祝福祖国简短8个字成语

1、歌唱祖国迎开学，欢天喜地贺新春，南宁市第一幼儿园全体师幼在喜庆热闹的开学典礼中感受到了满满的祝福和动力，表达了对祖国繁荣昌盛及幼儿园美好明天深深的期许和祝愿。

2、提示：杨时和游酢在向老师请教的时候，为了不打扰老师而站在门口等待，这是文明有礼、尊敬师长的行为，我们应该向他们学习。因为我们要做文明有礼的人，就要态度谦恭，以礼相待。(祝福祖国简短8个字成语)。

3、提示：这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿他人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上具有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发，自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力。

4、(2)结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。

5、  这种大无畏、无私奉献的精神值得我们每个人学习，向他(她)们致敬！

6、义务教育法：适龄儿童、少年免试入学；地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学；禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年；对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除；教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展；等等。

7、提示：在他们身上凝结着勇赴国难的爱国主义精神，百折不挠、艰苦奋斗的精神，坚贞不屈、勇于牺牲的精神和团结御辱的国际主义精神。

8、“众志成城”出自《国语·周语下》，指万众一心，一起面对困难。意思是大家齐心协力，就像城墙一样牢固。

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10、提示：国家利益是人民利益的集中表现。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。日本帝国主义发动侵华战争，使我国的国家主权、领土完整、国家安全等国家利益受到严重损害，人民利益必然失去保障，所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

11、以前人们只能吃当季的蔬菜，但随着农业科技的发展，很多反季节蔬莱逐渐走上人们的餐桌；以前交通不发达，人们只能吃产地周围葚至自家生产的蔬菜，但是随着国际贸易的展开，交通越来越便利，国人可以吃到来自世界各地的食物；以前人们注重的是吃饱，现在人们越来越追求健康饮食，吃好成了越来越多的人的追求。这些都说明了人们的生活水平越来越高，我国经济取得长足发展，国家取得巨大进步，人们的物质生活条件更加充分。

12、提示：(1)瑞恩的梦想是给非洲的孩子们挖一口井。他的梦想给自己带来了不断努力的动力，而且鼓舞了很多人。在他的感召下，“瑞恩的井”基金会成立。2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井，使非洲的许多孩子喝上了干净的水。

13、提示：(1)这两幅图的不同之处是：低效学习者和高效学习者在时间的安排上是不一样的，低效学习者总是无计划、无自律能力，高效学习者通常有计划、有自律能力。

14、教材第39页　(1)在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。(图表略。)

15、提示：镜头一中朱某捡拾他人遗失的物品不予归还，侵犯了他人的财产所有权，是违法行为，属于民事违法行为。

16、心想事成，顺理成章，步步高升，日月长明，祝无量寿。

17、(2)结合自己的日常生活和学习，想想你在爱护身体和养护精神方面，有哪些值得肯定的地方？还有哪些地方需要调整和改进？

18、③不要盲目跟随人流，不要相互拥挤，应沿着室内墙面或地面上的疏散指示标志和安全出口标志，进入疏散楼梯并迅速撤离到安全地带。

19、提示：(1)可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。

20、(3)答案具有开放性。例如，父母的存在让我衣食无忧，受到良好的教育和无微不至的关怀等；同学的存在让我找到学习的同路人，找到一起玩乐的伙伴；等等。

21、(2)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？

22、(2)这说明规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

23、①如果来不及从建筑物中撤离，要充分利用建筑物内有利于避震的地方进行紧急避险。

24、(2)需要国家的强大为个人梦的实现提供条件，奠定基础；需要个人的不懈努力；等等。教材第112～113页我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。

25、(2)多从老师的角度看问题，理解老师的良苦用心，认真对待每一门功课；对待老师的表扬要不骄不躁，继续努力；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，做到有则改之，无则加勉；遵守课堂纪律，听从老师的安排和要求，不做与学习无关的事情；主动和老师沟通，承认自己的错误，采用恰当的方式解决问题。

26、提示：(1)当朋友需要我时，我会认真倾听，给予帮助；当朋友不想说时，我不会追问，会给朋友留有一些私人空间。

27、教材第69页(1)中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？

28、(2)不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的，并且当我们真诚帮助朋友时，会使朋友感受到我们对他的关怀，有利于友情的稳固，在我们遇到困难时，朋友也会真诚地帮助我们。

