翅膀！ 带着你的梦想，自由飞翔： 带着你的翅膀，随风飘荡; 风一吹，你便自由飞翔： 风一停，你便落向大地的闺房： 我多么希望，你能带着我去看看你的闺房： 但是，我更希望，明年的春天你再次翱翔！

19、你猜温柔的风是谁？龙卷风又是谁呢？

20、小朋友，手洗净，不用脏手揉眼睛，手绢毛巾要专用，还要经常保干净，保护眼睛不得病，危险物品不乱用，眼睛发痒揉不行，轻轻闭上小眼睛，大人处理才可行。

六、关于蒲公英的小诗歌

1、这就是你永无止境的向往！

2、小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意,絮舞风花满天。

3、参考资料：百度百科——蒲公英(左河水咏物诗词)

4、蒲地蓝消炎片，蒲公英颗粒

5、全词通过托物言志，以蒲公英的艺术形象，赞美了中华民族的历代仁人志士胸怀天下，忍辱负重，志在四方，自强不息，不断开拓新的天地，创造美好的新生活。

6、惟有那些有识之士，理解其保健价格和烹调技巧，能使之成为盘中色香味俱全的补益好品。

7、诗歌||遇见(外一首)

8、等待着开花结果，等待着重蹈覆辙

9、——这世界，滴滴点点全部都是你

10、春天的气息日渐浓都，幼儿也越来越急切地盼望能亲眼看到蒲公英的“毛球”长大、漫天飞舞。

11、增添一缕诗意浓浓，在心头道一声珍重

12、(诗歌)飞呀飞飘呀飘落到哪里就在哪里发芽生根开花一把把小伞悠悠地轻轻地飘向田野河边房檐没人在意的野草没人注意的小花你悠然绽放不介意世界的繁华在一个个季节里你悄悄演绎着平凡你默默释放着倔强你无言地证明着生命的顽强飞吧飞到天之涯飘吧飘到海之角越高越好越远越好

13、童年不同样，你的童年是美味的糖果，动听的歌，我的童年是甜美的梦，而他的童年却有一个口罩里的春天……

14、从自己身边熟悉的事物入手来写诗也是个好方法！关于围棋你还有什么有趣的事情可以分享吗，他像不像一位和你并肩作战的一位朋友呢？希望你的思维可以更加开拓！

15、生蒲公英富含维生素A、维生素C及钾，也含有铁、钙、维生素B维生素B镁、维生素B叶酸及铜。具体的元素含量主要是水分，每60克生蒲公英叶含水分86%，蛋白质6克，碳水化合物3克，热量约有108千焦。

16、我的最爱－－蒲公英我向往自由，我渴望飞翔，正是因为如此，我特别的喜欢蒲公英，它就是这样，带着自己的梦想，自由自在的飞翔着～～～之前我也写了一首关于蒲公英的诗歌！蒲公英带着你的梦想，自由飞翔；带着你的希望，随风飘荡。张开你的翅膀，你飞了一趟又一趟。寻找你落地开花的方向，实现你内心深处的愿望。飞，我要飞，漫天花絮随风飞，爱的种子空中缀；飞，一起飞，蒲公英的种子漫天飞，飞过花季雨季的篇章！花儿轻飞，你也轻飞，风儿吹吹，带你飞！这就是你永无止境的向往！

17、小诗真实又富有童真，同时能够表达小作者内心的想法和感受。虽然这首诗是写春天，却因为有了你的所思所想变得与众不同！

18、《思佳客》：又名《鹧鸪天》、《思越人》、《醉梅花》、《半死梧》。此调很象两首七绝相并而成，唯后阕换头处稍变。双调五十五字，前后阕各三平韵，一韵到底。上阕第三四句、下阕第一二句一般要求对仗。

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20、作品名：《漫天飞舞的蒲公英》作品创作于2016年4月

1、「主治」妇人乳痈肿，水煮汁饮及封之，立消(恭)。解食毒，散滞气，化热毒，消恶肿、结核、疔肿(震亨)。掺牙，乌须发，壮筋骨(时珍)。白汁∶涂恶刺、狐尿刺疮，即愈(颂)。

2、蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑；有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强！

3、第二天散步时，幼儿又迫不及待地去观察蒲公英了。“老师！我看见一朵蒲公英的花儿缩起来睡觉了(见图4)！”几个幼儿立刻围了过来。“为什么蒲公英的花儿缩起来了呢？”我向幼儿抛出了这个问题。有的幼儿说：“因为它喜欢阳光，每天对着太阳转，没有太阳时就缩起来了！”有的幼儿说：“蒲公英喜欢阳光，花朵在早上盛开，晚上就缩起来睡觉了！”结合对蒲公英的观察，幼儿初步推测出了一个结论：蒲公英的花朵在夜幕降临时就会闭合“睡觉”。幼儿的表现引发了我的思考：有什么办法能满足幼儿的好奇心，延续他们对蒲公英的探究兴趣呢？

