一、古诗中的比喻句有哪些

1、生：自由朗读介绍，中国古代四大美女之她用自己的才华和美貌拯救了国家。

2、日月如梭，目光如豆，心口如栩栩如生，心乱如麻，依然如故，始终如宾至如归，称心如意，家贫如洗，从善如流，料事如神，铁证如山，挥汗如雨，挥金如土，守口如瓶，胆小如鼠，用兵如神，表里如疾恶如仇，不绝如缕，骨瘦如柴，相敬如宾，暴跳如雷，心急如火，讳莫如深，一见如故，度日如年，惜墨如金，爱财如命，对答如流，囊空如洗，视死如归，一败如水，臣门如市，履险如冰，文思如泉目光如炬栩栩如生执法如山用兵如神忧心如捣一清如水亦复如是应对如流忧心如焚有眼如盲如火如荼

3、(答案)以“故园菊”这一意象代长安故园，表达军旅途中对故园的思念之情；以“怜”字传达出对战乱中长安百姓的同情；以菊“傍战场开”的想象寄托了对胜利的渴望和信心。

4、生1：(背诵流利、顺畅)《饮湖上初晴后雨》

5、师：哇，你们第一次读，就读得那么好，真了不起！本来我还准备考考大家的生字、新词的预习情况，现在看来都是太小儿科了？

6、主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

7、师：不过三年级的小朋友来说，光会读诗还不是太厉害。

8、叙事抒情，寓意深沉。

9、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”

10、===描写春天的排比句===

11、一个下午，一舍友要上厕所去，却把手里拿着的文选笔记，随手撕去了两页。我听了她的念叨，看了她的举止，鄙夷和愤怒像两把剑，就想刺向她，因为她轻视了老师，轻视了老师的诗歌。志不同道不合，就因为她的这个举动，我几乎很少和她说话。一个不懂得尊重老师劳动成果的人，一个不会从诗歌里寻找比喻句的人，不值得我和她一起说话。

12、③峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块美玉，江水流动，月影也随着江水疾行。

13、(答案)闻芦管悲声声音心中感受

14、迟—早香—臭暖—冷外—里(内)

15、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶)

16、师：第一次见面用什么方式最好呢？我说用歌声最好。我们来唱一首歌，好不好？

17、译文：我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。

18、期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)

19、课文22《我们奇妙的世界》同步练习

20、怎样理解“强欲登高去”中的“强”字?(这首诗第一句中“强”字有何表达效果。)

二、古诗比喻句子

1、春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)

2、生2：欲把西湖比西子，白银盘里一青螺。

3、无论天气有多冷，我也要上学。

4、洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

5、释义：想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

6、课本练习答案▍全套试卷

7、正是江南好风景，落花时节又逢君。

8、③保家卫国：黄继光、邱少云……

9、芽(发芽)(豆芽)(麦芽)

10、生3：孔子，孟子，老子……

11、师：收到了吗？这个礼物好不好？

12、齐绾未足时人贵，一曲菱歌敌万金。

13、师：这首诗中有写西湖的美吗？

14、单元复习同步练习及答案测试题及答案

15、同:作者朝代同(都是唐朝诗人写的)

16、认读生字，了解多音字

17、谁言寸草心，报得三春晖。

18、以小见大，言近旨远。

19、一个夜晚，梦见渭南师范的合欢树，梦见渭南师范的教师宿舍楼。在梦里，沿着黑魆魆的楼道，我摸索着往前走，突然看见了一盏灯，这盏灯让伸手不见五指的教师楼，“哗”地一下子就亮了。我的文选老师雪潇，手里端着一盆杜鹃，杜鹃花一片猩红，朵朵嘟着嘴，绽放异彩。猛然间，似乎看到老师手里捧着一把火，一把耀眼夺目的火。

20、(答案)“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。

三、古诗词中的比喻句

1、师：在古代的话，称他为“唐子”。叫他一下。

2、②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3、继续学习，引出古诗

4、你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

5、《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮!

6、获取更多小学语数外资料

7、”像与不像之间“到底是什么样呢？

8、诵读古诗，升华诗情

9、又如唐代诗人李白《苏台览古》：“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，普照吴王宫里人。”文中所述吴苑的残破，苏台的荒凉，杨柳新叶，船娘菱歌，西江明月等一系列景物，古今对照，无不蕴含着诗人盛衰无常的几多感慨！

10、春日时雨时晴，杏花开时，小雨落在身上，衣服欲湿未湿，杨柳风最柔，吹到脸上也不觉得冷。

11、这是一首咏史诗，即物感兴，托物咏史，抒发的是对国家兴亡的感慨，同时也暗指自己胸怀大志不被重用，可谓大内容、大主题，但这大内容，大主题却是通过小事情、小人物来显示的。诗人以磨洗折戟的小事，以“二乔”这样的小人物表现主题，表达了对周瑜的谐谑揶揄，暗示了对曹操的肯定。

12、(答案)造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。

13、(答案)举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐峰前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。(描绘出两个比喻句“沙似雪”“月如霜”即可)

14、在校园里，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”

15、“望湖楼下水如天”相似点是：平静湛蓝

16、妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。

17、江上春风留客舟，无穷归思满东流。

18、①有雨山戴帽无雨山没腰

19、出自《金谷园》——杜牧。意为：在傍晚的东风里，鸟儿啼出哀怨的调子；一瓣瓣的落花，好像当年跳下楼来的美人一样。

20、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

四、古诗里的比喻

1、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

2、释义：风雨把春天送回来，飞雪漫天迎来春天。

3、天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。

4、生：(大声说)知道，《古诗三首》。

5、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。

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7、言必信，行必果。《论语.子路》

8、秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。

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10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —— 唐 · 岑参《白雪歌送武判官归京》

11、天似穹庐笼盖四野。……

12、春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

13、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

14、好像……不是特别像啊？

15、比较中知诗意，整合中品诗情

16、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

17、一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。

18、师：别不好意思的，一起看看吧。(出示西施图文)我们一起读一读介绍。

19、人教版四年级数学下册常用单位整理，建议收藏！

20、齐白石老先生画的虾，所有的人都认为他画的很像，活灵活现，似乎你伸手一碰它就要从纸上蹦出来了一样。

五、古诗中的比喻句有哪些三年级

1、――简评何夏寿老师的古诗比较阅读

2、师：我先欠着，现在我再挑一个女同学，好，你上来。我问你现在老师应是哪家旅游公司的？

3、师：我们来玩更厉害的，谁能够根据老师说的话，猜一猜这是哪句诗，还玩不玩？

4、生6：这幅图是《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这一句。

5、师：这个“磨”还有一个不同读音叫mó，当工具用的时候就念mò，此外都念mó。

6、释义：正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

7、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

8、古风头像+背景套图

9、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！

10、师：有的同学说是，有的同学说不是，说不是的学生很谦虚，你看看后边听课的老师还有点怀疑，他们都没有给你们掌声(这时听课的老师给予热烈的掌声。)

11、师：我听到你们歌声了，声音大一点更好，再来点掌声更好。

12、这首边塞诗诗、画、音乐完美结合，在虚实交错、时空穿梭之间，把战士戍边之志与思乡之情有机地联系起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷，读来亦真亦幻，令人浮想联翩。

13、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！(排比)