一、描写父子亲情的名句

1、下列词语中书写全部正确的一项是()

2、出自《水浒传》的歇后语：孙二娘开店——谋财害命武大郎上墙头——上不来下不去石迁偷鸡——不打自招

3、父：指父母；子：子女。父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。

4、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。

5、无论是现代文阅读还是诗词鉴赏中，时常有赏析题。细看学生的答题，时常有得不到全分的现象，通过了解学生也反映对此类题目不知从何处下手，也不知道怎样做此类题目才能得到全分。其实无论是现代文中语句赏析还是古诗词中的名句鉴赏，只要从“形式、内容、情感”这三步进行答题，想要不得全分也难。

6、大漠孤烟直，长河落日圆。

7、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

8、千里马(德才兼备大有作为的人)哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)

9、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。

10、(4)古代诗歌文体：楚辞、汉乐府、乐府旧题、古体诗、近体诗、律诗、绝句、慢词、小令。抒情方法：直抒胸臆、意象表现。借景抒情(自然天成、融情入景、移情于景、因情造景)、借事抒情、借举止抒情、借比喻抒情、借象征抒情、借典故抒情。

11、背诵王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

12、①给予是快乐的。②人生的快乐在于付出，不在于索取。③送人玫瑰，手留余香。

13、父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

14、(2)①水中潜游的鱼争相跳出水面。

15、同样的情景，我在另一家医院也遇到过。

16、A.百喙一词相提并论首屈一指不言自明

17、芸薹会叙事还是会唱歌？诗题中的“听着……芸薹”已令人心生神往，而诗歌开篇的这个句子，则更让人无端的心锦摇动。我们可以感受到诗人行经之地的环境：原先或许是不毛之地，如今已有人工的痕迹，只不过原生态尚未完全破坏。于是我们不禁要问，遗落的是谁的衣襟，为何要到这里寻找。其实答案并不重要，重要的是诗人透过历史的沧桑体味着当下的孤寂：想象中的山那边的人并不存在，诗人的呼喊得不到任何的回应。只有卑微的油菜花一路相随。

18、A今天，我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是本着唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守为原则的，而不是要延续仇恨。

19、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

20、(4)仍怜故乡水；万里送行舟

二、描写父子亲情的名句

1、❖大安黑鱼泡的鸟，越聚越多啦~~

2、语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。

3、吴国才《杨梅又红》：你的一丝丝甜蜜总裹着一条条小虫的忧伤

4、唢呐是这一带很有名的乐器，一支唢呐和一支笙，一阳一阴，恰如一个男人和一个女人，合在一起，便可演奏出各种基调的曲目，欢快如百鸟朝凤，悲伤如雪梅哭灵，让观众随着不同的曲子时喜时悲，完全沉浸到乐曲的氛围之中。

5、还有十五篇特色各异的游记，都是满怀激情地表达着其田的激赏，寄托着其田的精神与梦想。

6、忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。即今倏忽已坐卧只多少行立。强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。

7、(4)从这段文字中，你能读出怎样的生活启示？

8、A.先贤们高诵“万般皆下品，惟有读书高”且不论对错与否，都已沁到骨髓里去了。

9、回复人在他乡说说你在他乡还好吗

10、A.孔颖达撰写《诗经正义》，质疑司马迁的孔子“删诗说”，从此不承认孔子删诗者陆续增加。

11、D.周公儆毖成王诗一共9首，只剩4句，致使其验证功能丧失，这是很可惜的。

12、《端午时节思屈原》，折射的是其田思想中对惩恶扬善的赞许。

13、(1)解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中具有生命力的文言词语。

14、关于亲情的名言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基母亲的心灵是子女的课堂。——比彻亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长；是敞亮的双眸，指引我们前进；是温顺的话语，呵护我们的心灵；是峻厉的责罚，催促我们改错。父子不信，则家道不睦。

15、☞统编语文七年级下册知识汇总(206整理)

16、都说细节决定成败，那么细节缺失的结果又将是如何的呢？诗人的巧妙就在于其以直陈的表达式含蓄地展示了一个意蕴丰厚的诗句。当然，诗人并不是在论述成败得失，他只是在描摩一种生活现象：在持续不断的风雪中乌鸦寻找着曾经非常熟悉的河流与村庄——这种粗犷的美，在作者看来是一种无需细节描写的存在。一切的铺垫在这里都是多余，一切的辩解在这里都显得苍白。于是乎沉默就成了这一风景最佳的注脚。

