一、描写鲸鱼和海洋的古诗词

1、(中考复习)中考语文必考名著梳理

2、鲸鱼纵大壑，鸑鷟鸣高冈。——出自唐·贾至《闲居秋怀，寄阳翟陆赞府、封丘高少府》

3、断()狼()导()踏()诲()

4、尼摩船长在海底用(鲸鱼骨头)做的笔写字。

5、阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)

6、不要被他壮健的外表所欺,你得留心他外强中干的本质。

7、李白《上李邕》大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

8、在红海，尼德•兰用鱼叉杀死了一头(海马)。

9、中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

10、卷帘夜阁挂北斗，大鲸驾浪吹长空。

11、南辕北辙前仆后继东奔西走南腔北调东倒西歪

12、继()狠()异()蹈()悔()

13、鹦鹉螺号上的藏书量是(12000)册，鹦鹉螺号的造价是(200)万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是(每小时50海里)。

14、像云朵一样的海浪拍打着沙滩来来去去，北风吹起来了几声惊雷。

15、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

16、未见过太多生灵，未有过滚烫心情

17、多少支在峭壁上唱出的歌曲，还由海风日夜，

18、鹦鹉螺号的最快速度是多少？——每小时50海里

19、如今，床头阅读已经成为启外宿舍的一道风景。它既能减轻学生的学习压力，又能让大家静心，当然也更有利于睡眠。

20、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

二、描写鲸鱼的古文

1、鲸吞蚕食(jīngtūncánshí)：像鲸鱼吞食一口吞下，像蚕吃桑叶逐步侵占。比喻用各种手段侵吞。

2、教训十年民力盛，倘排犀手射鲸鱼。

3、翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

4、怕那长鲸在海中横冲直撞，撞坏了海底月中的华美宫殿。

5、请举例说出海底的三种植物。(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜)

6、“鱼叉手之王”指的是谁？——尼德。兰

7、腥羶百里内，户户至厌足。

8、我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。

9、尼摩艇长的新建议：

10、我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。

11、尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。

12、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

13、法国，被誉为“现代科学幻想小说的之父”第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。“机器时代”西方和日本科幻构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德•兰，法拉格特，海洋鲨鱼儒艮地理、历史、生物、物理、地质、气象“人类进步的实在是太慢了。”

14、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和(鲨鱼)展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的(儒艮)，它的肉当晚就被端上了餐桌。

15、我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)

16、哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！(意思表述正确即可)

17、在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德.兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。

18、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

19、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(1分)

20、1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？(改成陈述句)

三、关于鲸鱼和大海的诗词

1、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。(2分)

2、地中海上的四十八小时：

3、(zhuàngjiàn)

4、自从我看过《孙悟空》这本漫画之后，一直想变成孙悟空。

5、营造班级阅读氛围。启外每个班级都建立了图书角，并配备有一定数量且适合该年龄段孩子阅读的图书，学生在课间或自习时随时随地都可以阅读。

6、中考常用3500字、定制专项练习等

7、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。(30分)

8、锐()辨()捎()剂()孤()悦()辩()哨()济()弧()

9、偃蹇鲸鲵人海涸，分明蛇犬铁山围。

10、波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。

11、奄奄一息碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴(答案不唯一)

12、尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。

13、等候——(等待)锋利——(锐利)

14、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

15、鸟笼里飞不出雄鹰。

16、人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。

17、答案：怪兽撞了船独角鲸叉鱼能手潜水艇(鹦鹉螺号)整个人类布一条鲨鱼一包珍珠海底通道打捞沉船里的财宝尼德一头海马为船上提供鲜肉大西洋城尼摩船长挤出奶水尼摩尼摩和康尔塞把空气箱中的最后几丝空气给了我大旋流十

18、太平洋下四千米：

19、赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

20、草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

四、形容鲸鱼的古诗

1、爱万丈高空的鹰，爱肚皮下的藻荇，我在尽心尽力地多情

2、晴时笑语闻空虚，斗乘巨浪骑鲸鱼。——出自唐·李贺《杂曲歌辞·神仙曲》

3、尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。

4、抹香鲸和长须鲸：

5、艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。

6、鲸鱼诗人:张舜民朝代:北宋东海十日风，巨浪碎山谷。长鲸跨十寻，宛转在平陆。雷火从天来，砉然刳两目。肌肤煮和油，骨节分为屋。腥羶百里内，户户至厌足。我闻海上人，明珠可作烛。鲸鱼复何罪，海若一何酷。从欲谗风伯，大钧问不告。踌蹰复叹息，归咎当溟渎。托形天地闲，独尔有含蓄。大者不能容，小者又何益。却羡虾鱼辈，安然保家族。

