一、形容鸭子在水里的情景

1、师：为什么用比喻、拟人就好呢？

2、1)宝宝是在要吃饭的主动权。为什么大人抱我坐进高椅，就决定了我要开始吃饭的时间？为什么大人吃饭的时候可以起身去拿个勺子，倒杯水，我却只能被锁在椅子上？为什么桌子上那么多碗碟和食物，我却只能吃你们拿给我的？

3、句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。

4、(2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白。

5、春天的太阳是多么的温暖啊!让寒冷的人们感到无比的温暖，春天的凉风是多么的凉爽啊!让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻!春姑娘我爱你!

6、启示之对于重要知识，不应该简单介绍一下就了事的，而应该重锤敲击，反复落实。因为“知道”是一回事，“学会”又是另外一回事。

7、6)让宝宝自己把脏衣服扔进脏衣筐。

8、水面上黑压压一群野鸭子，残暴的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。

9、师：(对全体同学)他讲得有道理吗？

10、他：左面是“亻”，不要写成“女”。

11、不管是在春季还是在冬季，鸭子都可以在水中游泳，这是因为鸭子的脂肪层相对较厚，它们在水中游泳时不会感觉到过于寒冷。

12、用一个巧妙的公式就能让你轻松学会。

13、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风，颤动着。打了几个滚，翻了几下身，那绿色仿佛眼见着长起来，由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。

14、点一点“在看”让更多人看到

15、为了吸引娃刷牙，可以这么做：

16、自己做的饭，吃起来也会格外香哦！

17、(生写作，教师巡视课堂)

18、主语是一个句子的发生动作的主体，谓语是一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。定语一般是形容词充当，修饰主语和宾语，状语是表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分，补语是补充说明宾语。

19、所有鸟儿都飞向高空，直到看不见影子。天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自悠闲地飘走了。我静静地凝视着敬亭山，感觉敬亭山也看着我，

20、序号小标题空行的方式

二、形容鸭子在水里的情景描写

1、首先，固定刷牙场地——卫生间洗手池，不要拿着牙刷追着娃满屋子跑。

2、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。

3、近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，之后，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

4、小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑三里路呢!小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

5、1)依然可以采取转移注意力的办法，引导宝宝去看一些很小很小的毛屑或者小渣渣，或者看车窗外的自行车、行人、汽车等等。

6、师：好的，从效果上讲是生动形象、活泼可爱。你们的感觉非常好。

7、师：这几个词使描写的角度……

8、我们在形容的时候，在讲对象的特征的时候，可以怎么样？

9、风卷残云、我行我素、旁若无人

10、如果你的放权，跟上了娃对权力的需求值，那么，就基本不会有“非要跟娃死磕到底”的状况，娃大发脾气的情况就会大大减少了！

11、这头水牛膘肥体壮，威风凛凛，足有千斤重。它全身灰黑色，长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形，顶上长着一对又尖又灵活的耳朵，它的耳朵不但可以转动，听各个方向的声音，而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面，两个角又粗又硬，又尖又弯，就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长，鼻孔大大的。它的腰身很粗，背宽宽的，四条腿强健有力，长长的尾巴一甩一甩，能灵巧地赶走蚊子。

12、我喜爱的小动物，就是奶奶家养的一只八哥，它三岁了，它全身羽毛黑亮黑亮的，就像穿了一件黑皮袄，所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的，就像两颗发光的宝石，一眨一眨的，可机灵了。

13、(课前几分钟，郑老师与学生在闲聊，说说笑笑，很是融洽)师：刚才几个同学谈了对我的印象，观察还是很仔细很准确的。我问大家一个问题，你觉得自己会描写吗？会描写的人请举手。

14、它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。

15、最后，又用一个反问句，强化了桃花令人心醉的情感。

16、5)实在不配合的，也可以把道理讲得再残酷些。“不刷牙的话，牙齿里会有小蚂蚁一样的虫子跑来跑去哦！我们要把小蚂蚁刷下来，再冲掉！”(不一定非要是小蚂蚁，任何娃认识的小虫子都可以)

17、鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。

18、4)垃圾桶放在宝宝的活动区域，让宝宝可以自己处理用餐垃圾。

19、像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

20、(1)第一组和第二组例句加点部分都运用了比喻的修辞手法，用动物来形容人，用不同的动物表达不同的感情，生动形象。

三、鸭子游水的佳句

1、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

2、春天来得好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

3、3)带宝宝一起制作食物。比如煮米饭，普通炒菜，或者一些面食点心，完全可以带宝宝一起做。

4、师：现在我们来归纳一下：(投影)