29、教材第93页　请尝试制作一张你的家族图谱。

30、教材第31页　查阅相关资料，结合时代背景，说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性？

31、(2)你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？

32、(2)可以分这样几个板块：妈祖起源、妈祖文化、弘扬妈祖文化对祖国统一的意义等。

33、美人香草：：旧时诗文中用以象征忠君爱国的思想。

34、2020是一个让我欢喜让我愁的年，本来人们可以开开心心的过一个年，却因为疫情，打破了每个人快乐的日子。

35、这个春节，新型冠状病毒疫情给我们留下刻骨铭心的记忆。不顾个人安危直面病毒的“逆行者”，成了我们心中的英雄。我们从新闻中、在视频里看到，有“若有战，召必回、战必胜”的医疗队员，有哪里需要就奔到哪里的人民子弟兵，有不舍昼夜连续奋战的医护人员，有与亲人分离坚守在防控一线的工作人员，也有开足马力昼夜施工在雷神山、火神山医院的建设者们……他们是平凡的“逆行者”，他们为我们的平安幸福保驾护航；他们用责任和担当，奏出了“逆行者”最美的旋律。致敬“逆行者”！

36、愿，我愿战胜自然的同时，也希望对自然有一份敬畏之心。管住嘴，收住心，别再为满足一时的口腹之欲伤害野生动物，最终我们人类付出了惨痛的代价。

37、(2)他们都做到了不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

38、一场突如其来的的新冠肺炎让原本喜庆的中国年变了味道，也让我们所有人都感到不安。从电视上我看到了白衣战士们全副“武装”、全力以赴在抗战一线上给患者治病，我觉得他们真勇敢，真伟大。他们这种不怕危险的精神，值得我学习。我坚信不久会看见胜利的曙光！

39、教材第14页　(1)你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？

40、时和年丰和：和平；年：年成；丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。

41、繁荣昌盛(fán　róng　chāng　shèng)

42、提示：(1)相传陈抟从唐朝活到了宋朝，享年118岁。

43、·未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。

44、提示：如可从家乡的经济、文化、环境等方面进行采访或以摄影的形式展现。

45、蝉鸣声声减，天气微微凉，夜晚睡熟莫开窗;夕阳早早退，夜色渐渐深，披星戴月要思量;心静自然凉，心宽体无恙，早睡早起岁月久长。我托短信寄我衷肠，早点儿休息身体棒!早安!

46、  疫情当下，84岁的钟南山爷爷和白衣天使们也都在齐心协力的对抗病毒，而我能做的就是在家里，不出门，不影响其他人，在家里坚持体育锻炼和学习，就是为国家做出微薄的力量！

47、(2)同意。如果活着的道理还没有弄清楚，就去想死去以后的事情，这其实是自寻烦恼。我们应该向死而生，珍惜当下，让自己拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

48、教材第14页在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？

49、·公安机关接到家庭暴力报案后应当及时出警，制止家庭暴力，按照有关规定调查取证，协助受害人就医、鉴定伤情。

50、教材第4页　我国社会主义基本经济制度是d和人民在长期实践探索中形成的。请查找资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。

51、提示：(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化越来越多地走向世界，有利于跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。

52、提示：(1)语文老师对我的表扬，是肯定、鼓励和期待，我会把表扬当成前进的动力；数学老师的批评是对我的关心、提醒和劝诫。语文老师的表扬，如同我前进道路上的加油站，我会再接再厉，在写作方面不断进步；数学老师的批评如同防疫站或急诊室，我一定会改正不良习惯，上课认真听讲，把每一门功课都学好。

53、提示：(1)依据题目要求，在图表中的相应位置填上自己及朋友的名字、朋友对自己的影响及影响力大小即可。例如，梦琪对我的影响：使我爱上了阅读；林乐对我的影响：使我对游泳产生了浓厚的兴趣。

54、提示：如用卷纸芯做的笔筒、用喝完的饮料瓶自制壁挂花篮、用易拉罐做灯笼、用果皮制作工艺画或饰品、用废旧纸壳箱制作精美相框等。

55、教材第80～81页　(1)结合下面的情境，填写内容。

56、(2)如果你是社团负责人，你会：做好双方的协调工作，承担起自己作为负责人的责任，努力寻找一个双方都能接受的方案，达成共识等。