一、三四年级中秋节古诗

1、此生此夜不长好，明月明年何处看。

2、主要活动内容参考：

3、天将今夜月，一遍洗寰瀛。

4、42姜娅岚44谢玉淼45王梓越

5、幼儿园国庆中秋双节活动方案2

6、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

7、体验与同伴老师一起过节的快乐。

8、八月十五日夜瑶台寺对月绝句唐·权德舆嬴女乘鸾已上天，仁祠空在鼎湖边。凉风遥夜清秋半，一望金波照粉田。中秋月宋·晏殊十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。阳关曲·中秋月宋·苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

9、帘开最明夜，簟卷已凉天。

10、512汪长乐512马可心513翟晨阳513陈诗月

11、明明是自己在长安，望月而遥想鄜(fū)州(今陕西省富县)的亲人。但诗歌却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”。这种从对方设想的方式，写出了一家人的真挚感情，经常被后人借鉴。

12、水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟

13、露和玉屑金盘冷，月射珠光贝阙寒。

14、朗吟无绿酒，贱价买清秋。

15、中秋节最应景的是赏月、咏月。历代众多古诗词中有许多有关“月”的千古流传的佳句。同学们不仅主动搜集相关诗词并制作PPT展讲，还都饶有兴趣地书写了有关明月的古诗词。“月”字飞花令，更是唤起学生学习古诗词的热情。学生可以说出含有“月”字的一句诗或一句词，小组内进行PK，精彩纷呈。虽然不能向古人那样信手拈来，但通过竞说和诵读也显示出他们对古诗词的热爱，展现了中国诗词的魅力！

16、洞庭湖与青草湖相连，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。是玉的世界，还是琼的原野？三万倾明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，却不知如何道出，与君分享。

17、转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。

18、0《嫦娥》(唐李商隐)

19、不应有恨，何事长向别时圆？

20、坐来惟觉情无极，何况三湘与五湖。

二、三四年级关于中秋节的古诗

1、月夜刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.嫦娥李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.

2、用眼看尽淮海，漫漫海上像银子一样白，千万道彩虹般的光芒下，蚌孕育着珍珠。天上的月如果没有人修治，桂树枝就会一直长，会撑破月亮的。

3、桂子香浓凝瑞露，中兴气象分明。

4、惜此苦宜玩，揽之非可将。

5、建构“整本书”创意阅读体系

6、泉澄寒魄莹，露滴冷光浮。

7、海丹书苑课程试听时间表：

8、人间系情事，何处不相思。

9、唐诗宋词里，不少咏中秋的千古名篇流传至今，其中许多都是同学们耳熟能详的，但对于诗歌背后的故事，大家却知之甚少。

10、诚知亦有来年会，保得晴明强健无。

11、0《望九华山》(唐柴夔)

12、谁人陇外久征戍，何处庭前新别离。

13、68胡子元68凡玟莉68魏旭晨68胡梓沐68刘思旭

14、张弓倚残魄，不独汉家营。

15、《中秋月二首·其二》唐代：李峤

16、又疑瑶台镜，飞在青云端。

17、一二年级的小朋友们，“我手画我心”，为父母制作了一张张中秋贺卡；用A4纸画一幅“我的中秋节”图画，有的是画月饼；有的是画家人赏月图，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

18、一等奖:31张恒溢31谭泽轩32陈小锐

19、传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

20、四年级语文课上，师生们围绕着“月”这一充满遐想和祝愿的中秋元素，一起大话中秋讲传说，吟诵中秋读古诗。在诗句中寻找月的雅号，寻觅“月”的踪迹。五年级的同学们则是将实现开阔到了古诗中的日月星辰。“今人不见古时月，今月曾经照古人”，当我们细数那天上的星斗，也许有一位诗人也像你一样抬头仰望星空……

三、三四年级中秋节古诗配画

1、尘里兼尘外，咸期此夕明。

2、“整本书阅读”十一步攻略

3、47张立思47张京安47杨欣怡

4、裴回林上头，泛滟天中央。

5、一年惟一度，长恐有云生。

6、中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，雷锋小学于9月12日至9月19日开展了“月到中秋分外明”中秋节主题整合教育活动。活动突出整合性，师生全员参与，分不同年级开展符合学生年龄特色的课程设计。

7、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

8、《中秋》唐代：刘得仁

9、万象照乃无私，琼台岂遮君谒。

10、511张子豪511柴莹莹511周名扬513王佳鑫

11、0《中秋十四日夜对月上南平主人》(唐齐己)

12、57杨驭行57吕浩源57胡媛月

13、优秀奖:21黄伟嘉22涂飞龙23宫皓铭

14、0《中秋夜陇州徐常侍座中咏月》(唐无可)

15、0《倪庄中秋》(唐元好问)

16、二年级音乐课上，学生通过演唱欢快活泼的歌曲《八月十五月儿圆》感受中秋的团圆内涵。四年级学生演唱根据苏轼词作创作的《水调歌头》，通过诵读、想象、演唱，感悟意境美。

