一、关于爬山虎的古诗4句的

1、空隙——间隙拂过——掠过

2、第21课《古诗三首》同步练习

3、站着粘贴嫩绿洗漱瞧见焦急

4、路行云尽处，茅户绕青萝。

5、露叶随风老，停车叹世艰。

6、痕迹——印迹逐渐——渐渐

7、叠：dié(重叠、叠加、叠印)

8、口语交际《我们与环境》同步练习

9、以王洪老师“院宿山禽静，窗推谷雾多”联句入诗

10、统编版四年级语文上册第9课《古诗三首》视频+课件+练习

11、豳风评：此作不够成功，首联合掌，二联语浅，结句游离。

12、儿童浮浅水，乡客钓清波。

13、天渊开大道，衡岳带清晖。

14、第二段(2)：主要写爬山虎叶子的特点。

15、指米兰香气飘得很远。指使人感到特别舒服。

16、爬山虎；爬山虎；小；大；嫩红；嫩绿

17、岁月乡村久，诗茶共唱哦。

18、脚的特点：(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

19、排列——叶尖一顺儿朝下，均匀

20、范文：我是爬山虎的脚，我的本领可大啦！我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把我的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

二、有关爬山虎的诗

1、了解爬山虎是怎样爬的

2、第11课《蟋蟀的住宅》教学视频、知识点同步练习

3、小结：体会叶圣陶老爷爷作了连续观察，观察细致，用词准确。

4、⒈课前观察爬山虎实物。

5、怕忆三春绿，不堪回首看。

6、翠滴深微志，青流入逸歌。

7、树听蝉聒噪，斜日照芙蕖。

8、叠dié(重叠、叠加、叠印)

9、|点击标题下方蓝字一键关注小学语数外|

10、孤鸿连月印，落日断云盘。

11、好看——漂亮仔细——认真

12、痕迹：物体留下的印儿。

13、豳风评：此作意脉贯通，章法得当，八句好。但整首语句欠精练，在所指和能指之间，尚需艰苦磨砺。

14、藤蔓干枯情未了，红红笑脸唱辉煌。

15、统稿协调：庞东邦师亚红

16、休想：别想；不要妄想。

17、清溪门下过，结屋在林阿。

18、豳风评：写景清幽可喜，章法谨严，以景语作结，有余味。唯觉山寺特征不够显豁，第七句应更为出彩才好。

19、答：一是为了更多地接受光照，二是重力的作用。

20、第三单元知识点练习题及答案一练习题及答案二

三、关于爬山虎的古诗4句的作者是谁

1、豳风评：首联见豪情，颈联颇精到；但“叫”字过于率易，“独饮阑”为凑韵。

2、行舟烟水阔，望眼柳风何。

3、描写“爬山虎”的诗句有：

4、布置作业，语言积累

5、脚茎叶柄枝状蜗牛嫩红

6、(1)(可是)，人们至今对我的特长和好处不甚了解。(3)(由于)人口和工业高度集中，城市成为高密度耗氧地区。本文介绍了爬山虎的特性，(好处),形态结构和(种植方法)。我们也正好在做

7、自由地朗读课文，读中注意这样两个问题：①圈出课文的生字新词。②课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？

8、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

9、以王洪老师“院乱蓬窗竹，云生径路花”联句入诗

10、统编版四年级语文上册第2课《走月亮》视频+课件+练习

11、柄：叶柄把柄笑柄斧柄话柄

12、风清气高爽，枫暗菊花香。

13、嫩茎：初生而柔弱的茎。

14、豳风评：因月影、槐香而触发诗情，具见裁诗之情状，既“憔悴”而“泣伤”。尾联用屈子天问之典，句意游离。

15、拾向砑罗方帕里，鸳鸯一对正当中。

16、统编版四年级语文上册第1课《观潮》视频+课件+练习

17、叶柄蜗牛紧贴蛟龙枯萎逐渐牢固

18、这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。

19、选读课文：《延安，我把你追寻》、《五彩池》、《小青石》、《麻雀》、《迷人的张家界》、《一个苹果》、《真实的高度》、《人造发光植物》

20、特点样子：像……像……

四、有关爬山虎的古诗词

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2、天花出妙机，琼田水英生爽气。

3、快乐读书吧《很久很久以前》同步练习

4、爬山虎的脚触着墙的时候，茎上伸出的六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。

5、今宵月白及风清，想君不作呼卢会。

6、教师小结：第五自然段主要讲爬山虎的脚触着墙和没触着墙的变化。

7、均：jūn(均匀、均衡、平均)

8、箫吟前溪曲，谁堪尽半觞。

9、第三单元：《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》

10、◇第4自然段观察爬山虎怎样爬

11、第26课《西门豹治邺》同步练习

12、鸟啭清风榻，幽情时满庐。

13、嫩：nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)

14、梅州堪入梦，复到雁南飞。

15、自是节临三月暮，何须人恨五更风？

16、叶坠露华寂，鸟归林气寒。