一、形容两个人品味一致诗句

1、登上横波亭，持着长剑，放声高歌，举杯畅饮，怅然远望浮云低压的西北方，那里本是中国的领土。

2、两鬓可怜青，只为相思老。

3、采莲曲唐代：白居易

4、(3)直抒胸臆，表达对故乡的无限怀念。

5、吴延平陈才江陈杰邹继惠

6、四载清词赢美誉，三秋奋笔献华章。

7、李红，女，笔名：安时。中华诗词学会会员；陕西省诗词学会、散曲学会会员；《中华诗词导刊》绝句主编、导学案评析副主编；崇尚中国古典文字之儒雅，喜欢自然风貌之恬静，愿撷一缕墨香，以拙笔写我心，安享余生时光。

8、总之，全诗紧扣主旨展开，无一赘余词句，且结构紧凑，悯农的感情主线贯穿始终，语言虽朴实，但却鲜明生动，再加用了多种修辞手法，语言极富表现力。这些都值得我们认真学习。

9、《中华诗词导刊》040期(导案赏析)(15)

10、出处：元·石君宝《曲江池》第三折：“非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设海誓山盟。”宋·辛弃疾《南乡子·赠妓》：“别泪没些些，海誓山盟总是赊。”

11、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)

12、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

13、写成踏莎行，上下阕首句摊破后，改变的是什么？两个四字句，节奏轻快再加上对仗，比一个七字句更容易“开境”；最重要的是下一个七字句，相比于七绝的承句，它对上面两句的责任，比对下两句要大。为什么？因为后两句句式与上面一句，字数和节奏相同，完全可以另起一意；而开首两四字句较后句短，表达力有限且节奏不同，尤其需要第三句的收结和衬托。

14、行李岂无苦，而我方自怡。

15、⑦是的，点亮属于自己的那一盏生命之灯，既照亮了别人，也照亮了自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样在生命的夜色里，我们才能寻找到自己的平安和灿烂！

16、这样的默契，不是不独立，是心照不宣。

17、这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。全诗三章，采用倒叙手法。前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。

18、(学习课题)随文识字，渗透文化

19、高建林，笔(网)名傲雪，山西人。中华诗词学会会员，《中华诗词导刊》导学案评析副主编。喜欢月下花前摆弄小字，于一抹婉约的水墨里丰盈人生；诗词歌赋的韵脚里绽放精彩。作品散见于各大网络平台和纸媒体。

20、打开随身携带的微型电脑。孩子们好奇地围了过来，对我这个“宝贝”仔细打量起来，口里叽叽喳喳的，将我完全隐形了。于是，我用不高不低的声音提问道：“同学们，大家猜猜，我的眼里有什么？”“你的眼里有我们。”一个胆子大的男孩作出了呼应。“我的眼里有礼貌。”“围着老师看是不礼貌的。”一个女孩走过来提醒围着我的孩子们。“我的眼里有认真，还有聪明。聪明的孩子知道快要上课了，赶紧坐好。”于是，孩子们一散而去。

二、形容两个人品行一样的成语

1、碧水一方，新田半亩。陋居不羡他山富。梧桐树下煮佳茗，庭前摇扇听蛙鼓。

2、半守青山半傍河，绿树深处荡村歌。

3、“肃事诚在公，拜庆遂及私。”“肃”，我执行端严恭敬的使命祭祀南岳南海之神固然在为朝廷为天下百姓消灾祈福的主旨下主持公务。拜庆，拜家庆的缩写，久别后归家省亲为拜家庆。宋代葛立方《韵语阳秋》卷十解释为：“唐人与亲别而复归，谓之拜家庆。”唐孟浩然：“明朝拜家庆，须著老莱衣。”此行公事之馀，承明君特许，因之也达到个人久久不能忘怀的愿望，顺便可回家省亲。

4、②古代一种用帛制的通行证。

5、图老师聆听读者读诗

6、⑥苦行僧听了，恍然大悟。他仰天长叹说：“我天涯海角奔波找佛，没有想到佛就在我的身边哦！”

7、B、诗歌第四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。

8、译文：在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。

9、妙石姿能幻，镌题事可传。

10、“我要歌唱您的每一座高山，

11、仲可怀也，父母之言亦可畏也。

12、相逢情便深，恨不相逢早。《卜算子·赠乐婉杭妓》宋代：施酒监释义：一见面就有了深深的感情，遗憾没有早相见。还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。《本事诗十首·选二》近现代：苏曼殊释义：只能还给你一钵诀别的泪水，遗憾没有在出家前遇见你。当时相见恨晚，彼此萦心目。《六么令·照人明艳》宋代：方千里释义：见面就遗憾相逢太晚，你我心中都有了对方。一朝当路有知者，相见恨晚毋归田。《赠赵道昭》明代：陶安释义：朝廷中的权贵中有了解你的人，会遗憾发现太晚，就不用归隐了。还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。《节妇吟·寄东平李司空师道》唐代张籍释义：归还你的双明珠我两眼泪涟涟，遗憾没有遇到你在我未嫁之前。

13、译文：一个面容姣好的少女，她的笑容像荷花盛开，斜坠的云鬓，双手衬着雪白的香腮。她的眼波灵活可动就像能说话一样。一脸的温情饱含着深韵，笔下的纸笺写了一半上面全是寄托自己娇嗔和思念的话语。月上阑干，花的影子不断移动，正是情人约会重聚的好时光。

14、怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

15、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

16、分析：(1)名师点睛：炼字的题目注意从炼意、炼境、炼结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景的诗句往往有炼意的成分；