17、东林莫碍渐高势，四海正看当路时。

18、酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

19、不得讲书一行字，倚遍临江百尺楼。

20、天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。

四、中秋节四年级的诗

1、水光笼草树，练影挂楼台。

2、汉下白登道，胡窥青海湾。

3、青荧灭没转山前，浪飐风回岂复坚。

4、0《八月十五夜看月》(唐姚合)

5、小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

6、芳尊美酒，年年岁岁，月满高楼。

7、天应有意故遮阑。拍人间。等闲看。

8、四十五秋宵，月分千里毫。

9、35黄泽燚棋35张宇哲

10、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

11、今夕乘月登楼，天低月近，对月能无酒。

12、0《河舟晚饮呈陈说道》(宋黄庭坚)

13、闻砧声捣，蛩声细，漏声长。

14、优秀奖:11邓博文12张沐冉13熊梓豪

15、译文：世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天？到了晚上，风吹动树叶发出的声音，响彻回廊里，看看自己，愁思爬上了眉头，鬓边生出了白发。酒并非好酒，常因客少发愁，月亮虽明，却多被云层遮住。在这中秋之夜，谁能够和我共同欣赏这美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望着北方。

16、小时不识月，呼作白玉盘。

17、深沉月殿，月蛾谁念消瘦。

18、曾向洞庭湖上看，君山半雾水初平。

19、世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。

20、49厉紫妍49王顺洁49邓梦冉49王浩宇

五、三四年级中秋节古诗大全

1、62程慧妍62杨洪瑞62陈峥嵘63左雯熙63何浩涵

2、把酒问姮娥：被白发欺人奈何！

3、“古诗大闯关”活动是我校一直以来的传统。这学期，四年级的语文老师们为同学们购置了“古诗闯关手册”，给他们的闯关之旅增添了趣味。

4、连环宝瑟深深愿，结尽一生愁。

5、我想这样过节日(中秋节、国庆节)

6、解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

7、2020秋·投稿指南教师40种期刊·投稿指南学生30种期刊·投稿指南

8、113赵诗雅114别江皓

9、(2)解读传统节日在生活中的韵味。

10、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

11、朗吟看正好，惆怅又西倾。

12、获奖名单(大坝校区)

13、一等奖:51罗翎祯51李品言51董佳源

14、中秋节这天天空澄碧、万里无云，人们都在正看从海上冉冉升起的月亮。直到天边外面再没有天的地方，月亮都不曾只为一家人放光明。

15、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯，

16、幼儿园“国庆中秋,月儿圆圆，国旗飘飘”活动

17、戍客望边色，思归多苦颜。

18、以往八月十五的夜晚，“我”站在曲江的池畔杏园旁边。今年八月十五的夜晚，“我”又在湓浦沙头水馆前。向着西北怎么才能看到故乡在哪里，向着东南方向看见月亮又圆了好几次。昨天的风吹过没有人理会，今晚清美的风彩就好像以往的那些年。

19、忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

20、两城相对峙，一水向东流。

六、三四年级中秋节古诗

1、中秋到，人团圆，分月饼，学数学。四年级数学课上，同学们探究了分月饼中的数学问题，在实践、猜想、验证的过程中发现了有趣的数学规律。五年级开展“真假”分月饼主题课程，从美食佳肴“月饼”引入，借助唐僧师徒四人分月饼的有趣故事，使学生在画一画、折一折的的动手操作中进一步理解分数的意义，认识真、假分数。

2、0《寄黄龙清老三首》(宋黄庭坚)

3、幼儿园国庆中秋双节活动方案3

4、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。

5、他乡此夜客，对酌经多愁。

6、清光不向此中见，白发争教何处生。

7、明月几时有？把酒问青天。

8、更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。

9、14张美欣15刘宇宸16张昱博

10、满月飞明镜，归心折大刀。

11、群动悠然一顾中，天高地平千万里。

12、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;

13、斯从古人好，共下今宵堂。

14、但愿人长久，千里共婵娟。

15、0《望月怀远》(唐张九龄)

16、二年级语文学科以“海上生明月，天涯共此时”作为带领学生走进“中秋节”的开篇语。师生共读中秋节绘本，了解了中秋节的起源、传说与风俗。三年级同学们则是提前准备了五彩缤纷的小灯笼和灯谜，在老师的带领下，赏古诗，猜灯谜。同学们激动地展示自己的灯谜。课上，同学们激烈的讨论声、知晓答案后恍然大悟的惊叹声以及源源不断的掌声，真是热闹极了。

17、强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。

18、“诗是有声画，画是有形诗”，“诗画同源”有着悠久的历史传统。在这举国欢庆的美好日子里，为了培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，让学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，在中秋佳节之际，我校三四年级开展了“诗情画意话中秋”诗配画活动。

19、昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

20、转朱阁，低绮户，照无眠。

1、00《八月十五夜月》(唐杜甫)

2、不寐清人眼，移栖湿鹤毛。

3、0《中秋夜登楼望月寄人》(唐戎昱)

4、直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。

5、0《减字木兰花》(宋黄庭坚)

6、秋空明月悬，光彩露沾湿。