7、同时，学校还通过开展“好书伴我成长”演讲比赛和读书征文等活动，促进学生更好地提升阅读表达能力，不断丰富学生的精神世界。

8、鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。

9、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用(海洋)发电。

10、只是遗憾你终究，无法躺在我胸口，欣赏夜空最辽阔的不朽，把星子放入眸

11、考工述物搜奇字，鬼谷尊师发秘书。

12、发送消息“初中下册”即可领取

13、"鲸音怒吼三千界,蝶梦惊白八声“

14、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(１分)

15、《史记·匈奴列传》：“壮者食肥美，老者食其馀；贵壮健，贱老弱。”晋袁宏《后汉纪·献帝纪二》：“司徒王允，以布(吕布)州里壮健，厚接纳之。”唐杜甫《遣兴》诗之二：“降虏东击胡，壮健尽不留。”

16、搁浅，土著人围攻：

17、潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。

18、诗词铃声滋润心田。课间铃声也是启外学生一种独特的阅读方式。为了弘扬中华民族灿烂的古诗词文化，学校将古诗词作为每天的上下课铃声。每周上课钟播放一首古诗词、下课钟播放一首古诗词，一天上课钟10遍，学生就跟着诵读10遍，一周诵读50遍;一天下课钟10遍，学生又跟着诵读10遍，一周诵读50遍。如此，学生在无意间就背会了这两首诗词，那么一年40周，便可以诵读80首，小学阶段6年，就能诵读480首;初中阶段3年，又可以诵读240首。学生利用上下课的零碎时间，既诵读了古诗词，又感受了这些经典诗词的语言美、韵律美、意境美和情感美，从中汲取精神养料，获得人文熏陶和情感陶冶，进而不断提升内在文化品位和审美素养。

19、答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

20、元刘壎《隐居通议·诗歌二》：“此句壮健飞动，可以想见花卿之雄。”明陈子龙《＜佩月堂诗稿＞序》：“壮健刚激入於武武，则厉求其和平而合於大雅，葢其难哉？”范文澜蔡美彪等《中国通史》第二编第三章第十一节：“陕西兴平县有霍去病冢，冢前有石胡人、石马、石牛等雕像。这种雕像形体虽较质朴，但与墓中霍去病的丰功伟业配合起来，却显得气象壮健，意义深长。”

五、描写鲸鱼和海洋的古诗词句

1、古者明王伐敬，取其鲸鲵封戮，于乎京观惩淫慝。

2、(唐)张若虚《春江花月夜》

3、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把(生物学)、(地理学)、(地质学)等学科融进文学。他的自传性作品是(《喀尔巴阡古堡》)。

4、阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员？——没有

5、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！(8分)

6、尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。

7、划去生命软弱挺立坚强

8、“荀令如今顿老，总忘却、樽前旧风味。”把前面所着意描写的焚香、剪灯等温馨旖旎的情事，蓦然一笔扫空，有无限悲欢今昔之感在于言外。“荀令”素爱熏香。“荀令如今顿老，总忘却、樽前旧风味”，王沂孙意为如今之荀令已经老去，无复当年爱熏香之风情况味矣。“顿”字，刻意描写光阴之消逝、年华之老去恍如石火、电光之疾速。“樽前”则正与前面之“殢娇半醉”相呼应，可见其温馨如彼之往事，固久已长逝无回，甚至在记忆中也难于追忆了。因而“总忘却”忘却不易，因此“谩惜余熏，空篝素被”，无限往事虽空而旧情难已。如今既已不复有熏香之事，是“篝”内已“空”矣。独留一丝怅然而已。

9、③场面描绘与细节刻画交替出现。

10、潜艇的主人是谁？——尼摩船长

11、潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。

12、(2)颜色：开始呈，后来

13、鲸波鼍浪(jīngbōtuólàng)：比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

14、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代—科幻———小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。