5、默读法：就是大脑在朗读，但不出声，朗读的情景都是装在脑子里的。

6、2)宝宝可以自己站在攀爬凳上，面对洗手池和镜子(要确定镜子的高度对宝宝是合适的)，看着自己刷牙的过程。

7、鸭子能够浮在水上的原因

8、小心翼翼、小心谨慎、可怜巴巴

9、小鸭在池塘中或浅或深的水里嬉戏，梅子已经成熟了，天气半晴半阴。在这宜人的天气里，邀约一些朋友，载酒宴游了东园又游西园。

10、宝宝内心的情感需要有一个正确的输出，比如生气、伤心、害怕、紧张、不安等等。除了知道某一些情感的名称，学会表达以外，如何处理掉这种情感，也是非常重要。

11、扩展阅读：从一地鸡毛到如鱼得水，说说我那些简单又管用的哄娃经验

12、提供最专业的母语教育服务

13、师：好，我们要注意重点。(板书：重点)重点对象我们要观察描写得多一点，要详写。

14、(游泳)(多义词)①你不会游泳，会淹死的。("游泳"指人或动物在水里游动。)②我们在游泳项目上得了很多奖牌。("游泳"指体育运动项目之人在水里用各种不同的姿势划水前进或进行表演。)

15、基于以上认识，我在《小公鸡和小鸭子》第一课时的教学中采用了以下教学方法：

16、红红含着眼泪说∶"丽丽，这是我最喜欢的布娃娃，我把它送给你。以后你要是想我了，就看看它吧!"丽丽握着红红的手说∶"谢谢你，我一定不会忘记你，不会忘记咱们之间的友谊的……

17、——用比喻确实用得很流畅。

18、聚精会神、兴奋异常、心满意足

19、接着，郑老师带领学生一起来分析第二位学生的描写，看看问题出在哪里。

20、春天是播种希望的季节，一颗颗破土而出的种子，正预示着新生命的到来。一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，它们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现它们完美的愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每一个角落里都流淌着春天的气息。

四、形容鸭子在水里嬉戏的成语

1、生：(生齐背)嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

2、生：画面上有一个湖，在水里，有两只小鸭子游来游去地玩耍。

3、出壳不久的小鸭子,下水就会游泳,这是它的本能。

4、另外，娃的口味和心情一样难以琢磨，父母们不要总盯着每一餐的摄入是否均匀，而是要看全天总的营养摄入，甚至2天总的营养摄入是否均匀，没有太大偏差就可以。

5、除了“快看，小鸭子！”，你还可以说，“我们来数一数，湖面上一共有5只小鸭子。那一只在左边，那一只在右边。远处的那两只钻进水里啦，在玩水！隔咱们近的这一只小鸭子在游泳，小鸭子的脚在水面下面，有两只脚，左脚，右脚，左脚，右脚。脚向后划水，小鸭子向前游泳。小鸭子有长长的嘴巴，嘴巴是黄色......”等等等等，略去一百字。

6、5)在安全的开阔地，可以跟娃玩你追我跑的游戏，引导娃跟上你的脚步。

7、师：上面几句有哪些词语是表示鸭子、水的特征的？

8、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

9、Q7：娃不愿意上汽车安全座椅怎么办？

10、生：说“漫步”不太合适。

11、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶......

12、试一试：如果进一步指导学生学习“有什么写什么”这一描写要领，请你设计一个方案。

13、青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

14、3)让娃一起把炒菜端上桌。炒菜不要盛的过满，否则边缘容易变烫，建议很轻的、耐热的、有一定深度的碟子或者碗，有把手更好，这样娃端的时候不容易洒出来烫到自己。如果娃已经可以端的很稳，就可以放心把碟子交给娃，让娃端上桌啦。如果还端不稳，也没关系，妈妈可以端上桌，然后让娃去准备筷子、勺子等。

15、2)前面说过，所有娃说“不”的事，僵持到最后，重点都不在事情本身了，而在于“娃对于挑战权威的坚持”。但宝宝们都有个弱点，就是忘性很大。

16、师：(在黑板上写出这些字)这三个句子可能各有特点，那么我想问，他哪个地方好，或用了什么词语就显得好些呢？

17、请帮老师转发到朋友圈吧！

18、生：平静的水面没有一丝波纹，两只小鸭子优哉游哉地游着，像一对小姐妹在漫步。

19、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。

20、每当春天，在故乡，我漫步在高高的山坡上，望着江中奔流的春水对岸透绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊!如此充满活力的春季呀!

