一年级用怎么写一句话

1、我们应该_________________________________。

2、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；

3、春天到了，小草吐绿，百花齐放，让人心旷神怡。

4、外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

5、他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

6、星期阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……

7、妈妈是________________________________。

8、________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。(一年级用怎么写一句话)。

9、放学了，天下起了大雨。老师把自己的雨衣披在小红的身上小明看见后马上把自己的雨伞撑到老师的头顶。老师爱学生，学生也爱老师。

10、小猴子又________________，又________________。

11、一般孩子造句或仿写句子受到障碍，一方面在于词汇量少，二在于对句子的组合缺乏变通能力。而这两个原因均可以通过分类练习提高组句、造句、仿写句子的能力。

12、一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么？“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)

13、________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。

14、我是一个直性子的人，说话从不拐弯抹角、旁敲侧击。

15、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等

16、有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！

17、星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做广播体操。

18、________________________是悦耳动听的。

19、小公鸡一边________，一边________________。

20、这一种写话练习的格式为：谁→到什么地方去了。 

21、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。

22、十分钟过去了，那位叔叔使出了浑身解数怎么锁也锁不上。

23、星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

24、这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

25、因此，我们在教学中要牢牢抓住这三个方面的问题，对症下药，方能真正教会孩子看图写话，让他们不仅有话可写，而且会想象，写得好。具体说来，可以从以下几方面着手：

26、一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的(是热的)，“是热的”就是句子的尾。

27、 多食一点醋，不用上药铺，乱吃一顿伤，会吃千吨香。

28、这一种写话练习的格式为：谁做什么→做的怎么样 

29、家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间地点人物事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。

30、放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

31、星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！

32、小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”

33、这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

34、提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