17、(中考数学课堂)课堂目录：第251课~第300课

18、渡辽水，此去咸阳五千里。来时父母知隔生，重著衣裳如送死。亦有白骨归咸阳，营家各与题本乡。身在应无回渡日，驻马相看辽水傍。

19、父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途！

20、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

三、描写父子亲情的句子

1、如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树，那么，文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”，大树才有其蓬勃的生命；同样，只有与树枝、枝干紧紧相连，词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此，所谓理解词语在文中的含义，也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系，从而准确地把握词语在文中的具体含义。(这里可以画图)

2、父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。

3、(1)下列句子中划线词解释有误的一项是()

4、因此，当我们阅读一段刻画人物形象的文字，一定要注意那些看似普通的词语里所隐含的有关人物形象的深刻内涵，要从人物塑造的高度去把握这些词语的作用。

5、知识要点：(1)归纳文章的中心思想。(2)比较五类人的游湖心态，体会作者的情感倾向。(3)指出文中写人的传神语句，说明其表现作用。(4)体会本文的嘲讽意味和调侃笔调。

6、祝梦思《只有那日》：离别，像极了秋天的模样

7、试题分析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点度的能力。解答此类题目，应先浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句，然后联系上下文，要死抠字眼。B项，“对于孔子删诗说，加入大量点评”错误，从文中来看，文章只是对回护删诗说作了点评，而且一共只有两处，不能说是“大量”。故选B项。

8、(2)导语：第一段。背景：第二段。

9、小唢呐见此，如梦方醒，他一把扔掉手中的唢呐，跑到唢呐王的台子上，紧紧地抱住了父亲。一阵混乱后，唢呐王被抬回家里，当晚就咽了气。

10、清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

11、12世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度)

12、泪水在此刻飞扬出了眼角，春意盈满了整个心田。

13、知识要点：(1)体会诗歌的思想感情。(2)把握以和象传意和用典言志写作手法。(3)感受诗人狷介自持的生命气质、“和而不同”的人生智慧。

14、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象，揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。

15、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

16、相比于专业散文家的散文，我更喜欢读业余作者的散文，因为业余作者的散文更自由、更有想象力。无论是叙事结构、语言文字还是主题思想，都更多地任由作者自己的情感流淌，思绪飞扬，无拘无束，随性而至，随心而止，或许这才是散文的真谛。

17、在近年全国各地的中考试卷中，许多分析词语含义的试题都需联系上下文来进行分析、理解，因此，这一方法尤其要认真掌握。例如巴金先生的《伤害》。

18、第二天一大早，李伯就来了。当他把十万元交给小唢呐时，被小唢呐拒绝了。小唢呐说，“您老走吧，正是您老摆下这个擂台，让我亲手害死了自己的父亲，我恨您!”小唢呐通红的眼睛里含着泪水。

19、如饮甘醇，如沐春风，爷爷的爱伴随这音乐铃声一直在我心中回荡。

20、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。

四、描写父子感情的短句

1、C气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。

2、青春是最美丽的岁月，青春中的人是最可爱的人，青春中的事是最值得回忆的事，青春是用来记住的。在此，以“青春校园”为主题，我社向校园师生征稿。稿件要求内容积极向上，文体形式不限，提倡抒写个性。有疑问请质询我社，我们将对您的问题进行不胜其烦的解答。欢迎各位朋友踊跃参加征文活动。

3、填空及词语解释题20分

4、知识要点：(1)置身诗境，理解诗中的画面及由此产生的人生感慨。(2)体会景、情、理的完美融合。(3)感受春江花月夜的美以及由此引起的对人生、对宇宙的联想与感慨，体会诗中表现的游子与思妇相思相爱之情。

5、D.裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

6、C燥热(zào)厌烦(fán)冻僵(jiāng)炽热(zhī)

7、官方网站271初中升学网www.271czsx.com

8、②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游

9、《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。

10、本大纲适用于报考江西科技学院普通专升本考试的考生

11、知识要点：(1)概括本诗的情感内容。(2)理解“他日泪”、“故园心”的内涵。(3)辨识诗中融情入景与移情于景的诗句。(4)说明诗中“开”字和“系”字的双关语意。

12、以“问的什么——为什么要问——希望怎么办”的形式呈现。

13、《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！

14、《国文基础》的课程内包括语言知识、文学知识、作品阅读分析和写作能力。具体考核要求如下：