一、敬老词语佳句

1、部编语文三年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)

2、第5—20页，要求：根据四上课本的写字表，每日练15个字，例如：潮(潮水)。达到正确、横平竖直，若是有运笔，书写美观更好。

3、我喜欢这欢乐无穷的中秋！

4、中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……——罗列式

5、38节名师课堂教学高清视频，带您领略名师课堂风采

6、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

7、任务三：制作一个有时针、有分针的表盘。

8、构建和谐社会，弘扬敬老美德；

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10、表达：劲厉猛烈的秋风、霜红烂漫的秋色，鏦鏦铮铮的秋声更能触发作者的诗兴，更宜于表现金戈铁马、叱咤风云的战斗生涯，更宜于显示诗人兼战士的慷慨悲壮、豪健旷放的性格，更宜于构造雄深高远、阔大壮美的诗境。

11、点评：这是一篇叙事的文章，小作者叙述了家乡的元宵节活动时的盛大场面。文章语言通俗易懂，内容生动丰富，结构合理，详略得当，如能把文章的结尾写得再生动些会更好。

12、(2)每周五从课本或者习题册里挑两道重要的或者易错的解决问题，先熟练的说完思路，再把解题过程写下来。

13、翻译：江水倒映秋影大雁刚刚南飞，约朋友携酒壶共登峰峦翠微。尘世烦扰平生难逢开口一笑，菊花盛开之时要插满头而归。只应纵情痛饮酬答重阳佳节，不必怀忧登临叹恨落日余晖。人生短暂古往今来终归如此，何必像齐景公对着牛山流泪。

14、部编语文三年级下册生字注音练习

15、以上题目可以抄写也可以粘贴到本子上，写好日期。

16、九九重阳，九数阳数之最大，而九九则为最大阳数之组合。象征人的寿命之大，所以九九重阳节又是老人的节日。

17、(设计意图：指导同学们将各自调查了解到的资料整合在一起，为最后的展示做准备，使他们意识到，这就是合作。)

18、教师引导：本小组成员进行适当补充。

19、(设计意图：细节上的指导会让学生对自己独立完成习作更有信心，更能从容下笔。)

20、第3页，写写自己的新年感受；

二、敬老的词语和句子

1、第2页，摘抄与“虎”有关的四字词语。

2、到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。

3、部编语文三年级下册该不该实行班干部轮流制(教学视频)

4、老师，您是辛苦的园丁，让我们含苞欲放；老师，您是夜空中的北极星，给我们指引着前进的方向；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，给了我们光和热；老师啊，您给了我们这么多的爱，我拿什么奉献给您呢？小梅陷入了沉思。

5、花灯，可真好看呀！这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯!

6、体育锻炼多一点——运动是一切生命的源泉

7、教师过渡：文章的结尾也有不同的方式，同学们跟随老师一起来看一下吧。

8、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：

9、敬老恤贫(jìnglǎoxùpín)：老：年老的人。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

10、采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》

11、部编语文三年级下册古诗及译文(教学视频)

12、最好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

13、吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒。

14、(2)用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。

15、点评：本文是一篇写景的记叙文，记叙了中秋节，一家人赏月的情景。文章按事情的发展顺序来写。通过小作者细致入微的观察，写出了中秋节的圆月别具风味的美感，想象丰富，联想自然。

16、我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来；

17、丰富多彩、各种各样、琳琅满目、火红火红

18、天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，把天空装扮得格外美丽。

19、教师解析范文：《端午节》这篇范文以童谣的形式开头，直接点明了主题，节日的气氛一下子就被烘托出来；文章接下来详细介绍了端午节的由来；然后用精彩的语言介绍了自己家乡的端午习俗，让人感同身受；在结尾处，作者直抒胸臆，发出感叹。纵观整篇文章，开头引起了读者的兴趣，中间描述详略得当，结尾干净利落。同学们可以借鉴这篇范文的结构和写法来写。

20、苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

三、敬老词语佳句四字大全摘抄

1、部编语文三年级下册第一单元知识小结及单元达标卷

2、菊花何太苦，遭此两重阳？——李白《九月十日即事》

3、那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异，生意盎然，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那香犹如风，整个公园成了花的世界，花的海洋。

4、世，包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗都是为了纪念他。

5、宋韩琦《九日小阁》诗：“莫嫌老圃秋容淡，且看黄花晚节香。”黄花：菊花。菊花能傲霜耐寒，用以比喻人有节操。晚节：晚年的操行。

6、联系生活导入新课，激发兴趣。

7、指导各小组内部交流并整合采集到的资料。

8、教师板书：整合资料

9、我喜欢中秋，喜欢圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的笑脸……可是，今夜无月！

10、预设：我认为，凡是和这个节日相关的内容，我们都可以尽可能的去调查了解。

11、“关爱老人，用心开始。”(尊老公益广告)

12、以适当的方式展示综合性学习的成果。

13、一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。

14、(1)每日一练：每天完成一篇阅读理解(老师后续下发)

15、三年级的队员们积极观看冬奥会，并用手中的画笔精心描绘出自己心目中的北京冬奥会。用一幅幅唯美的作品传达冬奥讯息，推广冰雪运动知识，践行奥运理念，传播冰雪文化，弘扬冬奥精神。冬奥会的激情在队员们的画笔下激荡开来，浓浓的冬奥情结在少先队员的指尖弥漫。

16、20道口算练习+2道竖式计算，并用小老师模式讲解思路(录下自己精彩的讲题瞬间)+1道脱式计算，并标注运算顺序。

17、土花能白又能红，晚节由能爱此工。

18、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

19、(设计意图：联系生活导入，既链接了学生已有的知识经验，也激发了学生的兴趣，开门见山，切入主题。)

20、预设1：我打算询问长辈，听他们讲述传统节日的习俗。

四、敬老词语佳句大全

1、重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、高塔。当然人们登高也不单是攀登而已，还要观赏山上的红叶野花，并饮酒吃肉，享受一番，使登高与野宴结合起来，更有吸引力。

2、家和万事兴，敬老树新风；

3、第4课《昆虫备忘录》类文阅读同步练习

4、任务二：在A4纸上制作一幅上册计算领域的的思维导图。

5、(设计意图：通过组织讨论，帮助同学们打开思路，启发他们根据自己组的实际情况，确定自己喜欢的展示方式并为之做准备。)

6、课本练习答案▍全套试卷

7、白话释义：比喻人虽年老，仍有雄心壮志，也形容人虽然年老，但身体依旧健康

8、教师出示：中华传统节日小组分工表。