一、描写荷叶的古诗300首

1、淡妆人更婵娟，晚奁净洗铅华腻。

2、青青园中葵，朝露待日晞)。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰)。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲

3、有人水溅红裙，相招晚醉，

4、看图写话图范文22：帮妈妈做家务(4篇)

5、唐代·温庭筠 《荷叶杯·一点露珠凝冷》 一点露珠凝冷，波影。满池塘，绿茎红艳两相乱。肠断，水风凉。

6、17晚风送来荷花的清香，沁人心脾。

7、看图写话范文140：下雪啦(9篇)

8、早晨鸟雀叽叽喳喳，呼叫着晴天。阳光照在荷叶上，晒干了昨天的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面，多么美妙的画面~

9、本单元围绕“夏天”这个主题编排了《古诗二首》、童话《荷叶圆圆》《要下雨了》3篇课文，从不同角度描绘出夏天的特点，让我们感受到夏天的美好。本单元的学习重点是联系生活实际了解词语的意思。这一学习重点贯穿整个单元的学习，要求呈梯度上升。教学时要充分认识单元内各部分间的联系，为学生搭建生活与文本连接的桥梁，充分调动学生已有的生活经验，帮助学生更好地理解词语的意思，读懂课文的内容。

10、叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

11、译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

12、此词构思巧妙，意境新颖，梦境与现实对照写来，曲折而有层次，极富变化。细细品味，似乎看到晶莹璀璨的珍珠在碧绿的“盘”中滚动；似乎嗅到荷花的阵阵幽香，有很强的艺术魅力。

13、邀“青梅竹马”，踏入万籁俱静的空山，“走马观花”，静听“晨钟暮鼓”，慨叹“白云苍狗”，赏山间美景，解心中钝郁，岂非人生一大快事？

14、日照新妆水底明，风飘香袂空中举。

15、微刊底部(写留言)发作品

16、释义：菱叶在水面飘荡，荷叶在风中摇曳荷花深处，采莲的小船轻快飞梭。

17、荷叶媚晴天(宋·赵长卿·《临江仙·春事犹馀十

18、看图写话范文77：捕捉青蛙

19、教师过渡：同学们，请你观察这两个生字宝宝，它们有什么共同的特点吗？

20、此诗描绘荷花、荷叶，以红妆、翠盖来形容它们，以“拥”字衬托荷花之艳丽，以“翻”字刻画风吹荷叶的状态。时当盛夏，放眼眺望，但见水面上“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

二、荷花的古诗100首

1、奈香云易散，绡衣半脱，露凉如水。

2、水面清圆，一一风荷举。

3、看图写话范文116：我的妈妈(4篇)

4、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。——清代石涛《荷花》

5、色夺歌人脸，香乱舞衣风。

6、教师过渡：著名诗人白居易也来到了池边，看见了荷花池上发生的一个关于小娃的有趣故事，于是，他忍不住写了一首诗。

7、看图写话范文125：小刺猬看书(2篇)

8、教师引导：我们认识了“泉”“流”和“爱”，还知道了“泉”这个字的古文字形就像从泉眼里往外流水一样，我们太厉害了！快来继续认读剩下的四个生字宝宝吧。

9、看图写话范文104：小猫掉河里了救小猫(2篇)

10、记小舟夜悄，波明香远，浑不见、花开处。

11、唐代·王昌龄 《采莲曲》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

12、诵读古诗，体会童趣

13、预设：踪迹就是他来过以后留下的足迹。

14、11小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。

15、认识“泉、流、爱、柔、荷、露、角”7个生字，正确书写“无、树、爱、尖、角”5个生字。

16、能正确朗读、背诵古诗；能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意。

17、预设：看着小娃娃、偷笑。

18、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白蘋。

19、婆饼焦是一种鸟的名字，它的叫声就像是“婆饼焦”。丰收了，鸟也能吃饱了。这种鸟，体型不大，但精神气很足。它的歌声清亮婉转，能穿破层层雾霭，直达天际。

20、看图写话范文139：蚂蚁搬骨头(8篇)

三、赞美荷花古诗100首

1、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。

2、看图写话范文41：抢座位(3篇)

3、繁华深处，寻一无人空谷，搭一木质小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，朝朝暮暮。

4、新茬的竹笋早已成熟，木笔花却刚刚开始绽放。

5、看图写话范文142：堆雪人(13篇)

6、看图写话范文69：小蚂蚁过河(8篇)二年级

7、小学生读后感：西游记读后感(7篇)

8、花儿自由自在地轻轻飞舞，恰似梦境，雨淅淅沥沥的下着，漫无边际地飘洒着，正如这淡淡美丽的哀愁。

9、看图写话范文129：过马路(6篇)

10、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

11、具体原文如下：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

12、原文：灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。

13、看图写话范文160：青蛙的雨伞(7篇)

14、教师引导学生结合插图理解诗意。

15、这是一组描写杭州西湖六月美丽景色的诗，通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。

16、荷花谢了之后，我们就可以摘下莲蓬里的莲子，营养丰富可以做甜品，莲子里面的芯是黄连是一种中药，荷花晒干之后可以泡茶解暑，还能蒸小笼包，不仅清香还能去油腻。荷花的地下茎，藕，可以炒菜，凉拌，还可以做成藕粉营养价值高。荷花装扮着大自然，还把全身都奉献给了我们。我爱荷花。

