一、拜菩萨的说说短语

1、师：有道理，这个情节不能删，正是体现作者用心之处，表现胡屠夫内心情绪的变化。同学们下来后也可以用这个方式来考究一下另外两个情节可不可以删。我们在读书的时候就可以这样细细地去思量作者的用心之处。

2、今天这堂课，同学们都学得非常认真。谢谢同学们，谢谢。(掌声)下课吧，同学们再见。

3、生1：“商议”的本意是“商量、商讨”，放在文中可以理解为，“平时胡屠户对女婿并不看好”，范进去和胡屠户商议要钱，实际是一种请求、恳求。

4、根据自己学习生活的积累，把下列不同类型的谚语补充完整。

5、父母年老得病患谁请医来药谁煎

6、生1：悔恨、生气。懊恼本身具有懊悔又生气的含意。前文也提到，“虽然说如今的老爷是天上的星宿，是打不得的，”然而他却打了，所以非常悔恨。

7、师：我们先回过头看。从前面四个情节，你看到了一个怎样的范进或者胡屠户？请用两三个短语概括，短语结构尽量相同。

8、其实，这四个主要情节有的发生在中举前，有的发生在中举后。大家看看，哪些发生在中举前，哪些发生在中举后?

9、生1：第一个收获是对文章的分析要抓关键词，理解这个词在文中的深刻含义；然后用这个词语对文章进行分段式的简单概括。这有助于我们对文章更好的理解。

10、点在看，让更多人看见！

11、岁月无情人有情，日积月累靠经营，快乐生活心安宁，辉煌事业伴你行，合作脚步不能停，共祝未来笑盈盈。

12、生2：我觉得第二个“商议”应当是范进与同去考试的人商量如何去考试。这与第一个的意思应该截然不同。

13、生1：我不太赞同增加。请大家看这四个情节，不管是被训、被骂，还是被打、被贺，这四个情节都是必不可少的，而又充分表现了主题。比如前两个情节，都是指看不起范进，而第三个环节是指胡屠夫对范进态度的转变，最后一个情节是指张乡绅对范进中举后的态度。这四个情节面面俱到，既不能减少也不能增多。

14、师：发了疯他就来了？是在发疯被打醒变得正常之后。那应该怎么概括呢？

15、可否删掉故事情节？

16、(3)《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。取到真经后，唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被命为八部天龙，还于龙身。

17、愿你快乐，愿你幸福，愿你新的一年平安如意！

18、一心顶礼，圣妙吉祥，无垢大圣，愿共众生，同生极乐，系心一佛，专称名号，即于梦中，得见弥陀，一行三昧，大智弘深，文殊师利菩萨。

19、用大爱无私铸造一个莲花瓶，用无限慈悲铸造一条青柳枝，用同情援助遍洒圣洁的露水。但愿你心灵得到美化，心情无比快乐！

20、生2：剖析，精炼，深入，扩张。首先，我们要剖析作者的主题，剖析他们的写法，他到底写了什么，然后再根据他写的具体内容去抓词，进而再深入研究这些词的写法以及用意，在体会了作者的用意之后进行扩张，我们从中学习到了什么，作者他真正表达的意图是什么。

二、拜菩萨的朋友圈祝福语

1、人力车夫跑得很快，第三辆一霎经过时，我见坐着的果然是个和尚，清癯的脸，颔下有稀疏的长髯。我的感情有点激动，“他来了！”这样想着，屡屡回头望那越去越远的车篷的后影。

2、B.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。

3、师：你看，多好啊。谁再来鼓励一下?假如我都考了这么多年，并没有其他力量再支撑我继续考下去，你会喂我喝一碗怎样的鸡汤？

4、生3：我觉得范进是在想：“怎样恳求老丈人，才能顺利借到盘缠费的这件事情。”

5、师：那你说说看，你会加什么情节呢？

6、一天，我去上班，劈面来三辆人力车。最先是个和尚，我并不介意。第二是子恺先生，他惊喜似地向我点头。我也点头，心里就闪电般想起“后面一定是他”。

7、生5：我觉得那个时候的人应该没有这么高尚的情操。尤其是在我读完这篇文章之后，更有这样的感觉。文中的范进之所以会因为中了举人而喜极而疯，说明了他是一个肤浅的人，不会想得这样高远。如果我是范进的话，我会这样想：再考一年，再考一年，万一我考上的话，我就是有钱人了。

8、下列划线词语使用不正确的是()