17、永夜抛人何处去？绝来音。香阁掩，眉敛，月将沉。

18、作者:王红梅/赏析：栾心联

19、10个成语，心有所依，一生所爱

20、唉，太久。让我无法(与你)相会。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。

三、形容两个人品味一致诗句大全

1、暑假至芜湖授课毕，携研究生班学同游黄山。

2、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。

3、这首《踏莎行》的作者，是我的青岛老乡。希望我的建议能得到她的谅解和理解。其实这首词改法还有不少，大家有兴趣，可以自己试一下。

4、青苹昨夜秋风起。无限个、露莲相倚。独凭朱阑、愁望晴天际。空目断、遥山翠。

5、我愿一生为爱情守候，没有任何奢求、只想陪你一起走。只愿我们能长命百岁，将爱情书写得更加绵长。

6、却只爱过一个正当最好年龄的人。

7、她们的怀念不是一般的怀念，那永远是充满不安和忧虑的。等待出征的丈夫回来，几乎成为她们生活中唯一有意义的内容。

8、以后都不会再问。为什么是我？

9、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——宋代辛弃疾《青玉案·元夕》

10、《中华诗词导刊》036期(导案赏析)(13)

11、阅读下面这首宋词，完成下列各题。

12、关山魂梦长，鱼雁音尘少。两鬓可怜青，只为相思老。

13、(2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)

14、暗自再减花腰。只因眷恋春韶。

15、一位伟人站在天安门城楼,

16、B.颔联写眼前的景色引发了诗人对“千年豪杰”的追忆，这与“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”表达的情感一致。

17、释义：没有恬淡寡欲的修养，就不能让志向清白，没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就没有办法达到远大的目标。在诸葛亮看来，修身治学就应该摆脱名和利的束缚，才能静下心完成志向。

18、(1)运用对比，拿在济南、北京和世界其他地方见到的月亮与故乡的月亮作对比，表达对故乡的深情；

19、炼手法主要是修辞和表现手法。

20、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

四、两个人品味一样

1、思想内容的第二个要点是赞美祖国七十年来的翻天覆地的变化，让世人瞠目结舌的辉煌成就。作者按年代顺序，从不同角度叙写了科学技术、经济发展、百姓生活诸方面的巨大变化、重大成就，谱写了一曲美妙的赞歌，赞美党的英明领导，赞美中华民族的智慧和美德，赞美百姓的默默奉献。一句话，旗帜鲜明地“歌功颂德”！

2、示例2：元好问这首诗“有豪放迈往之气”．从语言上看，本诗遣词用字不同凡响，给人强烈的视觉冲击力．像首联中的“插”“压”等字把横波亭下临飞流的孤高之势传神地表现出来了．再如颔联中的“万里”“千年”分别从空间的广阔与时间的久远来表现景之壮观与人之英武，字里行间表现出一种磅礴于胸的豪迈之情．(评分要点：角度明确，1分；结合原诗进行具体分析，3分)

3、她渴望爱情，就坦率地表白，就主动、大胆地追求。

4、郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。

5、作者:熊东遨/赏析：李茂发

6、A、诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。

7、(译文)纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

8、我总疑心那里会慢一点。

9、更勇敢地去表达一生所爱

10、鹭群来若处？万里兴佳篇。

11、西瓜斗大卖一元，心里难分苦与甜。

12、《中华诗词导刊》076期(导案赏析)(30)

13、昔年的终军出关时，扔掉蠕帛，以表立功成名的决心，后来真也达到了目的，“军为谒者，使行郡国，建节东出关。关吏识之，曰：‘此使者乃前弃蠕生也。’”谢榛诗名显着，却终身布衣，行经古成，追慕终军，惭作忧思，交织心头，这尾联的感愧，是复杂的，真挚的。

14、频繁地移动腰带的空眼，只是那么白白眼看着病恹恹地消瘦，不见她却又相思，见了她却还是分离，相思依旧。为此要问与其频频相见，何如永远亲密厮守？天公无情天不老，人有情却落得孤独无偶，这份相思别恨谁理解，姑且将它交托庭前的杨柳。

15、抛梭振镊动明珰，为有秋期眠不足。

16、飞走逃深林，流烁恐生疵。

17、感君缠绵意，系在红罗襦。

18、本段主要运用了什么表达技巧?请简要分析。

19、译文：今晚是怎样的晚上啊河中漫游。今天是什么日子啊与王子同舟。承蒙王子看的起，不(因为我是舟子的身份而)嫌弃我，责骂我。心绪纷乱不止啊能结识王子。山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢你啊你却不知此事。

20、《中华诗词导刊》045期(导案赏析)(17)

五、两个人品味很相似

1、运用排比修辞，句式整齐，描写生动，以美好的朗润园反衬故乡，突出了作者对故乡月亮的怀念。

2、高考诗鉴——鉴赏诗歌语言

3、《西游记》：年少不懂唐三藏，读懂已是中年人

4、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》

5、我以后一定牢牢的记着。

6、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。－(唐)白居易。

7、数声杜鹃的鸣啼，又报告烂漫春光将要凋谢。惜春人更想将那残花折。怎奈何雨虽轻柔风却猛烈，正赶上这梅子发青的暮春时节。看那永丰坊的柳树，在无人的园中整日撒飞絮如飘雪。

8、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

9、看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。

10、译文：菱叶在水面飘荡，荷叶在风中摇曳荷花深处，采莲的小船轻快飞梭。采莲姑娘碰见自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑话。便低头羞涩微笑，一不留神，头上的玉簪掉落水中。

11、《中华诗词导刊》051期(导案赏析)(21)