一、小学生赞美读书的诗歌

1、人们纷纷脱下厚厚的冬袄，

2、所以，根本不用担心孩子看不懂，有时候孩子的纯粹会与诗人有更深的共鸣。生命的翅膀翩翩飞翔，让孩子用诗的眼睛，看见更多美好的痕迹。

3、高一鸣，今年七岁，他聪明好学、乐于助人，喜欢画画，喜欢书、围棋，更喜欢乐高。平时没事的时候爱研究山海经中的上古神兽。

4、李溢珂，延安实验小学一年级7班学生，喜欢画画、听故事、做手工，长大想当一位画家。

5、25：迎接世界读书日，《青年诗人》主编张培亮走进肥西上派

6、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

7、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

8、小作者观察细致，联系生活，让我们感受到春天的温暖。

9、中国现代诗歌的主要代表，如郑振铎、郭沫若、徐志摩等，都与泰戈尔有过交流。

10、孩子对于诗歌，天生就有一种最亲密的联系。孩子幼年时读过的诗词，会在TA心底扎下根。诗词里的美好、温暖和感动，都将化为孩子一生进步的力量。

11、也是田野上散发出淡淡的青草味。

12、快来围观延小小诗人们的创作吧！

13、它至少有了几千年的岁数。

14、4：第九届安徽中秋诗会在合肥成功举行《青年诗人》团队集体亮相

15、叽叽喳喳享受春日的风光！

16、而家长和老师做出这么多的努力多数都是想让学生提高自己的写作能力，但是只做这些是远远不够的，想让孩子有更好的学习成绩，家长和老师还需要做出很多努力。

17、三年级的选手们淡定从容、自信满满，以“月”和“风”为字眼的飞花令看似简单，要在短短的15秒内快速回答出来还不能重复，的确不是一件容易的事。每次回答时只要稍有犹豫，台下的班级团队就要为他们捏一把汗，集体荣誉感在这一刻尤显强烈。“小时不识月，呼作白玉盘。”“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”“明月松间照，清泉石上流。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”……一句句经典的诗词从选手们的嘴里迸出，师生们仿佛走进了一场文人骚客的盛会，畅览中华古典文化，遨游在诗词的海洋中。

18、轻声地说：“你瞧，春天在这里。”

19、为了配合语文新课标的要求，国内著名作家、学者、专家参与选目，推荐的书目都是精挑细选、优中选优，《新月集》就在其中。

20、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

二、关于小学生读书的诗歌

1、善于观察的你，看到了春天的变化，短短的几句话，就展示了一幅生机勃勃的春景图。

2、迷茫时，我们常常惊慌失措。但泰戈尔说：

3、常舒童，性格开朗，喜欢画画、唱歌，是一个努力学习热爱生活的小女孩。

4、“不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。”

5、李冬儿，7岁，延安实验小学一年级(11)班学生。性格开朗活泼，喜欢读书，刚刚开始尝试用文字记录生活。

6、每一个孩子生出时所带的神示说：

7、它是雷锋做好事不留名的胸怀，

8、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

9、是书，把知识、科学和智慧

10、杏黄灯下..古旧桌前..铭心读残破书卷..囊萤映雪..刻苦数十年..且趁闲身未老..须奋进..水滴石穿..此一生..浑是贫寒..废食不弃简..芳华百年岁月..寇豆十代春秋..人生在世几回搏！岂放时间东流？为独霸..韦编三绝..书卷残破不能丢..只为一日..旷眼天下..围炉煮酒论英雄！够意思了..全合辙押韵..豪放不羁..诠释读书的用意..都自己写的..

11、主办单位：《青年诗人》编辑部

12、松下问童子，言师采药去。

13、有时我的舰队航行在海上，

14、高清妍，延安实验小学一年级(15)热情开朗，活泼好动爱好弹钢琴及唱歌并多次参加比赛获奖。

15、嫩绿的小草露出尖尖的脑袋，

16、图和文也不是孤立存在的，而是搭配得当浑然天成，除了视觉享受，还可以让孩子更好地理解诗歌。

17、随书还有小福利，附赠一本笔记本哦，采用缝线+涂胶工艺，不掉页，让孩子随心记录。

18、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

19、泰戈尔认为，世界的本质就是爱，妇女和儿童是爱的化身。而孩子对母亲的爱是最真诚、最淳朴的。

20、为了创设良好的读书环境，培养人人爱读书的习惯，学校在每个班级聘请了一位读书领航员，带领大家共读书，读好书。

三、小学生赞美读书的诗歌大全

1、便给这个世界带来了无尽的希望

2、春天是泉水叮咚的声音，

3、支持单位：《中国汉诗》安徽文学网风铃草文化《豫商时代》

4、发货时间：拍下2天内发货，快递随机

5、老师老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的大树。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身边，告诉我们一些丰富多彩的知识。是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