9、A项，落第：指科举时代应试不中，也指考试不及格。使用恰当。B项，恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。使用恰当；C项，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用恰当；D项，三十年河东，三十年河西：是一句广泛流传的谚语，用来形容世事盛衰兴替，感叹世事变化无常。使用不恰当。

10、师：前面是理解词和运用词，下面我们理解和运用短语。

11、生4：或者是，就是这个意思。(有些迟疑)

12、诸佛正法贤圣僧，直至菩提永皈依；我以清净身语意，一切遍礼尽无余。

13、生2：范进中秀才之后，受到胡屠户故作姿态的教导。之后，范进为了考举人去找老丈人商议盘缠的事，被臭骂之后和同伴商议借盘缠。范进中举之后，他过于高兴而发了疯。胡屠户打了他一巴掌救了他，但胡屠户也为此而懊恼。大家都讨好范进，张乡绅来和他拉关系，称他为“世先生”。

14、抬头望庙顶，令人眼花缭乱。那一个个佛爷凸起的脸也宛如夏季夜空数不清的星斗，它们神态各异，千姿百态。夕阳西下，漫步于寺庙之中，聆听深沉而悠远的钟声，感受诗人落榜之时之情之景，别有一番意境。

15、我们也许不能做一名志愿者，但只要付出一份关注、一份感动，那么我们就会一起守望，一起心手相牵共度难关。

16、礼佛一拜消罪业，称名十念种善根。

17、师：认同的举手。(没人举手)

18、小明哭着对妈妈说：我的小乌龟死了。

19、A.对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。

20、阿弥陀佛，人生在世不容易，求佛菩萨保佑我全家人苦难不近身，平安健康永相随，一切万事顺心如意。

三、拜拜菩萨的说说

1、心里有数宽宏大量

2、烧香问神求灵签力出尽来汗流干

3、师：好，第一个词“教导”我们结合上下文的语境进行了理解，再看下一个词“商议”。“范进因没有盘费，走去同丈人商议……”

4、生2：(生1的同桌)我想补充一点。我认为，要把胡屠户那故作姿态教导范进的经过说出来。同时，也应该把周围人对中举后的范进那种讨好的态度形容得更加具体。

5、师：剖析、精炼、深入、扩张。好的，她不是用的短语，是用的四个词儿，也很好的。

6、(1)解答本题，要先读懂对联内容，梳理对联中涉及到的事物，然后再结合事物特点具体分析对联的内涵。本题所给的对联，结合对联中“项羽”“越王勾践”的事例理解分析即可。

7、师：(面向生1)他看到了与你不一样的，你服还是不服？

8、师：但是求佛拜菩萨这些都没有写啊，为什么不写呢？

9、(1)三打白骨精(三借芭蕉扇、三探无底洞),孙悟空翻筋斗,猪八戒照镜子

10、(1)少壮不努力，。(《乐府诗集》)

11、同桌两个同学，其中一个讲，另外一个补充。怎么样？两个同学合作，一起复述课文内容。

12、师：哦，科举制度的局限性，那再严重一点就是科举制度对读书人的迫害。想想，34年，你能坚持下来吗？

13、D.①到来②喜出望外③一日之计在于晨④各得其所

14、怀孕了不能拜拜的因为菩萨受不起孕妇的跪拜庙里的人都不会让你拜的我怀孕三个月的时候去海南看南海观音的时候旅行团的导游都不要我去拜拜,叫我就当是参观旅游就好了,千万不可以拜

15、①晚霞行千里,②忠言逆耳利于行,③学海无涯苦作舟

16、师：哦。能用一句话来概括你的观点吗？

17、上三炷香，合掌恭请南无大智文殊师利菩萨慈悲加持，保佑弟子某某，合掌念诵“南无大智文殊师利菩萨”圣号。

18、师：写范进如何中举如此轻描淡写。刚才有一位同学说得很对，就是跟作者要表现的主题有关，也就是我们写作要围绕主题来选择材料。

19、夜夜五更难合眼娘睡湿处儿睡干

20、生2：他(指生1)刚刚说张乡绅突然出现很突兀，但我觉得他突然出现这个事儿正是非常巧妙的地方。为什么呢？因为张乡绅之前和范进就从来没有接触过，那就证明他们之前是不熟的。正是因为他的突然出现，就更加强调出他的巴结心态。因此我认为这正是一个非常好的地方，而不是突兀。

