一、形容镜子里面人很美的诗

1、黑河市实验教育集团西校区二年十班张吕鑫这个寒假不一样疫情病毒来侵害医生护士最辛苦志愿者们也参战大家一起齐努力打赢这场病毒战

2、逸鸥：不清楚这首诗提供的信息和背景，也不知道弗里达是人物名称还是地名，如果非要用一个字精准地形容我，那就是“懒”，懒得去百度查找，更懒得看外国诗集。但这不影响我喜欢这首诗叙述过程中的迷人气息，虽然此诗呈现的似乎是前工业时代一派颓废的情景。

3、张墨翰：情感的雪片如此逼真，仿佛每一枚雪片都刻有你的名字，仿佛飞，都是美的存在。而对整体叙述来说那么冗长，重复。

4、六瓣花语关联号，点击关注阅览↓

5、叶柄承受不住绵绵的压力

6、云小九：只是短短几句依然铺垫太多。

7、仅能薄薄地掩埋——嶙峋瘦骨

8、给你创造存在的理由，并一直坚持到

9、(苏仁聪，云南昭通人，现居泰山。)

10、论静与思(李犁《烹诗》连载之六)

11、夜来南风起小麦覆陇黄，一步三回头步步都叫娘。

12、如果作者要写的是自己一生的梦幻，繁华根本是一场梦，他或许根本不在意结局。他只是告诉你，在所有的生命中，权力、财富、爱情，全部是一场空。他要告诉你，知道是空，你还是执著。知道归知道，执著归执著。《红楼梦》的迷人就在这里，明知道所有都是空的，可是每一刻又都在执著。(待续)

13、本诗在各版《恶之花》中均被置于卷首

14、随着年龄的变化，你会喜欢不同的人，不同的年龄段会注意不同的人。大概第一次读《红楼梦》注意力多半是在宝玉和黛玉身上，看到这对男女的纠缠。我们那个时候大概也是十二三岁，不明白为什么每天少年男女两个人要挤在一堆，一下课以后还要赶快写一封信，然后又赶快跑到对方家门口丢进去，我们无法解释这个东西。林黛玉和贾宝玉就是这样的。其实他们就住在大观园里面，走两步路就能在一起，可是他们老是觉得那两步路就是分离。这种分离永远是一种忧伤。所以在《红楼梦》当中，这条主线会构成一个神话的议题。

15、有志写作者不妨马上把《琵琶行》温读一遍，专看以上各种描写方法如何轮替分布以产生总体的效果。

16、临分手，儿子看出爹的眼神

17、宫白云10年诗歌精选|像蓓蕾周转不息(33首)

18、然而，折射的海兹消失在云端

19、古诗人描写明月用“皓魄”—洁白的精灵，如果说这是比喻，谁见过皓魄什么样子？这就违反了“以熟悉之事物喻陌生之事物”，可是描写的功效仍然很大，因为事实上虽没有皓魄，想象中却可以有。

20、黑猫为什么一直在等待一封来自远方的信？从中你能感受到他身上的一种什么样的精神？

二、形容镜子里的美人诗句

1、这一切多么像生活在一个小岛上。

2、李煜(望江南)李煜闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，忙杀看花人!(望江南)闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。(望江南)李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙;花月正春风!(望江南)多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹;肠断更无疑!

3、《大象的脚印》这个故事让我们懂得了和谐共处的重要，你会和同学和谐共处吗？能不能讲一件你们和谐共处的一件事？

4、我所怀念的心上人啊。她(他)就在河岸一边。逆流而上去追寻她(他)，那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她(他)仿佛在水中的沙滩。

5、心是一颗鹅卵石，模拟流水的形态

6、描写小猫叫的“喵喵”、描写风吹的“呼呼”、描写小雨的“嘀嗒”、描写妈妈炒菜的“噼里啪啦”，都是象声词，你能找到故事中的象声词吗？除了这些象声词，你还能说出几个象声词？

7、一幅画的美，总是要经过双手的选择

8、《蜡人谷》这个故事中的小蜡人为了救男孩乐乐，燃烧了自己。“小蜡人眼睛里滚出滴滴泪珠”你猜这是伤心的泪珠还是快乐的泪珠？你能续编接下来的故事吗？

9、72诗歌的语言是考量一个诗人功力的重要标准，语言不过关，总是陈词滥调，其它的如结构啊，思想啊，情感啊，审美啊这些品质自然就打了折扣。看到很多诗，所用的语言都不是诗性的语言，很散文，很小说，很其它文体，洋洋洒洒写了很多行(如能官刊发表，估计会得很多银子)，但把赘肉给去吧去吧也没剩几行，我要说的不是修饰不好，是修饰不能多，不能比喻了又比喻。有的诗人写诗总想着去铺垫交代一番，总像写文章那样用一些关联词起承转合，但诗歌恰恰不需要这样，诗歌需要的是内部的关联，诗歌应是跳跃的，转承应该不露痕迹。