五、形容鸭子在水中的句子

1、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

2、(1)上海的春天真是个迷人的地方。

3、我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上还没有长出趾甲，它的尾巴小得几乎不能被人发现，背上背着一个保护它的壳子，壳子上面还有一些黑色的小点，它肚子是黄色的。我想：它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

4、看图写话：《节约用水》+《摔跤》+《钓鱼》

5、他们河水说话也许草地听见哥哥

6、——看看照片，鸭子有探头吗？有扭头吗？都没有。但是学生却凭自己的想象这样写了。为什么会这样？

7、春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们完美的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。

8、(2)一阵风吹来，柳树轻轻摆动。

9、这个阶段，宝宝的词汇量越大越好。其中，引入常用且重要的生活词汇是关键，比如动词、方位词、常用物品的名词、等等。

10、2)引导宝宝自己爬着上下推车，扣上推车的安全带。

11、师：(板书：蔚蓝)“蔚蓝”常用来形容水色的是吧？还有其他词吗？关于湖水，有好几位同学用了“平静的”、“宁静的”。(板书：平静的、宁静的)生：柔柔的。

12、远远望去，五彩缤纷，美丽极了，仿佛一朵硕大的七色花。走近一看，月季花开的热闹极了，都是一簇簇的，像是在召开讨论大会，喇叭花，像是一个个小喇叭，在为这美丽的春天歌唱呢!还有那不能缺少的灯笼花，在太阳的照耀下，它红的耀眼，真向一个个点燃的小灯笼。一棵棵白杨树亭亭玉立，像是一个个少女。一排排柳树站着整齐大队，甩动着长发，真像一个军队在训练......

13、生：他写得很生动很形象，写的小鸭子很活泼。

14、一大群鸭子伸长着脖子，扑打着翅膀，摇晃着肥胖的身子。

15、回顾法：在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。

16、T2叛逆情境+套路支招

17、路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。噢!我又找到春姑娘了，她在柳树姑娘里!

18、点击上方蓝字：小学语数快速关注我们！

19、“泡在泪水里”形容生活里充满了痛苦与艰辛。出处：魏巍《东方》二部一章:“他们拋开辛酸的童年，泡在泪水里的童年，来到荒烟漠漠的行军路上，来到传来军号声的大路口，来到正开早饭的军营里。”

20、生：水平如镜的湖水中，有两只天真活泼的小鸭子，就像两只小毛球浮在一块大玻璃上。

六、形容鸭子在水里的情景

1、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了!......

2、惊慌失措、惹人喜爱、炯炯有神

3、一读。读懂句子，明确句子表达的意思。

4、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上,乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

5、修改病句可按照以下步骤：

6、生：清晨，在宁静美丽的湖边，挺立着许多风车，他们张着巨人般的手臂，像是在迎接远方的客人。

7、想一想：你一定教过学生学习“描写”，你是如何确定“描写”教学的目标呢？

8、你看，这段话描写桃花，先说“粉红粉红的，如同朝霞。”这就是五种感觉之一的视觉，也就是看得到什么。

9、我喜爱的小动物，就是奶奶家养得一只八哥，它三岁了，它全身羽毛黑亮黑亮的，就像穿了一件黑皮袄，所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的就像两颗发光的宝石，一眨一眨的，可机灵了。

10、解决这个问题，大人可以尝试向幼儿园模式靠近，在小餐桌上吃饭。全家人都坐小椅子，一人一份餐。喜欢吃大锅饭的娃，可以给个空碗，让娃自己挑选自己想吃的东西放到自己的碗里吃。

11、用鼻子嗅一下，只要没有异味(臭味)，就可以吃。如果流出来的是黄色的水，实际是黄油，鸭蛋的味道就会非常的香，这是鸭蛋中的精品。如果流出来的是清水的话也是可以吃的。鸭蛋经过盐的研制，含水分高的蛋白、蛋黄就会渗出水来。有的是鸭蛋壳子有损伤，蒸煮的时候，水渗进蛋中。