7、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

8、还没来得及正式和冬天挥手道别，

9、也是小鸟叽叽喳喳的叫声，

10、这么棒的书，我一定要推荐给大家，适合3~12岁孩子，以及每一个本心自然、热爱美好的大人。

11、郭沫若在日本留学期间接触了泰戈尔的诗集，他的诗歌《创造者》中，里面表现出的思想与泰戈尔有相通之处。

12、小草偷偷地从大地上探出头来

13、100多年来，让世界上无数的人走出消极。

14、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

15、它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

17、不去喜欢这样的季节呢？

18、原来太阳跑到另一棵树的树杈上去了

19、2：诗人吴少东、张凡获首届少荃诗歌奖

20、《新月集》出自童心，赞美童心，召唤童心，不愧是是一部华美的“至文”，人类不灭，童心不泯，它会永远给人一种向善的力量。

四、小学生关于读书的诗

1、我们最谦卑时，才最接近伟大。

2、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。

3、应邀简答：这方面的诗词有很多，我只例举两首吧。

4、水一般的眼睛我已淡忘了她的模样是夜光和清风提醒了我那，水一般的眼睛她就在天上在万籁俱静的夜晚默默地，凝视我那，水一般的眼睛。

5、杨茹钦，今年7岁了，现就读于延安实验小学一年级5班，平时喜欢画画、跳舞、交朋友。

6、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

7、那么春天一定是最奇幻有趣的

8、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

9、15：著名诗人、作家何鹰为《青年诗人》题词

10、徐志摩是泰戈尔的崇拜者，与泰戈尔交情深厚。徐志摩创建的新月社，有人就说就是取自、《新月集》。徐志摩追求人生的健康和尊严，与泰戈尔若合符节。

11、融化的冰水叫醒了小溪，

12、金色的迎春花像小铃铛在春风中轻轻摇摆，

13、往期推荐(点击即可阅览)：

14、变成一个多彩的世界啦！

15、13：首届陶冲湖诗会(《青年诗人》团队陶冲湖采风)成功举行

16、那刚刚冒头的小草仿佛在对我说：春天来了，

17、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

18、那么春天的景色一定是绚丽多彩的

19、春天如期而至，撩人思绪。小作者充分发挥想象，把春天的奇思妙想表达了出来。

20、泰戈尔的《新月集》，我太喜欢了，高中起读过无数遍也热爱如初。

五、小学生赞美读书的诗歌朗诵

1、在比赛现场，参赛选手们的朗诵表演精彩纷呈，他们以配乐朗诵等形式，或深情款款、或激情高昂，将美丽动人的桂林山水以及对家乡的热爱之情展现在观众面前。本次朗诵比赛有集体节目、个人节目、亲子节目，每个节目都紧扣主题，给大家带来了视听盛宴。小选手们对《梦幻漓江》《诗意桂林》《桂林是我家》《桂林山水歌》等篇目朗朗上口，这些经典名篇把古老的故事轻轻吟唱，漓江水有多长我们的爱就有多长。经典诵读引起了广大师生的心灵共鸣，雷鸣般的掌声不断响起。这就是经典诵读带来的精神洗礼！

2、4(4)班集体诵读《桂林山水》

3、泰戈尔认为，爱创造了世界，世界的本质就是爱；而母爱、孩童之爱则是人类最真诚最纯朴的情感，这种感情灌注在每个人平常的生活之中。

4、对待世界，我们常常感到愤世嫉俗。但泰戈尔说：

5、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

6、他的诗，语言清丽，意味隽永，给人以哲理。

7、我书包里的书有的是刚刚印出的。

8、适合年龄：3——12岁

9、又换上了花花绿绿的衣裙，

10、偷懒的诗神呵，你将怎样补救你对那被美渲染的真的怠慢？真和美都与我的爱相依相守；你也一样，要倚靠它才得通显。说吧，诗神；你或许会这样回答：“真的固定色彩不必用色彩绘；美也不用翰墨把美的真容画；用不着搀杂，完美永远是完美。”难道他不需要赞美，你就不作声？别替缄默辩护，因为你有力量使他比镀金的坟墓更享遐龄，并在未来的年代永受人赞扬。当仁不让吧，诗神，我要教你怎样使他今后和现在一样受景仰。

11、世界以痛吻我，要我报之以歌。

12、5(2)班的朗诵节目《诗意桂林》

13、妈妈的歌，妈妈的爱是一阵清风，拂过脸庞，带走了夏天的炎热。妈妈的爱是一轮圆月，照亮心田，消除了所有的烦恼。妈妈的爱是一盏台灯，闪闪发光，在漆黑的夜里照亮我前行。

14、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

15、在黑夜里也会感到光明，

16、小朋友们也趁着春光正好，

17、在校园里画出一声声赞叹。

18、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

19、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

20、“世界以痛吻我，要我报之以歌。”

六、小学生赞美读书的诗歌

1、如果这些内容对您及孩子有小小的帮助，请支持并把我们推荐给更多的朋友。

2、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

3、微微的清风是妈妈的气息，

4、春天来了，暖暖的风吹来。

5、“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。请与我们一起努力，让更多孩子通过朗诵爱上阅读，爱上祖国文化，做一个拥有良好人文修养和高贵精神品质的人。

6、读书使人成为完善的人。——培根

7、二年级选手们的精彩表现博得了全场师生们的热烈掌声。一年级的学弟学妹们也不甘示弱，“诗词对对碰”环节根本难不住他们，当主持人刚说出上句，他们便脱口而出对了下句。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”……经典佳句从稚嫩的童声里飞出，让我们感受到了中华诗词的博大与美好，从他们熟练的程度不难看出，这与学校的日常熏陶教育和学生认真的学习和丰富的知识积累分不开。

8、一杯清茶一部书，品茶读书真幸福。品茶品出人生味，读书领悟世间苦。《山泉煎茶有杯》唐代白居易 坐酌 冷冷水，看煎瑟瑟尘。

9、为乐趣而读书。——毛姆

10、对抗着棉被掀起的巨浪;

11、起码到了初中在作为课外读物，家长避免拔苗助长，最终适得其反。国学经典即便成年读，也是晦涩难懂，何况小学生，想想自己小学生时代，能不能理解国学经典的含义？就知道自己孩子能不能懂了。