17、逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

18、夜热依然午热同，开门小立月明中。

19、《莲花》是唐代诗人温庭筠创作的一首七言绝句。此诗前二句从动态方面描写塘景，后二句则从静态表现塘景，通过动静结合的方式突出了塘景的晚间特点。全诗咏莲而不言莲，景物之间衔接紧密，应用典故而有不露痕迹之妙。

20、紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

四、描写荷叶的古诗300首诗

1、白日发光彩，清飚散芳馨。

2、·平时背得还算溜，可考试题都不会做。

3、到了中午，要回家了，我们才依依不舍的回家了。

4、联系生活学习与夏天相关的词串。

5、升级难度，继续引导学生背诵古诗。

6、夏萼敷未歇，秋房结才成。

7、看图写话范文47：小歌星

8、北宋理学家周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。……莲，花之君子者也。”

9、看图写话范文56：粗心的小猫(2篇)

10、教师引导：通过观察插图、反复读诗句，谁来说说你知道了什么，有什么不明白的地方？

11、看图写话范文119：小兔过独木桥(3篇)

12、湖光山色之地是我的家，槐柳树阴下小径幽幽。

13、释义：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。

14、(设计意图：通过难度逐渐升级的游戏引导学生背诵古诗，寓教于乐，降低背诵难度。)

15、创作背景：林子方举进士后，曾担任直阁秘书(负责给皇帝草拟诏书的文官，可以说是皇帝的秘书)。时任秘书少监、太子侍读的杨万里是林子方的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺，两人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，职位知福州。林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗，劝告林子方不要去福州。

16、梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳......而在这么多的名贵花中我喜爱荷花。

17、看图写话范文33：小鸭子得救了(6篇)

18、看图写话范文164：小白兔种白菜(4篇)

19、看图写话范文50：懂礼貌

20、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——唐代王昌龄《采莲曲》

五、描写荷花的古诗十首

1、照影弄妆娇欲语，西风岂是繁花主。

2、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。

3、1接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。3欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4、看图写话范文05：中秋赏月

5、怕湘皋佩解，绿云十里，卷西风去。

6、看图写话范文107：小熊摘苹果看(4篇)

7、下有并根藕，上生并目莲。

8、集中出示本课会认字，教师引导：这是课文中的会认字宝宝们，我们现在带着拼音齐读两遍！

9、看图写话范文85：美丽的秋天(9篇)

10、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

11、看图写话范文97：好孩子(7篇)

12、《语文课程标准》中对低年级学段古诗学习的要求是“诵读儿歌，儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”本课的设计能够使学生在朗读中想象画面，在想象中指导朗读。本单元的学习重点是联系生活实际了解词语的意思，本课的教学也设计了一些环节帮助学生通过做动作、联系生活经历来理解难懂的词语。但本课的朗读指导和背诵还应更有层次一些，更具新意一些，帮助孩子在多层次的朗读中熟读成诵。

13、荷叶初生时，春恨已生。荷叶枯时，秋恨又成。深深知道，只要身在人世，情意地久天长永存。多少惆怅，只有那流不尽的江水声。

14、逐句检查朗读，并正音。

15、相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。

16、相比第一首，第二首流传甚广。诗人用充满强烈色彩对比的句子，描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。

17、《荷花》清代：石涛

18、有感情地朗读古诗。

19、看图写话范文30：课间活动或快乐十分钟(10篇)

20、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。

六、描写荷叶的古诗300首

1、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。萧萧散发到天明。——宋代张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》

2、美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。

3、泠泠月色，萧萧风度，娇红敛避。

4、《李太白诗醇》：严云：只须起四句，成古乐府。

5、宋代·欧阳修 《渔家傲·花底忽闻敲两桨》 花底忽闻敲两桨。逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪。 花气酒香清厮酿。花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望。船头阁在沙滩上。

6、(板书：小池自然之美)

7、梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！

8、《采莲曲》唐代：白居易

9、当然，说到荷花少不了嫩绿新鲜又好吃的莲子，莲子就像一个穿着绿色裙子的白娃娃，可爱极了，莲蓬上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”

10、预设1：仿佛看见了争着立在荷叶上的小蜻蜓在玩耍。

11、唐代·李商隐 《暮秋独游曲江》 荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。

12、人生如梦，一尊还酹江月。

13、法律顾问：安徽竞合律师事务所

14、预设：荷塘里有他的踪迹。

15、酒盏旋将荷叶当(宋·欧阳修·《渔家傲·花底忽闻敲两桨》)

16、看图写话范文114：森林运动会(4篇)

17、《暮秋独游曲江》是唐代诗人李商隐为追悼亡妻王晏媄的诗作。此诗前二句写荷叶的“生”与“枯”，暗示人生的变化；后二句感叹尽管自己此身尚存此情长在，无奈逝者已矣，格调无限凄惋，将前两句所蕴含的绵绵深情推向无以复加的新境。

18、出得西湖月尚残，荷花荡里柳行间。

19、青春花姊不同时，凄凉生较迟。

20、看图写话范文73：小燕子(3篇)二三年级

1、《渌水曲》唐代：李白

2、莲花生淤泥，净色比天女。