一、兄女曰未若柳絮因风起意思

1、师：你又带给我一个境界，这一句写出了人物、环境和事件，多简洁，这叫开门见山。你们很会学习，旁批了那么多的好东西。还有什么发现？

2、谢太傅：即谢安(.320年－385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：家人一同聚集在屋内。儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。欣然：高兴的样子。然：……的样子。何所似：像什么。何，什么；似，像。胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。未若：倒不如。因：趁、乘。即：是。无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

3、D．文段运用多种修辞手法描写百草园，生动形象。

4、中医因为早盘缩量更是直接直接给了个天地板

5、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(故事要素)

6、师：说得很好，你们记下来了吗？

7、班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说∶"阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。"请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。(4分)

8、指数角度28已经构建完毕了，下探缺口拉回，我以前讲课时说过，指数要素构建完毕后，大多数是次日，其次少数情况是再十字星横盘一天，再次日发动。

9、当时咏雪句，谁能出其右。

10、(1)我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

11、还记得我之前讲过了，周期前期买龙后期买龙1

12、结构不完整，条理不清楚。

13、希望这个节后，自己心态和操作都能更坦然一些，

14、奇妙发现之三：详略表达很奇妙

15、(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗。

16、结合全文内容，说说题目“爱是一朵无声花”的含义。(4分)

17、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(故事主体)

18、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？

19、参考译文：张丞相喜爱写草书但不擅长(不好看)，当时的人们都笑话他，丞相对此表现得很镇定。有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到书法中笔画怪诞的地方时，侄子茫然地停下来，拿着他写的字的纸去问他：“这是什么字？”丞相认真地看了许久，自己也不认识了，便责怪侄子道：“你为什么不早问？以至于我都忘记了写的什么了。”

20、害，阿龙反着买，别墅靠大海，

二、兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐的意思

1、生：一个大雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄讲诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“白雪纷纷像什么呢?”他哥哥的孩子说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说：“不如比作满天飞的柳絮。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

2、时至今日，28我去买京粮控股依然觉得没啥问题，而且也觉得是当日的最佳交易。

3、(7)啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!

4、而阿胡只是形似。谢胡回答得缺少诗情，不够形象，不似南方之雪飘浮，类北方雪之粗犷。但是当日之雪应为南方之雪。谢道韫的回答，与画面相配，飘舞特点明显。

5、好了，开始讲解这天的行情

6、这天上上周末发酵贸易，大麻，都没有超预期的封单给到，只是普通的继续分化，倒也没有什么买点。

7、生：我发现谢太傅谢安地位很高。

8、文理不通，错别字较多。

9、时见林泉飞白石； 还思柳絮散清芬。 注：晋书载道韫晚年寡居会稽，为前来请教学子传道授业，“神情散朗，有林下风气”。

10、编撰者是刘义庆。南朝宋临川王。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，他组织编写的小故事通俗易懂，深得人们喜爱。

11、《世说新语》是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。“志”是“记”的意思。“志人小说”主要是记述人物言谈、轶事。

12、师：你真是个敏锐的孩子。怎么发现的呢？请具体说一说。

13、D.为了避免酒驾事件不再发生，珠海市加大了巡查整治力度。(把"加大"改为"提高")

14、文面整洁，书写优美。

15、先从“物”这一点来讲，“盐”给人的直接感觉是咸、涩、硬。而且一提到盐，就不免联想起一些生活俗事、琐事，有种“俗”感。相比之下，“柳”在中国人心中，已成为某种意象，蕴含着特殊的感情。自古文人对“柳”的偏爱，那么多的诗文就足以见证了。当代作家张晓风也在《柳》中写到：柳树不是匠人的树，这是诗人的树，情人的树。因此，“柳”唤起的感觉，比“盐”诗意得多。爱屋及乌，“柳絮”带给人们的感受自然也是如此。而“雪”带给人们的感受，是俗是雅，不用多言，去翻翻中国古代诗文就足以明白了。

16、策划：青春课堂编辑部@语文湿地

17、所以俄乌决定暂时停战，农业期货也决定暂时下跌，

18、咏絮当年，娴花映水初惊艳；

19、那时候喜欢看痞子蔡的轻舞飞扬，村上的青春忧伤，川端康成的清澈哀伤，费兹杰罗的华丽绝伦，也幻想过成为一名伟大的作家，通过文字来表达自己生命的理解。

20、本文的语言充满新奇的想象而又富有诗意。请你从修辞的角度赏析第②段中划线的句子。(3分)

三、兄女曰未若柳絮因风起意思是什么

1、C．与瓦石不异/尊君在不D．子非吾友/非人哉

2、师：大家同意这种说法吗？

3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。

4、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

5、我认为谢道韫是一位文雅、聪明、临危不惧、英勇应战、舍生忘死的人。在她小时候就能辨琴，能咏吟，聪慧过人。

6、(2)他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞起“，太傅高兴得笑了起来(2分)

7、师：“骤”是“急”，请先组个词。

8、"父亲!!!"我还叫他，一直到他咽了气。

9、好了，闲话聊完了，说来还是感谢股票这个东西，能让大家看完上面我的扯蛋

10、二是元嘉十七年刘义庆调任南兖州刺史，前来接任他江州刺史职位的正是遭到贬斥，被解除司徒录尚书事要职的刘义康。兄弟二人在江州见面后的悲恸情绪受到文帝刘义隆的责怪。这些都与刘义庆对处境危难并因此寻求在魏晋文人的精神气质中得到化解和超脱，因而与编纂《世说》一书紧密相关。

11、兄女曰：“未若柳絮因风起。”

12、师：你的理解力很不一般啊。怎么看出的？

13、这样的意志坚强，更让人钦佩！(射阳县初级中学七(11)班陈希凡)今天，我走近东晋著名女诗人谢道韫，她可谓让男子汗颜的一代才女。

14、简要说说第②段在全文中有什么作用?(4分)

15、C．何首乌是上好的中药材D．告诉读者成仙的方法

16、然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说:

17、B．静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。

18、注：谢道韫小时有“未若柳絮因风起”句，被叔父谢安赞赏，成为名句。

19、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

20、师：你不仅理解力一流，联想能力也令人敬佩啊。经你这么一描述，白雪纷纷扬扬的画面感也出来了。大家可以做一做“撒盐”的动作。

四、兄女曰末若柳絮因风起

1、生齐背：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

2、124春雨——清新、润泽、甜美夏雨——热烈、粗犷、奔放

3、(3)与儿女讲论文义：和儿女讨论文章的义理(儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。)

4、结构严谨，注意照应，详略得当。

5、0根据下面的材料，用一个句子介绍某市的概况。(40字以内)(4分)

6、(4)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，rénjìhǎnzhì()。

7、材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

8、癖(pǐ)爱：癖好，偏爱，特别喜爱。

9、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

10、立意明确，材料能表现中心。

11、“骤雪”是什么状态呢？请用成语说一说。

12、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(详)

13、(选自《青年文摘》20凭11期)

14、请你从内容和结构上说说第⑨段的作用。(5分)

15、83C(“动态化为静态”和“化为秋天的萧瑟”有误)

16、不足500字者，每少50字扣1分。

17、不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心的大笑起来。

18、从这种由“物象”所带来的俗雅之感的接近程度上，就可初见两者之高低。

19、对这段话的分析理解不正确的一项是()(3分)

20、⑤和父母聊天虽然没有给我带来明显的影响，但是我隐隐约约也明白了一点，身高的缺陷可以通过其他方面的努力来弥补。