12、还是“有什么”、“怎么样”、“像什么”这三条，但内涵进一步丰富了。

13、慢悠悠、圆鼓鼓、圆滚滚、急冲冲、灰溜溜、懒洋洋、滴溜溜、水汪汪、水灵灵、软绵绵、怯生生、亮晶晶

14、表达了诗人心灵的孤独和寂寞以及对敬亭山的喜爱之情。

15、举个栗子，如果宝宝生气，我们要帮宝宝说出你为什么生气，生气的那件事是怎么回事，谁做错了，如果妈妈做错了，妈妈要道歉。如果别的小朋友做错了，他该不该道歉，有没有道歉，我们又该怎么做，等等。

16、李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。

17、(关于刷牙的详细进阶史和各种工具，可以在后台回复“刷牙”查看文章。)

18、雏鸡好可爱啊!一身嫩黄的绒毛，像个蓬松的小圆球！一对亮晶晶的眼睛呆萌地看着我，黄黄的小嘴一张一合，好像在唱小曲。我把它轻轻地放在手心，感觉软绵绵的。它在我手心不断地蠕动着，弄得我痒痒的，看它楚楚可怜的样子，真令人爱不释手。

19、找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；

20、春天，金黄色、毛绒绒的小鸭子，成群的“嘎！嘎！”叫着，跟着鸭妈妈跳入池水中。

1、这是不少学生写作的通病：习惯于对事物作全称判断，习惯写那种假大空的东西。

2、多说一句，这么做的原因是，大概在一岁半前后，排便会带给宝宝极大的快乐和满足感，他们明白便便是自己身体的一部分，会不愿意跟这个给自己带来满足感的东西分开，这本身也是如厕训练前期的一种信号。

3、(3)天安门城楼上插满了红旗。

4、对比习字，善于观察会书写

5、●“怎么样”是刻画、描摹，它起的作用是“清楚、细致”。最好要从多个方面、多个角度来写。

6、成群的鸭子上上下下地游，时而钻下水叼起小鱼；时而扇起翅膀，鼓满凉风，美如一片片白帆，咯咯地叫着。野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。成群的鸭子到了池塘水沟里，可就是它们的世界啦！有的浮在水上，自由自在地游着；有的互相追赶，弄得水花四溅；有的倒栽在水里寻找食物，光露个大屁股；有的玩够了，就游到岸边，用嘴梳着羽毛。几只白鸭划动着绿水，身体像一只小艇模型一样摇摇摆摆。小鸭子披了一身黄黄的毛茸茸的毛，有一张扁扁的小嘴，枫叶般的脚蹼，走起路来左摇右摆。假如碰到一个水塘，它立刻会扑从前，跳入水塘，双腿一蹬，钻入水塘，不见了。

7、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

8、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。

9、(板书：对象、主人公)

10、在这个阶段，父母们的嘴巴一定要勤！

11、“不想理你”，是因为宝宝对一件事将要呈现的结果有了自己的预期，并想要通过自己的努力独立实现这种预期。

12、此外本课的另一大重点在于对话朗读指导，本课的对话主要集中在第3自然段，本段文字口语化强，内容简单明了，情境完整，适合一年级学生进行对话朗读练习，并在情境创设中生动地演一演，读好人物语气，在朗读中体会人物心情，读懂伙伴之间的友谊。

13、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

14、养鸭，一般都是水陆结合，一般都在池塘边或者河边养，如果是肉鸭那是圈养的，鸭子的品种不一样，长得快慢肯定不一样啦，肉鸭长的比较快，适合旱地圈养！

15、我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。啊，春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近我漫步在春的田野上，被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女，时隐时现，她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来，莫非，她就是人们所向往的春姑娘。

16、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

17、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

18、Q6：娃不愿意脱掉脏的尿不湿怎么办？

19、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望梦幻和理想。

20、切忌，不要简单粗暴地说“宝贝，你看，玩具！你看，车！”这种套路太明显了，娃一眼就会看穿，除非玩具超级有吸引力，不然的话，效果通常都挺差的。

1、师：请坐。他用了两个比喻。大家记下来。还有没有比过他的？

2、小鸭子经常结伴而行，一起下河嬉水，一起觅食，不像公鸡那样好斗，它们从不争吵，友爱相处，就像好友人一样。

3、说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。