四、拜菩萨的说说短语怎么写

1、心香三炷达苍冥，祈愿尘寰六合清。更愿佛光常注照，诸方好运享安宁！给您拜年了，祈愿您新年胜因善缘，吉祥安康！

2、师：接下来，请大家尝试着复述这篇课文的主要内容。有一个小小的要求，大家在复述时尽可能用上前面理解的四个词语。

3、离浮梁县城最近的拜菩萨的地方，是景北大桥南边一点点的沙陀禅寺，16路和30路公交都有站。稍远一点的是旧城往北过去的宝积禅寺，或者老发电厂(青塘)往景德镇市区路上的观音寺和它隔河相望的旸府寺。再远一点就是洪源镇往道士桥方向，刚出镇，过一座桥后，就在桥头的那座小山包上，也有个寺庙。

4、犹如莲花不着水，亦如日月不住空。

5、为什么不写范进怎样考中举人？

6、A.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。

7、若菩萨欲得净土，当净其心；随其心净，则佛土净。

8、生2：不能删。我认为表现人们前后之间反应的对比，可以写出科举制度对人迫害的严重性，更能体现前后文的完整性。

9、A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

10、同样的道理，“舍”除了布施财物之外，还有无畏布施与法布施，讲求“怨亲等舍”。无始以来，众生内心就有贪著的习气，执著于“有”，对于名利不“舍”。但是，世间万物，不过是因缘和合而成，并不实有。一旦诸缘散去，便是失去的时候。佛法告诉我们，舍为得之因，有舍才有得。

11、青柳枝，纯圣露，微拂拭，净化心，观音普度众生乐，祝你无时不快乐！也愿你得沐圣露，赢得柳枝拂，永远有个美丽洁白的心灵！

12、养儿养女一样看十七八岁结姻缘

13、(4)《封神榜》又名《封神演义》，全书一百回，写武王伐纣的故事。哪吒是其中家喻户晓的神话人物，他的主要武器有风火轮、火尖枪、混天绫、乾坤圈，任写其一即可。

14、师：这位同学对我们这节课所学内容进行了概括，三个短语，非常好。

15、生2：我认为张乡绅的祝贺就比邻居更加正式。

16、师：嗯，嫌贫爱富。你刚才这个回答问题的思路很好。胡屠户是一个嫌贫爱富的人，一句话完，句号。后面又阐述了一段儿，你答题的思路很清晰，写在卷子上就是满分了。是不是？多好啊！得分了！

17、请看看标题“范进中举”，“中举”是什么词性的词语？我们前面学过名词、动词、形容词、副词、介词、量词，“中举”是个什么词？

18、现在，请大家沿着前面“四个词”指示出的路径，进行故事情节的概括。概括故事情节时有一个具有挑战性的要求：从范进的角度，用四字短语分别概括四个主要情节。

19、C.在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。

20、(4)五行山,鹰愁涧,高老庄,流沙河

五、关于拜菩萨的说说

1、楼主孕妇的话是可以拜菩萨的,不过现在很多人都说100名普查许愿之后手续怀孕的,所以比较麻烦。

2、(2)把下面的歇后语补充完整。猪八戒照镜子——()诸葛亮下东吴——()

3、人生路上我们慢慢变老，求佛保佑余生苦难不再近身，祸灾永远远离。

4、生3：我认为他是有点害怕。因为他打了天上的星宿。

5、下列句子中，划线的词语或俗语使用不恰当的一项是()

6、师：哦。功名利禄对人很重要。有没有不同意她观点的？

7、A．卓越：杰出的，超出一般的。正确；B．可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。不合语境；C．鲜为人知：很少有人知道。正确；D．独木不成林，一花难成春：比喻个人力量有限，办不成大事。正确；故选B.

8、(2)《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。

9、(2)要解答好这类试题，必须做到：①善于运用积累，有效调用知识；②仔细揣摩题意，提炼答题信息；③发散多种思维，展开合理想象。结合积累可知：外甥打灯笼——照旧(舅)；梁山泊军师——吴(无)用。

10、观音出家，一心向佛。化灾化难，普度众生。处处行善，留名千古。观音出家日，善字当首。积德行善，必有厚福。

11、生：(众)对有世交之人的敬称。

12、愿你心安舞蹈靓丽，心中永恒释怀曙光。一切随你心念长存，知已心天友谊永在。深深感谢有你呵护，诺言不变余生各安！

13、师：范进是怎么中举的呢？作者怎么不写呢?大家试想，一个人考了34年的科举，他怎样才能考上呀？如果我们来写的话，会写他哪些方面?

14、生4：(脱口而出)雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

15、生2：我认为这四个情节是不可以减的，但还是可以增加情节的。如果这个情节能为主题服务，能突出文章主题，那么这个情节就增加得有道理。

16、把下列的俗语补充完整