10、夜宿某旅店，燃了盘式蚊香

11、这是一个发生在上学路上的故事，小朋友，你在上学或放学的路上，有没有亲身经历过或看到过有趣的事呢？

12、《换房子》这个故事，让你感受到了什么？兔子和伙伴们的新房子是什么样？你可以画下来。

13、你的衣袂仿佛竹简，总有许多

14、吾心似秋月,碧潭光皎洁.

15、送进十几里外，乡派出所大门

16、走在街上，总感觉有人偷偷议论她

17、这一段写表和前面写昙花也不同，写昙花，“描”的是眼前之花。

18、4你的蓝色宽松长裙不在房间里，它在诗里，它在诗里变成了一个无形的女子，她裹胁了许多的词语，甚至在生活里你不敢碰的情欲，你看着她膨胀，胃里就像藏着一只豹子，你开始颤栗，而不是在写颤栗。诗歌让你的内心抛头露面；诗歌让一道冰冷的寒光出现。

19、故事中有哪些是让你感觉很美的词语，可以画出来，说说它让你想起了什么。

20、在超市如愿买到了月饼，三个。

三、形容镜子里面人很美的诗句

1、一个人就有了远方，途中

2、滑溜溜、白胖胖……你还能说出三个这样的词语吗？

3、云小九：我们的前方都有一个隐形阶梯，也许是五层，六层，坚持不懈的努力会有属于你的红果。

4、也许明天就是晴的一天了。

5、把钟表比成大家族的那段文字，说：“它们有一个庞大的家族，族长住在气象局。它们还有国际背景，跟格林威治天文台息息相通。它们有严密的指挥系统，每天中午十二时正，全族照例要向族长报到校正自己的错误。”这段文字里的家族、族长、国际背景、指挥系统、报到,都是隐喻。

6、有人爱它，因为自己美；有人讨厌它，因为它暴露了自己的丑。

7、随意春芳歇，王孙自可留。

8、乌龟每天上学都迟到，说一说，你猜他心里是怎样想的？

9、于是可以发现，许多成语乃是变形的比喻。成语“借鉴”，好像很陈旧了，“找个镜子来照照看”就新鲜些，其实两者的意思还不一样？“穹苍”，天空像一个圆形的帐篷的篷顶。“耿介”，那人的脾气好像一身铠甲从来不换睡衣。“开张”，那人的商店像一张弓般的拉开了(那人开了店，精神紧张得像一张拉足了的弓)。如此这般，也许能够“化腐朽为神奇”，找出许多比喻来用在我们的文章里。

10、再老，只能是一抔黄土了

11、使我们被贴上这样那样的标签

12、例如，在英文里头，或者说是苏格兰文吧，又像是“奇异”以及“恐怖”这样的字眼。这几个字在其他语言中是找不到的。嗯，好吧，德文里头算是有“恐怖”这个字吧。为什么会这样呢？因为说其他语言的人并不需要这几个词汇——我想一个国家的人民只会发展他们需要的文字吧。这一点是切斯特顿观察到的，我想是在他那本讨论瓦茨的书里头讲到的。也就是我们可以推论出，语言并不像是词典告诉我们的那样，语言并不是学术界或是哲学家的产物。相反的，语言是历经时间的检验，经过一段相当冗长的时间的酝酿的，是农夫，渔民、猎人、骑士等人所演进出来的。语言不是从图书馆里头产生的，而是从乡野故里、汪洋大海、涓涓河流、漫漫长夜，从黎明破晓中演进出来的。

13、像一块毛石，凿去最后多余部分

14、乖乖地听他们的话，就一定能

15、《以镜赠别》年代：唐作者：白居易人言似明月，我道胜明月。明月非不明，一年十二缺。岂如玉匣里，如水常澄澈。月破天暗时，圆明独不歇。我惭貌丑老，绕鬓斑斑雪。不如赠少年，回照青丝发。因君千里去，持此将为别。《秋浦歌·其十五》年代：唐作者：李白。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。《黎阳寄姚合》年代：唐作者：贾岛魏都城里曾游熟，才子斋中止泊多。去日绿杨垂紫陌，归时白草夹黄河。新诗不觉千回咏，古镜曾经几度磨。惆怅心思滑台北，满杯浓酒与愁和。破镜年代：唐作者：李商隐玉匣清光不复持，菱花散乱月轮亏。秦台一照山鸡后，便是孤鸾罢舞时。照镜年代：唐作者：白居易皎皎青铜镜，斑斑白丝鬓。岂复更藏年，实年君不信。

