一、赞美秋天美景的佳句

1、春光无限春风和煦春意甚浓

2、秋景：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——(唐)杜甫《登高》

3、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？

4、春光溶溶春草繁茂春大蔚然

5、相逢秋月满，更值夜萤飞。

6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7、雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

8、铺(平铺)(铺开)(铺路)

9、秋风，舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地调和着这秋之声的大合唱!

10、 夏去秋至，万物开始凋零，微风拨动着花瓣上羞涩可人的露珠，梧桐叶纷纷下落，金黄的稻穗在秋风中摇曳，深红的果实在枝头吵闹，看似冷酷的秋季却带来人们喜悦。

11、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

12、微语如酥，春色遥看近却无。

13、点评：这篇文章小作者运用比喻的修辞手法，将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友，从而得到自己要和同学和睦相处的道理，生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。

14、——周德清《塞鸿秋·浔阳即景》

15、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。

16、万古长春：永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

17、阔(kuò)(开阔)(辽阔)(宽阔)

18、古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟：白居易醉心于江南春色，《忆江南》传世于今；苏轼感怀身世际遇，借春光抒写《蝶恋花》；杜甫的《春夜喜雨》融情于景，读来朗朗上口……

19、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

20、本单元的两次练笔，为本单元让学生将自己观察到的秋天的景象写下来打下基础。建议教师要有意识地引导学生提前观察。写日记的教学要考虑到三年级习作起步阶段的特点，不宜拔高要求，重在让学生感受写日记的好处，了解日记的基本格式，并注意激发学生坚持写日记的信心，使其逐步养成写日记的习惯。

二、赞美秋天美景的佳句50字

1、《秋天的雨》一课的练笔，可以先指导学生通过分层阅读理解文本的内容以及表达特点，感受到文本的语言富有情趣，然后再请学生结合自己生活中的观察，说一说秋雨还把颜色分给了谁，最后指导学生仿照例句写一写。

2、秋天的傍晚静静的，绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上，跳跃，斑驳。啊！原来每一片秋叶都有属于自己的光芒，秋也有自己的闪光点。在山坡上，看鲜红的夕阳缓缓落下，任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时，你什么也不去想，什么也不去做，静静的享受秋的缠绵。夕阳，秋叶，光芒。这是秋真挚，朴实的美。

3、本次习作主题是《写日记》，引导学生学习写日记的格式和内容及好处。重点是了解日记的格式，学会写日记。

4、曹正文：江苏苏州人，50年代生于上海。现为上海市政协委员、九三学社上海市委常委、中国作家协会会员、《新民晚报》专栏作家、上海大学文学院兼职教授。

5、飘(飘散)(飘扬)(漂浮)

6、潮湿——干燥凌乱——整齐增添——减少

7、乱(混乱)(战乱)(纷乱)

8、秋高气爽天高云淡秋风习习

9、料(颜料)(料理)(材料)

10、靴(xuē)(靴子)(战靴)(雨靴)

11、千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。

12、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。

13、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

14、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

15、枯树逢春：已枯之树又重获生机。喻绝境逢生。

16、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最美丽的乐章，最精彩的歌。

17、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

18、秋天是浪漫的。大雁南飞，勾起你秋思万千；登高放目，一吐你胸中块垒。蝉鸣黄叶长亭酒,鲈鱼桂香泻秋雨，西风半夜，蛩声入梦。

19、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

20、晓看红湿处，花重锦官城。

三、赞美秋天美景的佳句简短

1、硕果累累、春花秋月、天高云淡、寒蝉凄切

2、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

3、本单元教学重点：

4、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

5、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得香。形容春天的美好景象。

6、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。

7、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。

8、万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄胜金，绿犹玉……真俏！

9、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

10、落叶们举办了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，翩翩起舞。

11、冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽！遍地银色，宛如一个充满故事的童话城。此时，邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那将是人生最美的享受。

12、万物复苏草木知春红桃绿柳

13、排(排队)(前排)(排列)

14、一室生春：整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。

15、春华秋实、金风送爽、春兰秋菊、

16、◆部编版三年级上册语文《第一单元》练习题(带答案)，打印给孩子做做看！

17、冬去春来，春天是个令人向往的季节，古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟；许多诗人都留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇和名言。现在，又到了桃红柳緑，春暖花开的季节，言语可写尽春天绝美风景，却写不尽人们对春天的情。

18、眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨，此时，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮、咚、叮、咚……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的，便开始啼啭起来了，一定是在为我祝福吧!

19、秋风习习、秋阳杲杲、北雁南飞、金桂飘香

20、枚(méi)(一枚)(纸枚)

四、赞美秋天美景的佳句有哪些

1、瑟瑟西风满院栽蕊寒香冷蝶难来它年我欲为青帝报与桃花一处开。

2、 天渐渐破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

3、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

4、挑(挑战)(挑动)(挑起)

5、赠(馈赠)(赠送)(赠予)

6、春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

7、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

8、观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

9、单元的语文要素“运用多种方法理解难懂的词语”和“学习写日记”，分别从理解和表达两个方面提出了学生语文能力提升的训练方向。

10、随风潜入夜，润物细无声。

11、点评：这篇文章篇幅较短，但小作者就用这短短几句话便为读者绘出了色彩、风格各异的春、夏、秋、冬四幅图画，文章语言简洁生动，文章脉络结构清晰明了，能给读者留下较深的印象。

12、林间小道之中，金黄的落叶散了一地，踩着一路秋叶，我因为不明的诗意感动着，甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。

13、走进秋天，凝望那一泓碧水，山云树，会重叠了你的身影。

14、秋雨：空山新雨后，天气晚来秋。——(唐)王维《山居秋暝》

15、春去秋来、秋月春花、秋高气和、

16、今日偏知春气暖，虫声渐透绿纱窗。

17、我爱四个季节，因为它们有各自的特点。下面我给大家介绍一下：

18、《山行》描写了深秋时节，作者在山中行走时所看到的美丽景色，表达了作者对秋天的热爱之情。

19、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(比喻/拟人)《秋天的雨》