4、春天，当孩子拿着一朵蒲公英说不知道这是什么花时，当孩子说蒲公英的花儿缩起来睡觉了时，当孩子不知道毛茸茸的冠毛为何物时……您会如何捕捉其中的教育价值，满足孩子的好奇心，引发他们的探究兴趣呢？让我们来看一下江苏南京市鼓楼幼儿园的教师是如何引导幼儿用独特的笔触、诗意的语言、形象的动作表达自己的感受和体验的。

5、医人：即给别人治病。

6、献身喜作医人药，不测芳名遍万家。

7、长出一个略带苦味的词汇，叫作

8、纵然如此，它也从未考虑过自己的名利与荣辱。但结果它万万没有意料到，一贯被部分人视为“杂俗贱”的它，却是名扬千里，享誉千家万户。

9、你是蒲公英的种子，摸不到。但总在我身边缠绕，我心急如焚的寻觅——记忆。

10、日落在你的笔下仿佛一下鲜活起来，像个活泼害羞的小娃娃躲进了被窝，这个想象力真棒！

11、白汁∶涂恶刺、狐尿刺疮，即愈(颂)。

12、可你不像柳枝，浪漫多情

13、当人们放眼远望，一片片蓝色、粉色，黄色、红色、紫色和白色布满在荒坡路边，美若彩霞，胜于菊花等名贵的花卉。遗憾的是，在世人的百花名册之中没有蒲公英的一席之地。

14、都来自你的提纯琼浆，你将根须深植大地

15、我妈妈是慈母龙，很会照顾宝宝，很温柔很善良。

16、抒情赞叹，罕见几人将你欣赏

17、这天下午，我引导幼儿一起回顾蒲公英生长变化的过程，帮助幼儿梳理已有经验。在这过程中，斌斌把两只手做成喇叭状放在嘴边做了一个“吹”的动作，说：“我们可以来做一个‘跑跑跑’的游戏，风一吹，蒲公英就开始飞，随便在什么地方安家！”“那用什么动作表示它‘安家’了呢？”我问。斌斌抱着胳膊蹲在了地上，说：“这样就表示找到了新家！”成成边说边打开了双臂:“风伯伯吹的时候，蒲公英打开了‘降落伞’！”在此基础上，我们一起讨论，形成了游戏规则：一个幼儿扮演风伯伯，其他幼儿聚在一起扮演毛球，当“风伯伯”一吹，扮演毛球的幼儿就开始四散跑，找到合适的地方蹲下来“安家”。幼儿给这个游戏取名为“飞吧！蒲公英”。

18、「发明」杲曰∶蒲公英苦寒，足少阴肾经君药也，本经必用之。震亨曰∶此草属土，开黄花，味甘。解食毒，散滞气，可入阳明、太阴经。化热毒，消肿核，有奇功。同忍冬藤煎汤。入少酒佐服，治乳痈，服罢欲睡，是其功也。睡觉微汗，病即安矣。颂曰∶治恶刺方，出孙思邈《千金方》。其序云∶邈以贞观五年七月十五日夜，以左手中指背触着庭木，至晓遂患痛不可忍。经十日，痛日深，疮日高硕，色如熟小豆色。常闻长者论有此方，遂用治之。手下则愈，痛亦除，疮亦即瘥，未十日而平复如故。杨炎《南行方》亦着其效云。时珍曰∶萨谦斋《瑞竹堂方》，有擦牙乌须发还少丹，甚言此草之功，盖取其能通肾也。故东垣李氏言其为少阴本经必用之药，而着本草者不知此义。

19、阳光暖暖喂得草发亮草地似海洋匍匐的蒲公英如同黄钻发出不容忽视的光芒成熟的随着清风四处飞扬其余的则继续轻轻晃土地那么广何处不是家乡？蒲公英到处飞扬到处是她的家乡处处有她嘹亮的歌唱歌唱土地抚育她成长微风带着她飞翔

20、每当我们煮饺子的时候，他总是会吐泡泡。

1、风滋雨润绿芊芊，拂翠迎红少哗喧。(关于蒲公英的诗句)

2、遥记儿时绿野田，此花芒刺锐，夏初前，蒲公英嫩蕊花妍，随风飞甚远，欲天端。

3、无欲无求，将菩提种子洒向四面八方

4、菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月。

5、译文：随着春风轻盈的飘舞在天空，到了傍晚和彩霞作伴。

6、那女孩对我说——说我保护她的梦

7、震亨曰∶此草属土，开黄花，味甘。解食毒，散滞气，可入阳明、太阴经。化热毒，消 肿核，有奇功。同忍冬藤煎汤。入少酒佐服，治乳痈，服罢欲睡，是其功也。睡觉微汗，病 即安矣。颂曰∶治恶刺方，出孙思邈《千金方》。其序云∶邈以贞观五年七月十五日夜，以 左手中指背触着庭木，至晓遂患痛不可忍。经十日，痛日深，疮日高硕，色如熟小豆色。常 闻长者论有此方，遂用治之。手下则愈，痛亦除，疮亦即瘥，未十日而平复如故。杨炎《南 行方》亦着其效云。