16、想想看，钟表和人的生活多么密切，人人身上像是装上了自动开关，内通五脏六腑，时间一到，就站起来往外走，时间一到，就躺下去睡。

17、宫白云：给部分诗人诗集写的封底语、推荐语及授奖词

18、一些事情，在纸上有着清晰的轮廓

19、因为不曾放弃，我们才用赞美

20、突然站住，而后再继续开始

四、形容镜子中的美女

1、《红楼梦》的诗词也是如此，有许多人生的隐喻。可以往正面解释，也可以往负面解释，不是确定的答案，因此，难的不是文字，而是对隐喻的哲学性解读。文学不是励志格言，不是非黑即白的答案，文学是对生命真实现象的理解与包容。

2、世界已经广得没有尽头，

3、翅膀需要天空，美需要放弃

4、40你不是神灵，对生活中的一些挫折与打击你不能未卜先知，但它们发生的时候，你习惯神灵的指引。你的等待，你的困境，你的焦虑，你的脆弱，你的绝望，当你快要承受不住的时候，你尝试着和冥冥中的神灵沟通，此时，诗歌成为你最接近神性的方式，你在诗写的过程中获得了神灵的启示与解脱，诗歌将你带出自我之外，它使你的心灵渐渐安静变得不再焦灼而富有层次起来。

5、还有心理活动，事先的积累

6、我想在坐地铁上班的途中

7、据此，好心的孩子们，将路中间的一只只蛤蟆驱入路边草地。

8、既然我已经引述过了梅瑞狄斯的话现在我还要引述他的另外一个例子。这个例子跟其他的不大一样,因为这首诗蕴含了一些意义我们坚信,这首诗跟诗人本身的经验绝对有关联。不过，如果我们真的深入调查诗人的亲身经验,或是如果诗人亲口告诉我们他是如何想到并且写下这首诗的,那还真的会满头雾水呢。这几行诗是这么说的:

9、诗人故意和生活找茬(外两篇)(李犁《烹诗》连载之五)

10、用比喻去描写声音：

11、“我看见春神了！”这是一句惊讶赞叹的话，抒情的成分大于叙事。春神是看不见的。我们听见鸟叫的声音忽然清亮圆润起来了，唱得很兴奋。而且爱唱的鸟一天天增加。

12、他们说，他们是奉上天旨意

13、《木偶的二十五个年轮》这个故事里，关于老木偶和年轻木偶都有外貌描写，请画下来，比较一下。照照镜子，说说自己的外貌有什么特点。

14、这些被爱了几千年的事物，依旧深爱

15、无论你在外面多么会伪装，回到家里，只有你自己的时候，你就会卸下来伪装。

16、一同掉进泥土。梦境平缓，没有

17、《袋鼠进城》这个故事里的袋鼠是一只什么样的袋鼠？你喜欢她吗？为什么？

18、童话里的人物可以是人，可以是动物，可以是植物，也可以是锅碗瓢盆这样的物品……《草垛里住着一家人》这个故事中，作者构思出草垛里住着蟋蟀一家，当草垛中的蟋蟀兄弟因老爷爷无意中喂牛一些草而失踪后，环环相扣，发生了一连串的故事。你会这样去想象吗？你能不能围绕某一种动物构思出一个新的故事？

19、截至3月1日20时，票数前5名同学将获得儿童文学作家葛欣亲自讲授的价值289元小学二年级直播间系列写作微课！

20、诗话||宫白云/生活与诗的随想(26—36)

五、形容镜子的成语

1、梅的远房亲戚：一个下午，可能有好多事情发生。一只鸽子以及它的一根羽毛，在哪谁会在意呢！？即便真的是个人，在这样的楼群缝隙中掉进去，也会不被发现的。。。这就是大自然跟社会的奥秘。

2、13生活的一些悲凉，反而让你变得豁达。许多时候你不去想它的该或不该，你用诗歌的方式把火车铁轨竖起，让绿皮火车直接开进天堂。其实生活与诗写就像石头与石头之间的摩擦，它产生新的火花，让你的生命别有一番火焰。

3、黑河市实验教育集团西校区二年十班程前白衣天使真辛苦，坚持不懈有成果。病毒很快消灭掉，家人平安又快乐。万众一心齐努力，中国武汉终胜利。(指导教师：郭靖)

4、普通的行者，不需要时间和地点

5、云小九：登顶，一览众山小自然风光无限。而道路崎岖不平何尝不是人生，途中享受风景的过程，同时也是认清自我的过程，而我们面对生活中的忐忑总有胆怯的一面。

6、这涉及到环境，人物，线索

7、云小九：围绕Y先生一根主线，收放自如。

8、3000余名孩子参与。

9、小兔想知道树邮筒的秘密，他找到了吗？他送的信是怎样送到小鹿手中的？

10、月球的陨石坑：没有写到光线，但让人看到了光和线。

11、逸鸥：挺废话的样子，但是好像废话的味道还没弄出来的感觉，结果还是废话。你看，我已经说了这么多废话。

12、来自诱惑，我的扭头是听到了

13、让你和敷着同款面膜的朋友进行心与心の交流喔……

14、在给《为难》配图的那个月我遇到了一件大灾难，其中处境就如小诗“太阳为难雪人，因为它不想它太冷”，我是“雪人”，家人是“太阳”，不过给诗画图的过程也是我从诗里得到力量的过程。在这里，谢谢小诗人王星露，在我陷入不好的情绪变得眼盲耳聋的时候，你的诗歌给我打开了一个视角，为难的过程或许难受，但结果会是美的。

15、你是丑与美，好与坏，善良与粗鄙，总会有人做出评判；而镜子，就是那个评判者。

16、宝龙：看了这么多书，真的是了不起。重点是想说晚安吗？那么晚安！

17、一声一声的呢喃是幸福的

18、却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊。——张祜《集灵台两首其二》

19、24晚：一下第五单元

20、镜子就像是真实的审判者，它才不管你是美是丑，是高是矮，它只会带给你最直观的感受。

六、形容镜子里面人很美的诗

1、当你学习一些生字生词时，你可能同时在学比喻。学过“兔脱”了吧？把“兔脱”，解释为“迅速逃走”是不够的，它是“像兔子一样逃走了”，只有农家出身的孩子，有过“猎兔”经验的，才知道这个比喻传神。同理，“学业荒废”并不是把功课忘记了而已，还带着田里没有庄稼只有野草的形象。“井井有条”，莫忘了有条不紊的井田制度。当我们说“罢了、罢了”的时候要想到，“罢”字是兽落在捕兽的网里，它完了！

2、远比自己说得要好，要准确

3、下雨后，乌龟是怎样帮助了小动物们？如果你是坐过乌龟船的小动物，你会对乌龟说什么？

4、但也有一些人，只想把镜子打碎，因为镜子不会说谎，它太真实直率了。这首诗的第二层意思诗人之所以能够用短小的句式，词组，去反映出深刻的问题，因为这首诗中，每一个词都是有用的；这些词汇组合在一起，就变成了一个可以让你看到更深层次含义的诗。

5、闪光的珍珠啊，来自愈合疤痕

6、讲授的新学期随堂写作课

7、名家谈写作|孙犁谈长篇小说的结构

8、不过在文学的领域里,特别是在诗的范畴,这种情形就正好相反了。我们可以把《红字》的故事情节讲给没有读过这个故事的朋友听,我想甚至还可以把叶芝的《丽达与天鹅》(LedaandtheSwan)这首十四行诗的形式、构架还有剧情讲出来。所以我们也很容易陷入把诗歌当成是混种艺术的思维中,把诗歌当成一种大杂烩。

9、但有些人，不愿意承认自己的粗鄙与丑陋，当然要把镜子打碎。

10、(本书打卡预计23天)

11、你喜欢读书吗？你懂得爱惜图书吗？你是怎样爱惜图书的？

12、读诗的时候，脑海里总是忍不住去想象，总有一个瞬间、一个画面，它在众多平庸的镜头中显得疏离又瞩目，将我们与小诗深处的感情一下子连通。“是光”的插画师们将他们心中的这个画面分享出来，试图点燃更多的画面。

13、云小九：面面俱到，就显得太平，去掉枝丫，呈现的内容不是太多

14、小时候家里一方面禁止我看《红楼梦》，一方面说《红楼梦》真好看。大人的世界很矛盾。不准我看，又说好看得不得了。我当然好奇，躲在棉被里看《红楼梦》的时候，就想：说不定大人们以前也这样偷看。

15、松鼠在新家中都为谁留了房间，他为什么要这样做？你想对他和他的朋友们说什么？